教育局長 159、辦公會議(三)
翟新剛繼續說道:“我個人的看法,馬書記、韓局長組織召開這次辦公會議,是非常及時的正確的決定。兩位領導開會的目的,就是要嚴肅地懲治教育系統的某些歪風邪氣,就是要以市教育局的行政行為來保護那些想干事、愿干事、能干事的好干部,就是要把教育系統的害群之馬揪出來,該怎么處分就怎么處分。作為教育局的一名副職干部,我能從馬書記、韓局長身上感受到黨員干部的浩然正氣,我是很欽佩的。”
翟新剛說完這些話,再掃視全場,看到眾人的表情各不相同,有一眼的悔恨,大概是剛才沒有早一點發言,被自己搶了先機;有一臉的鄙夷,大概是罵自己是個馬屁精;還有面沉似水,看不出所以然。翟新剛心里淡然一笑:你們知道什么?在革命年代,決定一個人命運的,是人民群眾的人心向背;在和平年代,在中國特色的國度里,決定你命運的,永遠不會是人民群眾,而是你的頂頭上司!翟新剛把臉轉向馬順田和韓素貞,平靜地等待兩位一把手的進一步指示。
韓素貞是很滿意翟新剛的話,至少把自己開這次會的重要目的說得很明白,讓大家知道知道,自己這個局長,就是要主持正義,主持公道,不能讓好干部受到委屈,也不能讓壞家伙繼續猖狂。她看了一眼馬順田,馬順田并沒有想說什么的意思,就自己開了口:“同志們,剛才翟局長分析很好啊!我也是這樣想的,像姚長青這樣天天加班到深夜,哪里會有時間談情說愛,這一封匿名舉報信,一看就是假的。我和馬書記商量,就是要懲治一下這種嫉妒人、誣陷人、散布流言蜚語制造桃色新聞的行為,保護我們那些想干事、愿干事、能干事的好同志。現在我還想聽聽其他同志有沒有不同的想法。”
會議室里這時就有許多人開始發言了。其實大家的發言與翟新剛并無太大的區別,都認為這封信的內容純屬捏造,因為里面漏洞很多。韓素貞見這么快就統一了思想,就征求了一下馬順田的意見:“馬書記,您看是不是進行第二個子議題的討論?”
“嗯。”馬順田惜字如金。
“好,現在我們進行第二個議題,就是誰來帶隊調查這件事?”韓素貞把目光投向了馮淵道。
馮淵道低著頭,裝著沒看見,心里卻跟明鏡似的:“韓素貞,風光的事兒,什么維護正義,主持公道,你都占著,具體去擦屁股的事,讓我來做,你可真‘英明’啊!萬一查出什么事兒來,我又得全扛著,你局長、書記是站在工作的立場來處置這件事,的確沒有錯,而且反應時間很快,及時處理。處理得不好,是我馮淵道的錯,我本來就一個記大過處分,再來一點處分,今年的公務員考評,我看連基本稱職都難,搞個不合格,再來個降級降職處理,我的老臉往哪里擱?從副處變成正科或副科長,從出門有車坐到擠公交車上下班,以后我在親戚朋友那里還怎么抬起頭。這一次呀,誰愛去誰去,反正我不去。”
沒有人知道馮淵道心里想了這樣的多,但大家的目光都集中在了他的身上、臉上。因為馮淵道管紀檢、信訪工作,遇到這樣的事情,由他帶隊來調查,也是天經地義的事情。馮淵道也豁出去了,死豬不怕開水燙,你們愛怎么看就怎么看,我就當沒聽見,也沒有看見。
馬順田看著馮淵道的樣子,心里說:“媽的,比我還膽子小。”
韓素貞心里憋著氣,卻也無可奈何。副處級的干部就是市管干部,雖然自己對他們有領導權,但沒有任免權。她惡狠狠地瞪了馮淵道一眼,看得周圍人心里一陣緊張。整個會議室更安靜了。
翟新剛也在琢磨自己適合不適合去。盤算來盤算去,還是覺得去的益處多,既然自己有把握確信姚長青沒有什么問題,那無論查得結果如何,維護正義、主持正義的形象是樹立起來了,姚長青會感激自己,韓素貞也會對自己更加信任。就算是最后沒有查出是誰造的謠,但至少教育局表明了一種立場:不是所有的匿名舉報,局里都會相信;不是所有的匿名舉報,都會產生舉報人想要的效果;教育局不是那么笨蛋,對任何人的舉報都輕易相信;維護姚長青的正當權利,樹立他的威信,震懾這些造謠滋事的人。如果最后能查出是誰干的,那自己簡直就是立了大功一件。在市教育局匯報給鄧市長的匯報材料中,肯定也會有自己重重的幾筆,能給對自己仕途影響至關重要的鄧市長再留下正直公正、處事干練、維護大局、敢于承擔責任的好印象,相信市委組織部在征求分管副市長意見的時候,鄧市長應該會推薦自己來擔任這個教育局的黨委書記。
翟新剛想了很多,見場上的氣氛依然冷清,他朗聲說道:“既然大家都很謙虛,那我來帶隊調查吧。”
韓素貞很高興,立刻接話道:“哦,翟局長愿意帶調查組到68中學,很好。市局和馬書記、我,都會全力支持的。翟局長,請問你有什么要求嗎?”
翟新剛說:“我很清楚我接手了一個燙手的山芋,或許它會給我帶來麻煩。但既然我們要維護想干事、愿干事、能干事的干部,想揪出那些制造和傳播謠言的教育系統的壞分子,那總是需要有人挑頭干。我想大概其他同志都覺得這樣的事情太小,不值得去干,我翟新剛不這么認為。劉備說得很好,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我愿意代表教育局,代表馬書記和韓局長,去爭取把這件事的來龍去脈調查清楚,為某些同志挽回影響,讓某些搗蛋分子受到應有的處分。”
韓素貞顯然是非常滿意翟新剛的表態,這其實就是表明了,越是在困難的時候,他翟新剛與自己是站在一條戰壕的。這個時候,韓素貞看了看馬順田,又看了看翟新剛,心想:要是翟新剛做了教育局的黨委書記,不比這馬順田強一百倍?
教育局長 159、辦公會議(三)