教育局長 159、辦公會議(二)
濱海市教育局的會議室。
市教育局科級以上的干部,在這里匯齊,一個也不缺。整個會議室里煙霧繚繞,安靜得很。沒有人說話,在場的人或者是抽煙,或者是喝水,或者在把玩著手中的筆。
會議是辦公室臨時召集的,下午1:30,剛剛上班的時候,許多的同志還沒有從慵懶的狀態中恢復過來,就要開辦公會了。要求人人不準遲到,更不準請假,所有的副處以上領導,所有的科室長,全部參加。
大家都知道辦公會議自己韓素貞主政以后,會風改變了許多,所以,到1:25的時候,會議室里的人已經集了。像約定好的似的,韓素貞在1:29分出現在會議室的門口。她掃視了一下全場,仔細清點了一下人數,一個也不少。她滿意地走進會議室,在靠首兩個座位中靠左的座位坐下。剛剛坐好,馬順田也端著一杯水走了進來,沖著在座的人打了招呼:“都來了呀!好,好,好!我還沒有遲到吧。”說著看看表,又抬起頭說:“正好,1:30分。”
馬順田落座后,韓素貞就開了口:“好了,同志們,現在開始開會。會議期間的規矩大家都知道,手機關機,不準接電話。有什么事情,等會議結束了再打電話。還有誰沒有關手機,現在可以關掉。”
果然,有幾個人拿出手機。會議室里此起彼伏地響起了手機關機的音樂。
會議室里安靜下來的時候,韓素貞又一次掃視全場。看到大家都在目不轉睛地望著自己,韓素貞心中有一種滿足感,這是自己在當副局長的時候所感受不到的體驗。她輕咳一聲,開口說道:“同志們,今天我們臨時開這個局長辦公會議,是因為教育系統發生一件事,想必大家都已經收到了一封信,外加一張照片的匿名舉報,今天我們就來研究怎么處置好這件事。另外,會議的第二個議題是:科室長在決定一件事情的時候,需要不需要向分管領導或者是主要領導作匯報?
大家互相看了看對方,都有些詫異:韓局長怎么提出了這樣一個議題。在場的人,只有謝秉國還大概知道是怎么回事,他心里暗自慶幸:幸虧自己什么事情都跟鄒局長匯報,鄒局長如果認為比較大的事或者決定不了的事情,再帶著自己向韓局長匯報。不知道哪個科長,弄個送課下鄉,韓局長竟然不知道,這不就惹火了韓局長。看來,說是領導寬大胸懷,也還真不見得啊!領導不高興,常常是一件不大的事!這女人當一把手,有時更是如此。
韓素貞繼續說道:“現在,我們先來討論第一個議題:姚長青是可能真有這樣的事情,還是被人誣陷遭人誹謗?大家都收到了那一封信,信的內容會上也就不念了,相片大家也都看了,兩個主人公一個是剛剛提拔的68中學的校長姚長青,另一個是68中學的辦公室主任周素素。關于這個議題,分三個子題,一個是大家對這件事怎么看,第二個是派一個調查組去調查事實的真相,誰去?第三是結果出來以后,怎么處分有關當事人。好,先進行第一個子題,同志們談談對這件事的看法。”
會議室里除了繚繞的煙霧,沒有別的聲音。看到冷了場,馬順田說道:“大家隨便說說吧,仁者見仁,智者見智。”
還是一片沉寂。
韓素貞心里有些著急,頗有深意地看了翟新剛一眼。她也不知道為什么要看翟新剛一眼,只是覺得,每每打不開局面的時候,翟新剛便會恰到好處地讓自己的思路順利地進行下去。
翟新剛當然懂得韓素貞的意思,但如果這么輕易地開了口,那說明自己考慮問題也太不成熟,很輕率,沒有經過深思熟慮。當然,抻一抻韓素貞,讓她更焦急一些,自己再開口,更能加重自己在她心中的份量。
會場還是一片沉默。沒有副局長們開口引引路,科長們當然不太敢開口,連主管紀檢工作的馮書記都不作聲,自己說什么,萬一惹火燒身,那可能就不是記大過的問題了,可能科長的位置都保不住。
韓素貞看了看馬順田,馬順田就又開口說道:“會嘛,就是讓大家開誠布公,有什么談什么。其實這第一個小題目的內容也很簡單,就是問問大家:這封信的內容是真實的,還是捏造的,說說你的理由就可以了。”
翟新剛回答道:“我先談談我個人的一點看法,拋磚引玉,不一定正確,同志們可以提出不同意見。真理越辯越明,希望我開了頭以后,同志們能不辜負馬書記和韓局長的期望,踴躍發言。”翟新剛又點燃了一支煙,使勁地嘬了一口,一圈煙霧在翟新剛的面前慢慢飄散,像紛飛的思緒一般。翟新剛心里想得很清楚,就是別人提出其他的意見,自己也必須堅持信是捏造的這一觀點,一是姚長青已經成了自己最貼己的部下,自己必須支持他,自己對他的支持,會后自己會有人告訴姚長青,使姚長青更感激自己;二是自己手中有一份姚長青剛剛交來的匯報材料,自己也跟楊芳打過電話,根據分析,姚長青根本不可能犯事,所以不會給自己帶來一點危險,自己挑頭出來談意見,只會樹立自己公正無私的形象;三是韓素貞也必然感激自己每每在關鍵時刻幫助她解決危難,顯示出友好合作的默契,相信市委組織部在征求新黨委書記的人選時,韓素貞必然會推薦自己而不是其他人。
吸了一口煙,翟新剛有些得意地看了看周圍的那些同事。剛才他已經看出有的人想開口發言,雖然到現在為止自己還沒有說出看法,只是提了個引子,但已經把別人的嘴堵上,無法先發言了。“馬書記,韓局長,各位同事,我個人堅定地認為,這一封信完全是有人故意設計陷害姚長青。我談自己的幾點理由,大家分析一下,是不是在理兒。我講五點理由:一是姚長青平常的為人老成持重,在做副校長時,與辦公室主任周素素的直接接觸不是特別的多,周素素主要是對楊芳校長負責。根據楊芳校長反饋的信息,她在68中六、七年,從來沒有見過姚長青與周素素走得很近過。二是姚長青當校長這十幾天,心思全部都用在了工作上。據了解的情況,他是天天加班,每天都是最后一個離開學校,經常干到八、九、十來點,沒有時間談情說愛,更從另一個側面,可以看出姚長青校長為了不辜負教育局領導對他的信任,忘我工作,以校為家,真地是想把68中學發展好的決心。在這期間的加班,姚長青校長主要是和剛剛提拔的副校長董梅、教導主任方圓在一起,周素素只是在前天陪著姚長青加了一天的班。周素素為什么會在這一天加班,這是因為董梅和方圓出有事出差到延平縣,不在學校,也無法趕回來,在缺少其他合適的加班人手的情況下,姚長青才選擇了周素素一起加班,就是這個偶然,給某些居心叵測的人提供了機會,大概這個壞人一直在等姚長青單獨與其他女性相處的機會,所以我分析,假如那一天陪姚長青一起加班的不是周素素,而是其他的女老師,那另外一個女老師恐怕也會成為這一事件的女主角。所以,周素素是偶然的,而姚長青被人盯上是必然的。三是這封信的發送對象非常廣泛,我們所有的局領導,還有各個科室,全部都收到。還有誰收到呢?據我從68中學了解的情況,姚長青的妻子,周素素的丈夫,也收到了這樣的信。這個寫信的人是惟恐天下不亂。如果走正規渠道,他應該把信直接寫給紀委馮書記那里,或者直接給馬書記、韓局長。現在,收到這封信的人加起來接近三十人,這說明什么問題?說明寫信的人就是在故意抹黑姚長青,讓所有的人都知道姚長青男女關系不正常。特別是給姚長青的妻子、周素素的丈夫寫信,如果是舉報的話,完全不應該給他們倆寫信,那寫信的目的就昭然若揭了,就是希望姚長青和周素素的家屬來學校鬧騰,鬧得越厲害越好,最好都離婚,然后市局的領導就會認定,姚長青和周素素還真是有那么一回事。這個寫信的人心很壞也很毒啊!據了解,周素素的丈夫果然來到學校,還打了姚長青一巴掌,后來經過分析和了解,周素素的丈夫向姚長青道了歉。而姚長青的妻子,收到信之后,根本不相信其中的內容。壞人的陰謀并沒有得逞。同志們,這個寫信的人把信寫給我們教育局的每一個科級以上干部,也是認為我們會相信,他是把我們這些在教育上歷練這么多年的同志當作傻瓜呀!第四個理由是這封信的設計,首先它是匿名的,然后連信封都用打印機打印,看來費的功夫不少。我們信訪工作很重要的一條,就是對匿名舉報不受理,難道這個寫信的人不知道嗎?他之所以這樣做,恐怕不是為了怕打擊報復,而是怕我們教育局的領導知道這信是誰寫的,一旦了解信的內容是捏造的,那就會被處分。第五個理由是這張照片,兩個同事,一男一女,在吃鍋貼,這能說明什么問題。兩個同事在一起吃個飯一切都很正常,能說明有男女關系問題嗎?信中的內容寫得是很繪聲繪色,但證據呢?沒有證據,就只能認定是捏造。這就是我分析的五點理由,再次說明一下,僅僅是拋磚引玉,謹供各位同事參考。”
翟新剛說完,把眼神飄到馬順田和韓素貞那里。馬順田臉上掛著凝固的笑,看不出他心里在想些什么,韓素貞沖著翟新剛微微地點了一下頭。
教育局長 159、辦公會議(二)