您當前所在位置：休閑文學吧>>文豪：這孩子打小就聰明
第499章 外國自有意林
更新時間:2025-03-26 作者:一切以大橘為重
文豪：這孩子打小就聰明 第499章 外國自有意林
“《蛤蟆先生去看心理醫生》的成功是可以預見的。”沃森開口定調子。 也成功引起了每日電訊報記者阿妮的興趣，不愧是經常在電視露臉的教授，是懂采訪的。 “顧陸先生給我留下了深刻的印象，”沃森說，“所以幾年后的今日，我依舊記得。” 看上去是一句廢話，實際是在拖延時間。 “吉克女士，你知道喬治六世嗎？”沃森拋出問題。 廢話，喬治六世誰不知道，好萊塢還拍攝了一部名為《國王的演講》的電影。阿妮示意自己在認真傾聽，教授可以繼續說。 “我們都知道，喬治六世是我們國家歷史上一位非常特殊的國王。他天生口吃，但通過妻子以及心理治療師萊昂納爾·洛吉的幫助，克服了天生的困難。” 沃森說，“喬治六世經過了非常龐大和夸張的練習，于是第二次世界大戰前夕，他通過廣播發表了著名的對德宣戰！” “顧陸先生也有口吃？”阿妮有點小激動，這可是大新聞！ “那倒沒有，”沃森回應，前者忍不住翻白眼，沒有的事你繞一圈做什么？ “喬治六世聽從萊昂納爾的建議，會隨身攜帶筆記本，利用一切碎片化的時間進行練習。在馬車上，在火車上，在狩獵中，在清晨起床被服侍穿衣途中，他都會拿出小本本。”沃森說，“顧陸先生也是如此，他隨身攜帶了一個筆記本。” “來之前就把需要詢問的問題全部記錄在上面，”沃森說，“你應該知道，我曾經在劍橋大學有過任教經歷。這么優秀的學生也罕見。” 沃森說，“站在心理學家的角度，顧陸先生囊括了成功的一切要素。” 緊接著，沃森還講了一個故事，在顧陸拜訪他之后，兩人相見恨晚，就前往旁邊的餐廳。途中被絆倒，人摔在了地面上，但手卻穩穩托舉著記錄的筆記本。 “吉克女士應該深有體會吧，倫敦街頭的口香糖太多了。”沃森還要夾雜一點私活，他之前就因為口香糖摔倒過。一個口香糖黏在地面肯定不會影響走路，但成百上千個…… “如果顧陸先生當時雙手撐著，就像這樣，”沃森做出個雙手向前的姿勢，“他不會受傷那么嚴重，但他沒有這么做。我詢問為什么。” 把口中的咖啡一飲而盡，編故事有點浪費口水。 “顧陸先生的回應是：好的知識不能掉落在地面上。”沃森說，“憑著顧陸先生對知識的尊重，他就該成為本世紀最出名的作家！” 如果讓一個華夏人聽見，一定會眼前一亮。這下子終于認識了，味道對了！這尼瑪不就是意林讀者的“外國小故事”嗎？ 阿妮臉上有點懷疑態度，你說的這玩意是真的？ “《蛤蟆先生去看心理醫生》……我看見不少人評價作品為本世紀最好的心理學作品。”沃森說，“我贊同這個評價。吉克女士，你想想，顧陸先生一個外行人，如何能寫出內行人都佩服的作品？這是核心原因！” 有個隱藏的深意，顧陸用心保護的知識是什么內容啊？是請教他沃森得來的知識！ 這下子都不是自有大儒為我辯經，這分明是只有大殖子為我編故事。沃森可能還嫌自己發揮不夠好，還繼續補充。 “從威茅斯系列開始，我與大嚶就結下了情緣，我想寫一本對大嚶有幫助的作品。當時我沒想到是這么一部作品。”沃森直接說。 感覺這人說話五分真五分假啊，阿妮內心想著，但那又如何？這樣報道出來，有關注度。 不過為了《每日電訊報》的真實度，阿妮特別詢問了幾年前顧陸摔倒的街道具體地點。 具體地點？沒關系，沃森在采訪完之后和阿妮一同出門，瞧見哪個地方順眼就指哪個地方。 阿妮·吉克拍攝了兩張圖，有圖有真相，《每日電訊報》的報道有了！ 沃森教授目送著記者的離開，他沒想到天上還會掉披薩。這么一看，《躲在蚊子背后的大象》銷量肯定不錯。 “和哈利波特擺在一起，蛤蟆先生這幾日太火爆了。”阿妮在返回報社的路上，瞧見了街邊書店，目光望進去。最顯眼的[重點推薦區域]，赫然就有蛤蟆先生。 并且阿妮還收到了消息，楓葉國、愛爾蘭、袋鼠國、新西蘭等國家，蛤蟆先生的銷量也相當不錯。 具體報告等回報社后用電腦下載觀看。必須要快，最多后天報道就要出來，蹭熱度最重要的就是時效性。 話分兩頭，大嚶可以波瀾壯闊，但國內必須穩住。目前顧陸就很穩，跟著童教授搞課程的同時，自己也搞來一件“小事”。 如果要在北大當老師，有個硬性要求。博士起底，并且你的第一學歷還必須要是頂尖985高校。 當然，上面這是硬性條件，如果你有非常好的學術成果，一切也都可以談。 顧陸肯定是不滿足第一個的，本身還在讀研。可學術成果這方面，咕嚕大王是沒問題的！ 他本人只發布了一篇《語言教學與研究》，以及兩篇《世界漢語教學》，就著陸教授還指導了許多。但他作為研究對象，創造了很多頂刊。就智庫里那些研究外交的專家，因為顧陸不知道寫出了多少文章。 再有，廣外以及霧都郵電大學，都在流行“顧學”。為學子們開辟了一條路。 基于上述原因，北大專門為咕嚕大王組建學生講課團隊（目前只有顧陸一人），并配備了指導老師，也很正常了。 如果不是顧陸沒教師資格證，這個彎都不用轉。因為如此一來，本質上是學生的一個活動，很多學校都會進行這種學生授課的嘗試。 只要指導老師保駕護航就行，而顧陸保駕護航的就是北大中文系主任陸教授。 《創造一種語言的注意事項》顧陸課程的名字，每周一節。 不用選課，任何北大學生都可以來看看。 “創造一種語言？拉扎魯·路德維克·柴門霍夫所做的那種？”陸教授這消息之后不由笑了笑。 拉扎魯是波蘭的一個眼科醫生，他為世界公民創造了一種“世界語”。除了單詞累贅，陰性詞和陽性詞的詞綴不科學之外，世界語是目前為止最好的“個人”創造語言。其他的伊多語、邏輯語、薩斯亞美語等根本就不能直接使用。 “一段時間不見，就搞了大新聞啊。”陸教授感慨。 感慨的可不單單是他一個人，整個北大的師生都被這么大一個題目所震撼。 文豪：這孩子打小就聰明 第499章 外國自有意林
“《蛤蟆先生去看心理醫生》的成功是可以預見的。”沃森開口定調子。 也成功引起了每日電訊報記者阿妮的興趣，不愧是經常在電視露臉的教授，是懂采訪的。 “顧陸先生給我留下了深刻的印象，”沃森說，“所以幾年后的今日，我依舊記得。” 看上去是一句廢話，實際是在拖延時間。 “吉克女士，你知道喬治六世嗎？”沃森拋出問題。 廢話，喬治六世誰不知道，好萊塢還拍攝了一部名為《國王的演講》的電影。阿妮示意自己在認真傾聽，教授可以繼續說。 “我們都知道，喬治六世是我們國家歷史上一位非常特殊的國王。他天生口吃，但通過妻子以及心理治療師萊昂納爾·洛吉的幫助，克服了天生的困難。” 沃森說，“喬治六世經過了非常龐大和夸張的練習，于是第二次世界大戰前夕，他通過廣播發表了著名的對德宣戰！” “顧陸先生也有口吃？”阿妮有點小激動，這可是大新聞！ “那倒沒有，”沃森回應，前者忍不住翻白眼，沒有的事你繞一圈做什么？ “喬治六世聽從萊昂納爾的建議，會隨身攜帶筆記本，利用一切碎片化的時間進行練習。在馬車上，在火車上，在狩獵中，在清晨起床被服侍穿衣途中，他都會拿出小本本。”沃森說，“顧陸先生也是如此，他隨身攜帶了一個筆記本。” “來之前就把需要詢問的問題全部記錄在上面，”沃森說，“你應該知道，我曾經在劍橋大學有過任教經歷。這么優秀的學生也罕見。” 沃森說，“站在心理學家的角度，顧陸先生囊括了成功的一切要素。” 緊接著，沃森還講了一個故事，在顧陸拜訪他之后，兩人相見恨晚，就前往旁邊的餐廳。途中被絆倒，人摔在了地面上，但手卻穩穩托舉著記錄的筆記本。 “吉克女士應該深有體會吧，倫敦街頭的口香糖太多了。”沃森還要夾雜一點私活，他之前就因為口香糖摔倒過。一個口香糖黏在地面肯定不會影響走路，但成百上千個…… “如果顧陸先生當時雙手撐著，就像這樣，”沃森做出個雙手向前的姿勢，“他不會受傷那么嚴重，但他沒有這么做。我詢問為什么。” 把口中的咖啡一飲而盡，編故事有點浪費口水。 “顧陸先生的回應是：好的知識不能掉落在地面上。”沃森說，“憑著顧陸先生對知識的尊重，他就該成為本世紀最出名的作家！” 如果讓一個華夏人聽見，一定會眼前一亮。這下子終于認識了，味道對了！這尼瑪不就是意林讀者的“外國小故事”嗎？ 阿妮臉上有點懷疑態度，你說的這玩意是真的？ “《蛤蟆先生去看心理醫生》……我看見不少人評價作品為本世紀最好的心理學作品。”沃森說，“我贊同這個評價。吉克女士，你想想，顧陸先生一個外行人，如何能寫出內行人都佩服的作品？這是核心原因！” 有個隱藏的深意，顧陸用心保護的知識是什么內容啊？是請教他沃森得來的知識！ 這下子都不是自有大儒為我辯經，這分明是只有大殖子為我編故事。沃森可能還嫌自己發揮不夠好，還繼續補充。 “從威茅斯系列開始，我與大嚶就結下了情緣，我想寫一本對大嚶有幫助的作品。當時我沒想到是這么一部作品。”沃森直接說。 感覺這人說話五分真五分假啊，阿妮內心想著，但那又如何？這樣報道出來，有關注度。 不過為了《每日電訊報》的真實度，阿妮特別詢問了幾年前顧陸摔倒的街道具體地點。 具體地點？沒關系，沃森在采訪完之后和阿妮一同出門，瞧見哪個地方順眼就指哪個地方。 阿妮·吉克拍攝了兩張圖，有圖有真相，《每日電訊報》的報道有了！ 沃森教授目送著記者的離開，他沒想到天上還會掉披薩。這么一看，《躲在蚊子背后的大象》銷量肯定不錯。 “和哈利波特擺在一起，蛤蟆先生這幾日太火爆了。”阿妮在返回報社的路上，瞧見了街邊書店，目光望進去。最顯眼的[重點推薦區域]，赫然就有蛤蟆先生。 并且阿妮還收到了消息，楓葉國、愛爾蘭、袋鼠國、新西蘭等國家，蛤蟆先生的銷量也相當不錯。 具體報告等回報社后用電腦下載觀看。必須要快，最多后天報道就要出來，蹭熱度最重要的就是時效性。 話分兩頭，大嚶可以波瀾壯闊，但國內必須穩住。目前顧陸就很穩，跟著童教授搞課程的同時，自己也搞來一件“小事”。 如果要在北大當老師，有個硬性要求。博士起底，并且你的第一學歷還必須要是頂尖985高校。 當然，上面這是硬性條件，如果你有非常好的學術成果，一切也都可以談。 顧陸肯定是不滿足第一個的，本身還在讀研。可學術成果這方面，咕嚕大王是沒問題的！ 他本人只發布了一篇《語言教學與研究》，以及兩篇《世界漢語教學》，就著陸教授還指導了許多。但他作為研究對象，創造了很多頂刊。就智庫里那些研究外交的專家，因為顧陸不知道寫出了多少文章。 再有，廣外以及霧都郵電大學，都在流行“顧學”。為學子們開辟了一條路。 基于上述原因，北大專門為咕嚕大王組建學生講課團隊（目前只有顧陸一人），并配備了指導老師，也很正常了。 如果不是顧陸沒教師資格證，這個彎都不用轉。因為如此一來，本質上是學生的一個活動，很多學校都會進行這種學生授課的嘗試。 只要指導老師保駕護航就行，而顧陸保駕護航的就是北大中文系主任陸教授。 《創造一種語言的注意事項》顧陸課程的名字，每周一節。 不用選課，任何北大學生都可以來看看。 “創造一種語言？拉扎魯·路德維克·柴門霍夫所做的那種？”陸教授這消息之后不由笑了笑。 拉扎魯是波蘭的一個眼科醫生，他為世界公民創造了一種“世界語”。除了單詞累贅，陰性詞和陽性詞的詞綴不科學之外，世界語是目前為止最好的“個人”創造語言。其他的伊多語、邏輯語、薩斯亞美語等根本就不能直接使用。 “一段時間不見，就搞了大新聞啊。”陸教授感慨。 感慨的可不單單是他一個人，整個北大的師生都被這么大一個題目所震撼。 文豪：這孩子打小就聰明 第499章 外國自有意林
休閑文學吧提供免費小說,請讀者支持正版