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第六十一章聽課
更新時間:2023-10-12 作者:手握寸關尺
做醫生，沒必要太正常 第六十一章聽課
陳恭坐在會議室內，第一次對楊廣業的印象發生了翻天覆地的改變。 他印象里那個愛笑和善的地中海腎虛老頭，此時似乎一改畫風，在會議室內雷厲風行的就把事情給圓滿的解決了。 何明亮非但沒有遭受任何處分。 甚至于…… 落了一個為楊廣業進行課題實驗的名頭。 以至于接下來的生化學教育改革課題，也拉開了帷幕。 最重要的是，楊廣業是心甘情愿的！ 因為這個教育改革課題，是他負責的，有何明亮這個善于在教學崗位上深耕細琢的人在，這個課題很有可能能做出一些非同一般的成績來。 于是…… 會議結束之后，楊廣業又拉著陳恭聊了很久。 甚至于把陳恭也拉近了課題組里面，做第二負責人。 嗯，他老楊第一、小陳第二，何老師打工，很正常吧？ 畢竟…… 我老楊資歷深厚，課題小能手。 小陳，不用說了，生化教育改革的先驅者，必須第二。 陳恭離開的時候，老楊是久久難以釋懷，眼神直勾勾的看了很久，直到背影消失，才念念不舍的搖了搖頭，回到自己位置。 這孩子，要是自己兒子多好啊？ 楊廣業越看越喜歡。 其實，原本楊廣業之所以把所有論文加上陳恭名字，也是想還一點“感情債”。 可沒曾想，現在越欠越多了？ 呵呵…… 楊廣業搖了搖頭啊。 要是生個姑娘，以后拉成姑爺，該多好啊？ 自己這后繼有人了！ 楊廣業琢磨著，忽然一個激靈，對啊……自己沒有姑娘，不代表別人沒有姑娘！ 說話間，他滿意的喝了口茶水，隨后拿起手機，打開攝像頭，對著自己，認真打理起兩側的頭發，讓他們盡可能遮掩住地中海的枯萎。 只是想到林海富和生化教研室現在那副死樣，這個看起來和善甚至有些幽默滑稽的老頭，卻再次多了幾分凌厲。 對于天才，他楊廣業可以不拘一格。 但是，對于管理，他向來雷厲風行，毫不留情。 …… …… 生化教研室內，此時彌漫著一種特殊的氣氛。 大家都在焦灼的等待，看似平靜的辦公室內，背地里卻全都是明爭暗斗。 相比之下，角落的一張桌子，卻顯得有些顧忌。 辦公桌上，擺滿了教案、資料，一張課程表被畫的滿滿當當，電腦的桌面上，也是各種各樣的文件夾，一個個標注的都是每一節課的文檔。 就是這樣的對于教學無比認真的人，此時……卻成了辦公室內最為“失敗”的人。 此時，沒有一個人把何明亮當成競爭對手，大家都清楚，他是第一個出局的人！ …… 平素的何明亮卻很享受這種孤獨，只是……今天的他，卻也陷入了迷茫之中。 坐在椅子上，他盯著課程表發呆了很久，自己做的教案已經把這學期的課程全部準備完畢了。 按理說…… 他并不需要每年都做，畢竟，每年講的還不一樣嗎？ 其實不然。 作為老師，何明亮同樣懂得溫故知新，每一次教學，都會讓他對于教案更加了解，甚至一次次的創新。 可現在的他，可以說是徹底解放了。 教學崗位，暫時停頓。 課題組的機會，應該也沒戲了。 自己該怎么辦？ 看著滿滿一桌面的資料，他很想刪除，畢竟……自己沒課了，留著干啥？ 猶豫再三，何明亮內心一咬牙，做出了一個決定。 要不…… 自己調去分校吧？ 山河醫科大有一個專科分校，叫山河省職工醫學院。 雖然說去了那里，再回來就難了…… 但是，至少自己還能有一個平臺，一個教書育人的機會。 一輩子做個老師，也挺好！ 想到這里，何明亮內心一咬牙，打開了一個文檔，開始寫起了申請信。 …… 而此時。 楊廣業剛剛在辦公室內坐下，林海富就敲門走了進來。 “林主任，有什么事兒嗎？” 楊廣業只是抬頭看了一眼，便繼續低下頭開始了工作。 林海富也不介意，反倒是諂媚一笑，連忙說道： “楊院長，這個……我有件事兒，想和您協商一下。” 楊廣業沒做聲。 林海富笑了笑，也不介意，主動起身給他倒了杯水： “楊院長，我來了咱們學校也二十多年了，來了以后就是您的兵，那時候您是組長，我是您的組員。” “這一晃二十多年了，哎……可真的快啊。” “這一次的課題，我一定得做好，不讓您失望。” 楊廣業放下筆，抬頭看著林海富，忽然呵呵一笑：“嗯，我相信林主任完全可以勝任這一份工作！” “我對你的實驗能力，可是從來沒有擔心過啊！” 林海富嘆了口氣：“哎，也不容易！” “您也知道，這一次開展試驗，我們少不了和實驗室的團隊打交道，而且還有那些實驗員。” “這一次實驗，最重要的就是咱們教研室的周锃教授了，他一直是咱們生化實驗室的一個負責人。” “可是……周教授對焦慧蓮老師十分賞識，多次點名希望焦老師可以做他的助手。” “現在，焦慧蓮不在名單里，是不是有些不太合適啊？” 楊廣業看向林海富：“那你的意思是……” 林海富嘆了口氣，似乎在訴苦：“楊院長，您也知道，下面工作不好做，要協調好各個教授之間的關系。” “咱們生化教研室，正教授5名，除了我之外，有四個小組。” “各自有不同擅長的領域。” “這一次我們也要倚重周教授，所以……焦老師這邊……” “我的意見是。” “的確，焦慧蓮老師的實驗技術不如其他人，但是……教學質量是沒有問題的。” “何明亮既然要加入課題組了，他也沒辦法兼顧這么多吧？” “要不然，讓焦慧蓮來做這個教學課題，您看怎么樣？” 楊廣業沉思片刻之后，笑著說道：“哦？” “焦慧蓮有教學成績嗎？我怎么不知道？” 林海富一聽這話，連忙說道：“焦老師，年輕，有活力，和學生們能打成一片。” “而且還經常和學生會學習部有交接。” “最重要的是，教學質量，可靠！” 楊廣業笑了一聲：“哦？我竟然不知道咱們學校還有隱藏的人才？” 他直接站起身子，對著林海富說道：“正好，我要去一趟教學樓。” “咱們去看看吧！” 林海富一聽這話，內心松了口氣。 他知道，領導都是要臺階的。 去看看？ 上課有什么好看的，無疑只是一個借口而已！ 很快，兩人就出發了。 …… 而此時，教學樓內。 焦慧蓮此時同樣也有些心不在焉。 今天上午的課題組會議，應該就要確定入選名單了，如果何明亮上不去，自己肯定就有機會！ 不過，現在看來，何明亮顯然機會渺茫。 她加入課題組的事情，應該是板上釘釘了！ 這個時候，一陣聲音響了起來。 “老師，您又講錯了！” “丙酮酸在無氧條件下生成乳酸，乳酸脫氫酶是由M和H二種亞基構成的四聚體，組成5種同工酶。” “您說的是有氧，還有就是3種同工酶！” 壽偉翔的聲音在教室里響了起來。 頓時引得下面的同學們一陣議論。 臺上的焦慧蓮頓時臉色一紅，有些尷尬。 他沒想到，自己稍微犯個小錯誤，下面的同學竟然都能指出來！ 這種感覺，讓她越發有些緊張了。 “額……很好，這個同學學的不錯，我是故意說錯的，看看大家能不能發現。” “大家注意，氧供應不足時從糖酵解途徑生成的丙酮酸轉變為乳酸……” 臺下頓時一片噓聲。 本來大家對于換老師就有情緒，現在更加凸顯了。 焦慧蓮臉一紅，臉色也陰沉了下來。 …… ps：今天七月十五，按照老家風俗，今天得上墳去，所以回來晚了點，時間倉促抱歉。做醫生，沒必要太正常 第六十一章聽課
陳恭坐在會議室內，第一次對楊廣業的印象發生了翻天覆地的改變。 他印象里那個愛笑和善的地中海腎虛老頭，此時似乎一改畫風，在會議室內雷厲風行的就把事情給圓滿的解決了。 何明亮非但沒有遭受任何處分。 甚至于…… 落了一個為楊廣業進行課題實驗的名頭。 以至于接下來的生化學教育改革課題，也拉開了帷幕。 最重要的是，楊廣業是心甘情愿的！ 因為這個教育改革課題，是他負責的，有何明亮這個善于在教學崗位上深耕細琢的人在，這個課題很有可能能做出一些非同一般的成績來。 于是…… 會議結束之后，楊廣業又拉著陳恭聊了很久。 甚至于把陳恭也拉近了課題組里面，做第二負責人。 嗯，他老楊第一、小陳第二，何老師打工，很正常吧？ 畢竟…… 我老楊資歷深厚，課題小能手。 小陳，不用說了，生化教育改革的先驅者，必須第二。 陳恭離開的時候，老楊是久久難以釋懷，眼神直勾勾的看了很久，直到背影消失，才念念不舍的搖了搖頭，回到自己位置。 這孩子，要是自己兒子多好啊？ 楊廣業越看越喜歡。 其實，原本楊廣業之所以把所有論文加上陳恭名字，也是想還一點“感情債”。 可沒曾想，現在越欠越多了？ 呵呵…… 楊廣業搖了搖頭啊。 要是生個姑娘，以后拉成姑爺，該多好啊？ 自己這后繼有人了！ 楊廣業琢磨著，忽然一個激靈，對啊……自己沒有姑娘，不代表別人沒有姑娘！ 說話間，他滿意的喝了口茶水，隨后拿起手機，打開攝像頭，對著自己，認真打理起兩側的頭發，讓他們盡可能遮掩住地中海的枯萎。 只是想到林海富和生化教研室現在那副死樣，這個看起來和善甚至有些幽默滑稽的老頭，卻再次多了幾分凌厲。 對于天才，他楊廣業可以不拘一格。 但是，對于管理，他向來雷厲風行，毫不留情。 …… …… 生化教研室內，此時彌漫著一種特殊的氣氛。 大家都在焦灼的等待，看似平靜的辦公室內，背地里卻全都是明爭暗斗。 相比之下，角落的一張桌子，卻顯得有些顧忌。 辦公桌上，擺滿了教案、資料，一張課程表被畫的滿滿當當，電腦的桌面上，也是各種各樣的文件夾，一個個標注的都是每一節課的文檔。 就是這樣的對于教學無比認真的人，此時……卻成了辦公室內最為“失敗”的人。 此時，沒有一個人把何明亮當成競爭對手，大家都清楚，他是第一個出局的人！ …… 平素的何明亮卻很享受這種孤獨，只是……今天的他，卻也陷入了迷茫之中。 坐在椅子上，他盯著課程表發呆了很久，自己做的教案已經把這學期的課程全部準備完畢了。 按理說…… 他并不需要每年都做，畢竟，每年講的還不一樣嗎？ 其實不然。 作為老師，何明亮同樣懂得溫故知新，每一次教學，都會讓他對于教案更加了解，甚至一次次的創新。 可現在的他，可以說是徹底解放了。 教學崗位，暫時停頓。 課題組的機會，應該也沒戲了。 自己該怎么辦？ 看著滿滿一桌面的資料，他很想刪除，畢竟……自己沒課了，留著干啥？ 猶豫再三，何明亮內心一咬牙，做出了一個決定。 要不…… 自己調去分校吧？ 山河醫科大有一個專科分校，叫山河省職工醫學院。 雖然說去了那里，再回來就難了…… 但是，至少自己還能有一個平臺，一個教書育人的機會。 一輩子做個老師，也挺好！ 想到這里，何明亮內心一咬牙，打開了一個文檔，開始寫起了申請信。 …… 而此時。 楊廣業剛剛在辦公室內坐下，林海富就敲門走了進來。 “林主任，有什么事兒嗎？” 楊廣業只是抬頭看了一眼，便繼續低下頭開始了工作。 林海富也不介意，反倒是諂媚一笑，連忙說道： “楊院長，這個……我有件事兒，想和您協商一下。” 楊廣業沒做聲。 林海富笑了笑，也不介意，主動起身給他倒了杯水： “楊院長，我來了咱們學校也二十多年了，來了以后就是您的兵，那時候您是組長，我是您的組員。” “這一晃二十多年了，哎……可真的快啊。” “這一次的課題，我一定得做好，不讓您失望。” 楊廣業放下筆，抬頭看著林海富，忽然呵呵一笑：“嗯，我相信林主任完全可以勝任這一份工作！” “我對你的實驗能力，可是從來沒有擔心過啊！” 林海富嘆了口氣：“哎，也不容易！” “您也知道，這一次開展試驗，我們少不了和實驗室的團隊打交道，而且還有那些實驗員。” “這一次實驗，最重要的就是咱們教研室的周锃教授了，他一直是咱們生化實驗室的一個負責人。” “可是……周教授對焦慧蓮老師十分賞識，多次點名希望焦老師可以做他的助手。” “現在，焦慧蓮不在名單里，是不是有些不太合適啊？” 楊廣業看向林海富：“那你的意思是……” 林海富嘆了口氣，似乎在訴苦：“楊院長，您也知道，下面工作不好做，要協調好各個教授之間的關系。” “咱們生化教研室，正教授5名，除了我之外，有四個小組。” “各自有不同擅長的領域。” “這一次我們也要倚重周教授，所以……焦老師這邊……” “我的意見是。” “的確，焦慧蓮老師的實驗技術不如其他人，但是……教學質量是沒有問題的。” “何明亮既然要加入課題組了，他也沒辦法兼顧這么多吧？” “要不然，讓焦慧蓮來做這個教學課題，您看怎么樣？” 楊廣業沉思片刻之后，笑著說道：“哦？” “焦慧蓮有教學成績嗎？我怎么不知道？” 林海富一聽這話，連忙說道：“焦老師，年輕，有活力，和學生們能打成一片。” “而且還經常和學生會學習部有交接。” “最重要的是，教學質量，可靠！” 楊廣業笑了一聲：“哦？我竟然不知道咱們學校還有隱藏的人才？” 他直接站起身子，對著林海富說道：“正好，我要去一趟教學樓。” “咱們去看看吧！” 林海富一聽這話，內心松了口氣。 他知道，領導都是要臺階的。 去看看？ 上課有什么好看的，無疑只是一個借口而已！ 很快，兩人就出發了。 …… 而此時，教學樓內。 焦慧蓮此時同樣也有些心不在焉。 今天上午的課題組會議，應該就要確定入選名單了，如果何明亮上不去，自己肯定就有機會！ 不過，現在看來，何明亮顯然機會渺茫。 她加入課題組的事情，應該是板上釘釘了！ 這個時候，一陣聲音響了起來。 “老師，您又講錯了！” “丙酮酸在無氧條件下生成乳酸，乳酸脫氫酶是由M和H二種亞基構成的四聚體，組成5種同工酶。” “您說的是有氧，還有就是3種同工酶！” 壽偉翔的聲音在教室里響了起來。 頓時引得下面的同學們一陣議論。 臺上的焦慧蓮頓時臉色一紅，有些尷尬。 他沒想到，自己稍微犯個小錯誤，下面的同學竟然都能指出來！ 這種感覺，讓她越發有些緊張了。 “額……很好，這個同學學的不錯，我是故意說錯的，看看大家能不能發現。” “大家注意，氧供應不足時從糖酵解途徑生成的丙酮酸轉變為乳酸……” 臺下頓時一片噓聲。 本來大家對于換老師就有情緒，現在更加凸顯了。 焦慧蓮臉一紅，臉色也陰沉了下來。 …… ps：今天七月十五，按照老家風俗，今天得上墳去，所以回來晚了點，時間倉促抱歉。做醫生，沒必要太正常 第六十一章聽課
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