031 拜師狀元
更新時間:2022-07-20 作者:無限循環
我成了大明勛戚 031 拜師狀元
“古人云一字千金，憶宸，今天你這八字回答，真可謂是字字珠璣。” 此刻林震已經完全沒有把沈憶宸，給當作普通后生學童看待，此子這種學識跟見解，日后必成大才 “狀元公過贊了，晚生不過是僥幸。” 沈憶宸表現的很謙虛，這里面有一部分是客套，另外一部分是真的愧不敢當。 因為良法善治這種答案，認真來說也不是沈憶宸獨創出來的，而是后世社會不斷發展進步得出來的經驗。 “敦聲兄，既然憶宸已經完成考校，那么你現在也就要兌現承若了。” “不然的話，我可就要奪人之美，收沈憶宸為關門弟子了。” 孫提學帶著惋惜語氣說出這句話，相比較林震，他更早見識到沈憶宸的才華。 只不過當時在家宴上時機不妥，加上自己提學官的身份，雙方并沒有任何交流。 現在面對沈憶宸的表現，他愈發感到欣賞，如果不是李庭修跟林震兩人有言在先，孫提學真打算橫刀奪愛，收沈憶宸為自己關門弟子了。 “提學大人厚愛，晚生愧不敢當。” “沒什么不敢當的，狀元公都要收你為弟子，老朽更是收的。” 聽著孫提學這種明示話語，林震笑呵呵說道：“宜鉉兄，你別忘了自己可是提學官，貿然收一名學童為弟子，不怕到時候院試，有人說你徇私？” “老朽督學半生，行得正坐的直，不怕被人嚼舌根子。” “大宗師鞠躬盡瘁，乃我輩之楷模。” 李庭修起身行禮，他自己就是一名蒙師，所以對于孫提學這種為教育事業奉獻一生的人，很是尊重敬佩。 “卻是如此。” 林震點頭贊同，只有親身經歷過督學，才明白其中難處，也更佩服孫提學數十年如一日的堅守。 說完之后，林震把目光看向了沈憶宸說道：“憶宸，對于經義，你可有所偏愛？” 既然想要選一經為自己的本經，那么前提是對某經感興趣，這樣學習起來才能事半功倍。 “回狀元公，晚生并無特別偏愛。” “那治尚書如何？” 聽到這句話，沈憶宸心中大喜，因為這意味著林震要收自己當子弟了！ 因為林震還未中舉之前，在長泰縣學讀書，專攻的本經就是尚書。 高中成為狀元之后，林震的經義水準，更是成為文學大家，在明代尚書領域有很高的地位跟權威性。 “弟子愿治尚書為本經” 聽懂了林震的意思，沈憶宸也趕緊打蛇順棍上，直接把自稱都由晚生改為了弟子。 “好，那老夫就收下你這個弟子。” 林震也是爽快，直接就認了沈憶宸為弟子。 孫提學隨即祝賀道：“恭喜敦聲兄，喜得愛徒。” “憶宸，切記以后要勤奮向學，莫損了狀元公名聲。” 李庭修囑咐了沈憶宸一句，以狀元之尊收一學童為弟子，這就是一份莫大的恩情。 以后沈憶宸的言行舉止，學問高低，不僅僅代表著他自己，還代表著自己業師林震。稍有不慎，就會讓狀元公蒙羞。 “學生明白。” 沈憶宸拱手稱是，欲戴皇冠必承其重，狀元公弟子享受榮光同時，也擔負著厚望。 李庭修囑咐完之后，就起身走向院外的馬車，從車內提過來了一個包袱。 “維初，這是？” 看著李庭修突然拎著一個包袱走進來，林震有些不明所以。 “既然已經拜為業師，怎能不行拜師禮，這是六禮束脩，憶宸你準備拜師行禮吧。” 聽到李庭修就連拜師的六禮束脩都準備好了，林震啞然一笑，自己這個老朋友，還真就抱著必成的把握前來的啊。 其實這點林震還真是想錯了，否則李庭修就不會暗中備好六禮束脩，而會叫沈憶宸提前準備。另外也不至于放在馬車里面，直到林震親口答應才拿出來。 兩人雖為同鄉同年老友，但李庭修畢竟進士落榜，而林震卻大魁天下，身份落差這種東西，總歸還是有的。 用舊情來“裹挾”林震收沈憶宸為弟子，是李庭修不會也不愿做的事情，他想讓沈憶宸用自己的才華來打動對方。 所以收為弟子這件事情，李庭修并無把握，如果成功那么備好六禮束脩就用來行拜師禮。如果失敗了，這些東西就當從未準備過，他也不會讓沈憶宸知道。 東西都準備好了，沈憶宸首先行盥洗禮。就是在先生帶領之下，把手放在水盆中正反各洗一次，然后擦干，意為凈手凈心，去雜存精。希望能在日后的學習中專心致志、心無旁騖，這也是表示對拜師的誠意和尊重。 盥洗禮完畢就是叩首禮，不過首先拜的并不是老師，而是先跪拜至圣先師孔子，然后再拜先生，以示對先師和先生的敬重。 接下來就是贈送六禮束脩了，這六禮分別為芹菜（寓意為勤奮好學，業精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達弟子心意）。 一切形式走完，最后就是敬茶，當先生喝下這口茶，會對學生進行訓話，內容一般是門規以及對學生的希翼。直到這一步結束，才算是真正的完成拜師禮。 “憶宸，五經里面詩、禮、易偏向于仁義道德，而書、春秋偏向于家國天下。你身為成國公勛戚之后，為師希望你當以天下為己任，以萬民為根本。” “是，弟子謹遵先生教誨。” “另外為師現擔任昭文書院講學教授，如你有意愿，可以前往昭文書院進學。如不愿，經義上有所疑問，也可以隨時到這間院落找我。” 林震畢竟不是沈憶宸的專職塾師，他還擔當著書院教授一職，無法做到像李庭修那樣日日教導。 所以擺在沈憶宸面前有兩個選擇，一是去昭文書院進學，而昭文書院是應天府最好的書院，擁有數位名儒大家，整個南直隸士子都趨之若鶩。 二是沈憶宸不愿意換學校的話，那么就只能到這間院子來請教學習，相對來說要麻煩許多。 “回先生，我還是習慣在公府家塾就學。” 沈憶宸并不想去什么昭文書院，因為說實話四書五經對于他而言，是純粹的應試教育需求，而不是真正想要在學術上面有所追求。 只要能夠用考上科舉，在哪里學習是無所謂的。 “不忘蒙師之恩，很好！” 很顯然林震誤會了沈憶宸，把他拒絕前往更好的學府，誤認為是不舍得李庭修。對于這種尊師重情的品性，林震很欣賞。 當然，這種誤會沈憶宸也不會傻到去揭穿，只能一笑了之。 “對了，還有件事情，冬至那日將在秦淮河畔舉行一場詩會。到時候許多南直隸有才之士，都會前往參加，而為師就是這場詩會的主審。” “之前初聞臨江仙之時，為師就打算邀請作者赴會。現在你已為我弟子，省去了邀約繁瑣，到時候就直接去參加吧。” 林震本以為這種名揚天下的詩會，沈憶宸會欣然前往，結果沒想到沈憶宸在聽到之后，居然還面露難色。 “先生，這個……弟子能不能選擇不參加？”我成了大明勛戚 031 拜師狀元
“古人云一字千金，憶宸，今天你這八字回答，真可謂是字字珠璣。” 此刻林震已經完全沒有把沈憶宸，給當作普通后生學童看待，此子這種學識跟見解，日后必成大才 “狀元公過贊了，晚生不過是僥幸。” 沈憶宸表現的很謙虛，這里面有一部分是客套，另外一部分是真的愧不敢當。 因為良法善治這種答案，認真來說也不是沈憶宸獨創出來的，而是后世社會不斷發展進步得出來的經驗。 “敦聲兄，既然憶宸已經完成考校，那么你現在也就要兌現承若了。” “不然的話，我可就要奪人之美，收沈憶宸為關門弟子了。” 孫提學帶著惋惜語氣說出這句話，相比較林震，他更早見識到沈憶宸的才華。 只不過當時在家宴上時機不妥，加上自己提學官的身份，雙方并沒有任何交流。 現在面對沈憶宸的表現，他愈發感到欣賞，如果不是李庭修跟林震兩人有言在先，孫提學真打算橫刀奪愛，收沈憶宸為自己關門弟子了。 “提學大人厚愛，晚生愧不敢當。” “沒什么不敢當的，狀元公都要收你為弟子，老朽更是收的。” 聽著孫提學這種明示話語，林震笑呵呵說道：“宜鉉兄，你別忘了自己可是提學官，貿然收一名學童為弟子，不怕到時候院試，有人說你徇私？” “老朽督學半生，行得正坐的直，不怕被人嚼舌根子。” “大宗師鞠躬盡瘁，乃我輩之楷模。” 李庭修起身行禮，他自己就是一名蒙師，所以對于孫提學這種為教育事業奉獻一生的人，很是尊重敬佩。 “卻是如此。” 林震點頭贊同，只有親身經歷過督學，才明白其中難處，也更佩服孫提學數十年如一日的堅守。 說完之后，林震把目光看向了沈憶宸說道：“憶宸，對于經義，你可有所偏愛？” 既然想要選一經為自己的本經，那么前提是對某經感興趣，這樣學習起來才能事半功倍。 “回狀元公，晚生并無特別偏愛。” “那治尚書如何？” 聽到這句話，沈憶宸心中大喜，因為這意味著林震要收自己當子弟了！ 因為林震還未中舉之前，在長泰縣學讀書，專攻的本經就是尚書。 高中成為狀元之后，林震的經義水準，更是成為文學大家，在明代尚書領域有很高的地位跟權威性。 “弟子愿治尚書為本經” 聽懂了林震的意思，沈憶宸也趕緊打蛇順棍上，直接把自稱都由晚生改為了弟子。 “好，那老夫就收下你這個弟子。” 林震也是爽快，直接就認了沈憶宸為弟子。 孫提學隨即祝賀道：“恭喜敦聲兄，喜得愛徒。” “憶宸，切記以后要勤奮向學，莫損了狀元公名聲。” 李庭修囑咐了沈憶宸一句，以狀元之尊收一學童為弟子，這就是一份莫大的恩情。 以后沈憶宸的言行舉止，學問高低，不僅僅代表著他自己，還代表著自己業師林震。稍有不慎，就會讓狀元公蒙羞。 “學生明白。” 沈憶宸拱手稱是，欲戴皇冠必承其重，狀元公弟子享受榮光同時，也擔負著厚望。 李庭修囑咐完之后，就起身走向院外的馬車，從車內提過來了一個包袱。 “維初，這是？” 看著李庭修突然拎著一個包袱走進來，林震有些不明所以。 “既然已經拜為業師，怎能不行拜師禮，這是六禮束脩，憶宸你準備拜師行禮吧。” 聽到李庭修就連拜師的六禮束脩都準備好了，林震啞然一笑，自己這個老朋友，還真就抱著必成的把握前來的啊。 其實這點林震還真是想錯了，否則李庭修就不會暗中備好六禮束脩，而會叫沈憶宸提前準備。另外也不至于放在馬車里面，直到林震親口答應才拿出來。 兩人雖為同鄉同年老友，但李庭修畢竟進士落榜，而林震卻大魁天下，身份落差這種東西，總歸還是有的。 用舊情來“裹挾”林震收沈憶宸為弟子，是李庭修不會也不愿做的事情，他想讓沈憶宸用自己的才華來打動對方。 所以收為弟子這件事情，李庭修并無把握，如果成功那么備好六禮束脩就用來行拜師禮。如果失敗了，這些東西就當從未準備過，他也不會讓沈憶宸知道。 東西都準備好了，沈憶宸首先行盥洗禮。就是在先生帶領之下，把手放在水盆中正反各洗一次，然后擦干，意為凈手凈心，去雜存精。希望能在日后的學習中專心致志、心無旁騖，這也是表示對拜師的誠意和尊重。 盥洗禮完畢就是叩首禮，不過首先拜的并不是老師，而是先跪拜至圣先師孔子，然后再拜先生，以示對先師和先生的敬重。 接下來就是贈送六禮束脩了，這六禮分別為芹菜（寓意為勤奮好學，業精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達弟子心意）。 一切形式走完，最后就是敬茶，當先生喝下這口茶，會對學生進行訓話，內容一般是門規以及對學生的希翼。直到這一步結束，才算是真正的完成拜師禮。 “憶宸，五經里面詩、禮、易偏向于仁義道德，而書、春秋偏向于家國天下。你身為成國公勛戚之后，為師希望你當以天下為己任，以萬民為根本。” “是，弟子謹遵先生教誨。” “另外為師現擔任昭文書院講學教授，如你有意愿，可以前往昭文書院進學。如不愿，經義上有所疑問，也可以隨時到這間院落找我。” 林震畢竟不是沈憶宸的專職塾師，他還擔當著書院教授一職，無法做到像李庭修那樣日日教導。 所以擺在沈憶宸面前有兩個選擇，一是去昭文書院進學，而昭文書院是應天府最好的書院，擁有數位名儒大家，整個南直隸士子都趨之若鶩。 二是沈憶宸不愿意換學校的話，那么就只能到這間院子來請教學習，相對來說要麻煩許多。 “回先生，我還是習慣在公府家塾就學。” 沈憶宸并不想去什么昭文書院，因為說實話四書五經對于他而言，是純粹的應試教育需求，而不是真正想要在學術上面有所追求。 只要能夠用考上科舉，在哪里學習是無所謂的。 “不忘蒙師之恩，很好！” 很顯然林震誤會了沈憶宸，把他拒絕前往更好的學府，誤認為是不舍得李庭修。對于這種尊師重情的品性，林震很欣賞。 當然，這種誤會沈憶宸也不會傻到去揭穿，只能一笑了之。 “對了，還有件事情，冬至那日將在秦淮河畔舉行一場詩會。到時候許多南直隸有才之士，都會前往參加，而為師就是這場詩會的主審。” “之前初聞臨江仙之時，為師就打算邀請作者赴會。現在你已為我弟子，省去了邀約繁瑣，到時候就直接去參加吧。” 林震本以為這種名揚天下的詩會，沈憶宸會欣然前往，結果沒想到沈憶宸在聽到之后，居然還面露難色。 “先生，這個……弟子能不能選擇不參加？”我成了大明勛戚 031 拜師狀元
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