第二百三十三章 怎能講解這學問
更新時間:2020-06-21 作者:農家一鍋出
帶著系統來大唐 第二百三十三章 怎能講解這學問
“太過分了，不帶這樣的。”張說過了好一會兒才恢復過來，咆哮。 姚崇伸出手，拍拍張說的肩膀，這一刻已往的恩怨似乎都淡了。 他說道：“李易一個少年，總寫出這等滄桑之詩句，換個人，定然要被攻訐。” 張說使勁點頭，道：“然，每每他都說是抄的，卻總是找不到被抄之人，一問就說殺了埋了，叫報官，欺人太甚！” “明日本相練練瑟，五十弦，思華年，迷蝴蝶，托杜鵑，珠有淚，玉生煙，成追憶，已惘然，他怎么就能把這些字給合在一起？” 姚崇一邊感受著此詩的沖擊力，一邊抱怨李易。 他也覺得不講道理了，憑啥？ “元之兄你看啊。”張說開始分析。 “他平日里寫醫書，已經傳出來三本了。從春天開始到秋天，拿出來一樣又一樣農事的神器。 到冬日，大家采冰，他有又有好東西，那個鞋，那個鉆冰的家什。 然后制作煙花，煙花有多難，相信大家都知道是吧？ 他的新馬車我們都在用，出去接個人，跟上戰場似的。 長安令如今正作的事情，皆為李易所出。 他還要給人看病，然后寫三字經，隨便就能扔出來一大堆的詩。最關鍵的是……” 張說說著，突然停頓，想找個詞。 姚崇接過話：“最關鍵的是他看上去很輕閑，他還有時間教導莊戶制作好吃的飯菜呢。” “對，輕閑，他不需要學么？真的是抄？抄誰的呀？”張說突然跟姚崇有了心貼心的共同話題。 “唉！”姚崇覺得牙疼，他也發現了，別的人再厲害，能當個人看。 李易那里已經不是人了，你隨時去問任何問題，他順口給你辦法，一天看著還有閑情溜達。 琴棋書畫、詩詞歌賦，無一不精。 其他的百工的事情不能想，想多了做噩夢。 “不然明年，不，今年叫他考科舉吧，給他個一甲第一，省心。” 張說妥協了，讓你出頭，你哪怕報個名不來考，我都能給你弄個第一。 “他不考，說是忙，哎呀，我含兩粒藥，李易給陛下的藥，給好幾瓶，小葫蘆樣的，說是覺得喘氣費勁含在舌下幾粒。” 姚崇說著把旁邊的抽屜打開，這桌子的布局都是李易那里常規設計。 含上幾個粒，也不曉得是藥效發揮作用，還是心理因素，他狀態好了許多。 “元之兄，若沒有其他必應之事，不如去莊子看看？”張說提議。 大年初一，別人怎么忙，跟他們宰相無關，早朝結束后，就輕松了。 當然，晚上有賜宴，要趕回來參加。 “去！叫人去問懷慎。”姚崇想到另一個宰相，盧懷慎。 很快三個人乘著一輛四輪馬車，還有一眾小廝陪護下抵達李易的莊子。 他們三個莊戶都熟悉，大年初一過來，紛紛說新年好。 “李東主呢？”張說年歲在三人中最小，他負責交流。 “上課，那邊。”莊戶的一個八九歲的小孩子指一個平房。 三個人走過去，在窗外又一同站住，很有默契。 “二月份科舉，考策問的我之后告訴你們，現在說詩。作詩呢，其實我可以給你們寫，但沒意義，我能管得了你們一輩子？” 李易的聲音傳出來。 姚崇三人互相看看，點頭，對，李易寫詩牛逼，但四十二個學子，總不能都李易一個人給寫。 “寫詩最難的是什么？近體詩的格律不容易，但那不是問題，賦得詩命題，其實也沒什么大不了的。” 李易的聲音持續傳出來。 三個宰相很想沖進去掐死李易，格律不是問題？賦得也簡單？你究竟有多狂？ 好吧，你行，你殺人多、埋人多，但你不能跟學子們說，學子們又沒有你的本事。 “賦得詩，一般都要是律詩，因為律詩需要對仗，不然一個五言絕句，平平仄仄平，仄仄仄平平。平平平仄仄，平仄仄平平。體現不出本事。 當然，七言絕句有點風險，一個不好會出現三連仄和三連平，但還是可控的。 好在眼下咱們的大唐對三連平和三連仄要求不嚴，同時也沒有孤平一說。” 李易說起詩詞結構，絕句相對于律詩好寫，少了四句，就沒有中間的兩個對仗句子。 宰相仔細聽，對，絕句出好句子太難了，因為少了對仗，讀起來不過癮。 至于這小子作過的‘兩個黃鸝鳴翠柳’和‘千山鳥飛絕’那種絕句太難了。 而孤平？孤平是什么？ 姚崇看一眼張說，意思是說：這個李易還有另一套更嚴格的標準？ 張說：他自己的咱們不跟著，憑什么要按照他說的來。 姚崇頷首：對，都照著他說的，往后別人還要不要寫詩。 “律詩的格律有正體和變體，考科舉，不要玩變體，不然考官會不舒服。”李易的聲音又傳出來。 三個宰相認同，他們反感有人在他們面前顯擺一些旁門左道。 看樣子李易很有經驗啊，居然能夠了解得如此詳細。 “李賢弟，要不要提前去打聽一下誰主考？”里面有學子問。 三個宰相露出笑容，看吧，還是有人想要干謁。 “不必，吏部考功郎中一個人，正五品上，員外郎就一個人，從六品上的官，其他的主事不負責出題。” 李易的聲音輕飄飄。 三個宰相臉色難看，你一邊說不考科舉，一邊把人都給研究明白了？ “要不要送些禮？”又有學子問。 “不送，我是那等行賄之人？我行事堂堂正正。等過了年，堂堂正正把吏部那些官員請過來參加詩會。” 李易說得大義凜然。 三個宰相好懸吐血，臥槽，太不要臉了。 還堂堂正正？堂堂正正被你如此用，你問過堂堂正正答應與否？ “他們邀請就能來？”學子問出關鍵的情況，請容易，答應不容易。 “接下來我要講的東西傳出去，相信會有人給薄面。”李易回答。 姚崇露出一絲冷笑，張說看著，暗暗點頭，對，搞破壞，你讓來就來？看你有什么手段。 “接下來我繼續說怎么寫詩。”李易的聲音還是那么平靜與柔和。 三個宰相已經有主意了，看你怎么弄。 帶著系統來大唐 第二百三十三章 怎能講解這學問
“太過分了，不帶這樣的。”張說過了好一會兒才恢復過來，咆哮。 姚崇伸出手，拍拍張說的肩膀，這一刻已往的恩怨似乎都淡了。 他說道：“李易一個少年，總寫出這等滄桑之詩句，換個人，定然要被攻訐。” 張說使勁點頭，道：“然，每每他都說是抄的，卻總是找不到被抄之人，一問就說殺了埋了，叫報官，欺人太甚！” “明日本相練練瑟，五十弦，思華年，迷蝴蝶，托杜鵑，珠有淚，玉生煙，成追憶，已惘然，他怎么就能把這些字給合在一起？” 姚崇一邊感受著此詩的沖擊力，一邊抱怨李易。 他也覺得不講道理了，憑啥？ “元之兄你看啊。”張說開始分析。 “他平日里寫醫書，已經傳出來三本了。從春天開始到秋天，拿出來一樣又一樣農事的神器。 到冬日，大家采冰，他有又有好東西，那個鞋，那個鉆冰的家什。 然后制作煙花，煙花有多難，相信大家都知道是吧？ 他的新馬車我們都在用，出去接個人，跟上戰場似的。 長安令如今正作的事情，皆為李易所出。 他還要給人看病，然后寫三字經，隨便就能扔出來一大堆的詩。最關鍵的是……” 張說說著，突然停頓，想找個詞。 姚崇接過話：“最關鍵的是他看上去很輕閑，他還有時間教導莊戶制作好吃的飯菜呢。” “對，輕閑，他不需要學么？真的是抄？抄誰的呀？”張說突然跟姚崇有了心貼心的共同話題。 “唉！”姚崇覺得牙疼，他也發現了，別的人再厲害，能當個人看。 李易那里已經不是人了，你隨時去問任何問題，他順口給你辦法，一天看著還有閑情溜達。 琴棋書畫、詩詞歌賦，無一不精。 其他的百工的事情不能想，想多了做噩夢。 “不然明年，不，今年叫他考科舉吧，給他個一甲第一，省心。” 張說妥協了，讓你出頭，你哪怕報個名不來考，我都能給你弄個第一。 “他不考，說是忙，哎呀，我含兩粒藥，李易給陛下的藥，給好幾瓶，小葫蘆樣的，說是覺得喘氣費勁含在舌下幾粒。” 姚崇說著把旁邊的抽屜打開，這桌子的布局都是李易那里常規設計。 含上幾個粒，也不曉得是藥效發揮作用，還是心理因素，他狀態好了許多。 “元之兄，若沒有其他必應之事，不如去莊子看看？”張說提議。 大年初一，別人怎么忙，跟他們宰相無關，早朝結束后，就輕松了。 當然，晚上有賜宴，要趕回來參加。 “去！叫人去問懷慎。”姚崇想到另一個宰相，盧懷慎。 很快三個人乘著一輛四輪馬車，還有一眾小廝陪護下抵達李易的莊子。 他們三個莊戶都熟悉，大年初一過來，紛紛說新年好。 “李東主呢？”張說年歲在三人中最小，他負責交流。 “上課，那邊。”莊戶的一個八九歲的小孩子指一個平房。 三個人走過去，在窗外又一同站住，很有默契。 “二月份科舉，考策問的我之后告訴你們，現在說詩。作詩呢，其實我可以給你們寫，但沒意義，我能管得了你們一輩子？” 李易的聲音傳出來。 姚崇三人互相看看，點頭，對，李易寫詩牛逼，但四十二個學子，總不能都李易一個人給寫。 “寫詩最難的是什么？近體詩的格律不容易，但那不是問題，賦得詩命題，其實也沒什么大不了的。” 李易的聲音持續傳出來。 三個宰相很想沖進去掐死李易，格律不是問題？賦得也簡單？你究竟有多狂？ 好吧，你行，你殺人多、埋人多，但你不能跟學子們說，學子們又沒有你的本事。 “賦得詩，一般都要是律詩，因為律詩需要對仗，不然一個五言絕句，平平仄仄平，仄仄仄平平。平平平仄仄，平仄仄平平。體現不出本事。 當然，七言絕句有點風險，一個不好會出現三連仄和三連平，但還是可控的。 好在眼下咱們的大唐對三連平和三連仄要求不嚴，同時也沒有孤平一說。” 李易說起詩詞結構，絕句相對于律詩好寫，少了四句，就沒有中間的兩個對仗句子。 宰相仔細聽，對，絕句出好句子太難了，因為少了對仗，讀起來不過癮。 至于這小子作過的‘兩個黃鸝鳴翠柳’和‘千山鳥飛絕’那種絕句太難了。 而孤平？孤平是什么？ 姚崇看一眼張說，意思是說：這個李易還有另一套更嚴格的標準？ 張說：他自己的咱們不跟著，憑什么要按照他說的來。 姚崇頷首：對，都照著他說的，往后別人還要不要寫詩。 “律詩的格律有正體和變體，考科舉，不要玩變體，不然考官會不舒服。”李易的聲音又傳出來。 三個宰相認同，他們反感有人在他們面前顯擺一些旁門左道。 看樣子李易很有經驗啊，居然能夠了解得如此詳細。 “李賢弟，要不要提前去打聽一下誰主考？”里面有學子問。 三個宰相露出笑容，看吧，還是有人想要干謁。 “不必，吏部考功郎中一個人，正五品上，員外郎就一個人，從六品上的官，其他的主事不負責出題。” 李易的聲音輕飄飄。 三個宰相臉色難看，你一邊說不考科舉，一邊把人都給研究明白了？ “要不要送些禮？”又有學子問。 “不送，我是那等行賄之人？我行事堂堂正正。等過了年，堂堂正正把吏部那些官員請過來參加詩會。” 李易說得大義凜然。 三個宰相好懸吐血，臥槽，太不要臉了。 還堂堂正正？堂堂正正被你如此用，你問過堂堂正正答應與否？ “他們邀請就能來？”學子問出關鍵的情況，請容易，答應不容易。 “接下來我要講的東西傳出去，相信會有人給薄面。”李易回答。 姚崇露出一絲冷笑，張說看著，暗暗點頭，對，搞破壞，你讓來就來？看你有什么手段。 “接下來我繼續說怎么寫詩。”李易的聲音還是那么平靜與柔和。 三個宰相已經有主意了，看你怎么弄。 帶著系統來大唐 第二百三十三章 怎能講解這學問
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