920、論修養的形成

體制之所以是體制，那就是用各種條款編織起來巨大的框架，優點是每個人都能找到自己位置，該做什么，不該做什么非常明確，缺點是在里面待久了，的確很容易僵化，思維僵化，該是螺絲帽就不要去想螺絲釘的事情。

但不代表是傻子，特別是如此透徹的分析了其中得失以后，權衡得失自然會做出相應的選擇。

第二天楊玉國就叫了四位辭職員工到自己辦公室談話，原本戰戰兢兢以為會被批斗的四位辭職員工結果下巴都快掉了，楊臺長居然招呼他們一起坐到沙發上，慈眉善目的跟他們談心！

而且還不是挽留，重點談未來，談他們對區電視臺未來的有什么看法，寄語未來還是要把電視臺當做娘家，有空多回來坐坐，有什么困難也跟臺里交流……

搞得其中有兩個都有點后悔想取消辭職了。

最后走的時候更是感動流涕得一個勁給楊玉國鞠躬，感謝他這些年的照顧，這時候幾乎每個人心里想的可能都是這位老領導雖然有點保守，背地里大家也罵得不少，但總歸是從來不坑大家，臨到這時候幾個人反而覺得自己挺不仗義的。

此情此景回頭被傳遞出來的，整個臺里的員工嚇了一跳，這還是原來那個老臺長么？

幾個副臺長和主管都有點著急的去跟老領導匯報精神了，這樣下去人心要散，隊伍不好帶啊。

楊玉國卻召集全臺開會，中心思想就是天要下雨娘要嫁人，想走的留不住，在座的如果也想跳出事業編制到社會上闖蕩，那就應該向這四位同事學習，首先是加強自身能力培養，貫徹學習精神……

聽得全場皆驚，特別是后來楊玉國提出要擴大節目頻道內容，從目前只有區新聞的單一狀態，爭取加入貼緊群眾生活的社區便民報道，講述區內各種先進人物的專題欄目，宣傳區內美食、商業信息的欄目，關注農業生產信息的版塊，這些都需要各個部門的員工開拓奮進，挖掘本臺潛力，給自己創造出更多的鍛煉空間，會后希望大家踴躍積極的提出意見，開會討論整理以后，再向區委區政府領導申請批準……

一直坐在旁邊不做聲的石澗仁都有點驚訝！

楊玉國這擠一擠還是很有些貨色嘛，不過平心而論這些改革措施早就在行業文件里面通報了無數次，有無數的地方電視臺早就在做這些事情了，不需要創新，僅僅是跟著走都能做出很大的業績，重點還是是否敢于改變。

所以石澗仁還是非常樂見其成的，哪怕所有功勞都歸于對方，那又何妨呢，起碼這個單位盤活了，這些人盤活了。

況且現在他的愛好還是在下班以后就到圖書館去。

節后有點出乎意料的孩子猛然增多，多得原來那個閱覽室都有些坐不下了，石澗仁倒是沒有找圖書館再要空間，雖然空置鎖著的地方很多，但既然是借的別人地方，那就要有個借的樣子，別蹬鼻子上臉的自以為是。

所以今天下班以后，在菜市場買了幾十個便宜的塑料板凳，再找這日雜用品店的老板借了根棍子和繩索就準備自己挑過去，還沒上肩膀，被剛剛下班出來的楊金瑞羅明遠等人看見，一窩蜂的就過來每人分十來個，輕松抱著走，羅明遠最高興：“這次調回臺里來，我也能跟著石臺學習了。”

楊金瑞想得多一些：“石臺，當初為什么建議現在還不是創業的時候？”

石澗仁還了棍子繩子過來一個板凳都沒了，空著手也沒什么不好意思的：“我始終是個開放的態度，每個人都有堅守的權利，也有去尋找未知的可能性，留在臺里很明顯有大量的機會可以讓自己提升，出去創業則會讓自己注意力更加專注有更多的可能性，只是現階段如果只為了每個月多賺幾千上萬塊錢，就做出這樣有可能影響一生的決定，我建議還是稍微斟酌一下。”

有個抱著塑料板凳的員工膽子大點：“您不是一直都鼓勵我們什么都要嘗試么？”

石澗仁笑：“嘗試也要建立在理性分析基礎之上，要不要嘗試在路中央挖個油田出來，再不從樓頂跳下來嘗試能不能飛？區里面現在關于影像傳媒的市場就這么大點，除非離開這里到更廣闊的天地去嘗試，這個階段過早的開始把自己技術變現，也許永遠就只能在這個層面了，充滿探索精神是必須的，但也要理性分析自身的優劣勢，不是有句話說叫大膽假設，小心求證么？”

一群年齡比石澗仁大的員工圍著使勁點頭，遠遠的看過去石澗仁就好像被圍在一堆塑料板凳里面的。

然后步行到了圖書館，還在路口就看見耿海燕提著兩個保溫飯桶站在路邊東張西望，楊金瑞嘿：“你女朋友在！”

石澗仁也有少年心性的時候：“那就圍緊點，掩護我進去。”

員工們連忙嘻嘻哈哈的把一摞摞塑料板凳端著擋住他，結果耿海燕先辨認出羅明遠：“小羅，你們石臺長呢？”

羅明遠都快三十了，可能長期在鄉下工作站反應沒那么圓滑，立刻漲紅臉：“啊？”

楊金瑞機靈些：“石臺叫我們把東西送過來……”他也沒說石澗仁就在這中間，要是穿幫也不得罪人啊。

結果沒想到的是耿海燕居然把手里的保溫飯桶并到一起，捋捋袖子過來伸手：“我來幫你們……也不知道他這雷鋒要當到什么時候……”抓了一摞塑料板凳掰開，卻立刻從縫隙里看見藏頭遮尾的石澗仁，耿海燕索性手不停，穿過塑料板凳一把就準確的揪住了石澗仁的耳朵：“這么不待見我？”臉上其實是按捺不住笑的。

因為石澗仁只勉強遮住了臉，自己在那念念有詞：“看不見，看不見……哎喲，疼！”

他這樣兒的要是專心跟哪位姑娘談戀愛，準保是天天把那姑娘逗得笑呵呵，反正耿海燕都高興得手上愈發用勁，還拎著飯桶叉腰：“我跟個老媽子一樣把飯菜全都給你送過來，全心全意你工作，躲什么躲？”

員工們連忙抱著塑料板凳散開，但沒跑遠，就在大門口臺階放了東西看熱鬧，石澗仁還沒說話呢，街角那邊就好像鬼子掃蕩一樣，呼啦啦的沖出來一大堆孩子，大眼瞪小眼的看著石澗仁被揪住了耳朵：“呀！石哥你怎么了，大嫂好兇哦！”

耿海燕玩得正高興呢，被這群估計都是小學五六年級的孩子圍住評頭論足，索性更兇悍些，拉了石澗仁的耳朵彎腰：“我喜歡！不行啊，小屁孩，去去去，自己去準備看書，別管我們談戀愛！”石澗仁狼狽的被她拽著干脆挾在腋下，腦袋稍微掙扎一下鼻尖就在那軟綿綿的彈性上了，立刻不敢亂動，耿海燕更加得意的拉著他顯擺。

孩子們齊聲起哄，遠處楊金瑞和羅明遠他們看著這樣的一對兒年輕人，還真是有些羨慕。

結果這時候中學生們也陸陸續續到了，這一撥兒可是不得了，現在孩子才不是當年啥都不知道了，還有女生敢當面表達不滿的：“耿姐你怎么這樣，大叔臉都憋紅了，你可松開點啊……”

耿海燕氣得瞪眼，剛才小學生叫石哥，這里怎么反而變大叔了！

還有干脆下通牒的：“海燕姐，你要對大叔溫柔點，不然我們可真的要推翻你的殘暴統治了，這是我們年輕人的世界，現在大叔才是最吃香的！”

盡是那種穿著松垮垮運動服，連雙肩書包都被沉重的書本壓得也松垮垮到腰間的青澀小姑娘，可扎堆兒出現膽子比誰都大，嘰嘰喳喳的你一言我一語。

耿海燕忍不住想找面鏡子出來看看，自己不也才二十出頭么，怎么突然就變成老一輩了，而且這些小丫頭居然當面都敢表露染指之心，太讓人氣憤了：“小丫頭片子！我們家的阿仁，誰都不許搶……”

于是中學生們也跟著起哄。

這導致耿海燕端著飯桶吃晚飯的時候忍不住懷疑：“你是不是又看上哪個小姑娘了？這可是未成年少女！”

氣得石澗仁也想把飯盒子扣她臉上，簡直太不尊師重道了，甩了筷子進去輔導孩子們看書。

當初能夠被教育局安排過來參加圖書館跟電視臺的活動，這間中學肯定就是區里面風氣比較好的，結果不知道是誰家的家長宣揚了一番，更多家長都讓自家孩子過來上這個不要錢的“補習班”，這下午放了學五六點鐘，如果熊孩子在家，為了防止到街上胡混鬼玩，父母就沒了娛樂時間，結果天曉得怎么出了個這樣的活雷鋒，正好可以幫忙代管幾小時，據說還是電視臺的副臺長，何樂而不為呢？

所以現在長長的閱讀臺上，一個擠一個的學生先做作業再看書，有幾個手腳麻利的已經嫻熟打開電腦玩簡單的編程，還給周圍擠成堆的小伙伴炫耀：“電腦游戲是沒有的，但是自己編程做的小游戲，石哥還是準玩一下，來，我做的打網球，誰來？”

石澗仁不發愁，人多那就按照興趣分組，先來的帶后來的，有組織能力的負責招呼協調，有領導能力的圍成一圈給別人講故事，唐詩宋詞是石澗仁主要推薦的課題，他也不是多沉迷于傳統國學，只是覺得論文字之美，還得看詩詞，對這些孩子來說，學什么并不重要，能發掘自己與眾不同的特質，并懂得欣賞美，那閱讀帶來的受益將會伴隨一生。

所以九點過，閱覽室的門被推開的時候，正是一百來個中小學生鴉雀無聲的聽那清朗的聲音娓娓道來。(

草根石布衣 920、論修養的形成