第二百九十五章 教科書攻略
更新時間:2016-04-04 作者:滄海大鯤鵬
重生之文化巨匠 第二百九十五章 教科書攻略
蘇文為什么忽然降下身段與王邵說話了？ 大哥，那可是教科書呀！ 一個人的文章被編入教科書代表了什么意義？那能簡單的了嗎？ 你說你是多大的作家，有多高的地位，寫作實力有多強，那都是虛的，畢竟這方面沒有一個唯一的標準。 哪怕你作品市場銷量高，那也只是代表讀者認可你的市場號召力罷了，可以被書商抬到很高的位置，也可以有很大的名氣，但是卻不一定能得到專業人士的認可。 什么才叫專業人士？ 遴選教科書文章的人，恐怕比所有人都專業了！ 他們也許畢竟官方，但是他們的文學素養絕對比常人要高很多個段位。他們也許不是什么作家，但是遴選的時候，他們肯定會召集很多作家針對一些文章研討很長時間，他們要考慮的因素更多，衡量的問題更綜合，最后遴選出來的文章，縱使不是最好的，卻也不會差到哪去。 他們擁有專業而挑剔的眼光。 也就是說，能被選入教科書的文章，都是一時之選，是那個階段最好的選擇，而文章被遴選進去的作家，獲得的聲望自然也就高得離譜了。 教科書里面的文章，除了要求學生學習文章的文學藝術之外，還會讓學生了解其中的內涵，而要吃透文章的主旨，又不得不了解作者所處的環境與時代，所以，教科書的文章前面都會有一段作家簡介。 就這樣，很多名作家都是通過這段簡介讓所有學習的人熟知與銘記。 如果文章寫的出色，或者印記鮮明，獲得教師與學生認可的話。可以說，這種印象與銘記是一輩子的事情！ 這種效應，比任何吹噓出來的結果都要長久而有效得多！ 在市場上。一個作家的名氣無論你怎么宣傳怎么吹捧，都不如一篇文章被選入教科書來得快捷而有效。 有的作家。一生只要有三兩篇文章被選入教科書，那影響力就是一代人的事了。一代人是多久？可以這么說吧，那名氣至少能維持好幾十年！ 哪怕蘇文被遴選的文章是童話范疇，更多被選入小學的教科書，然而這也是一種肯定他的方式了。 教科書啊！出門說自己是教科書文章的作者，這頭銜，多么閃亮，多么耀眼。多么輝煌！ 還有比這更讓人得瑟的帽子嗎？ 如果有這種帽子戴到頭上，蘇文不介意被人鎖定什么童話作家的頭銜，只有有了名氣，以后的作品能獲得更大的關注，想要擺脫這樣的頭銜還不容易嗎？ 他蘇文只怕時間太短獲得的關注少，從不怕自己沒有高質量的文章！ 這就是他現在面對王邵無法淡定的原因了，為此不惜放下自己的高傲。 王邵在電話那頭好像很理解蘇文的興奮，先是順著蘇文的話恭喜勉勵一番，之后才讓他稍安勿躁：“蘇先生，配合肯定是需要你配合的了。不過這事也急不來，人家教育部的使臣說了，現在只是調研。要年后才正式遴選出一些作品，之后才綜合各種人士的意見選出合適的文章來。最快也是明年中下旬才能出最終的結果。” 蘇文聞言算算時間，現在都快年底了，也就半年多的時間而已，時不我待呀。 “王主編，你說吧，我能做點什么？”不是他急，而是他明白教科書遴選文章這東西從來都不是一件簡單的事情，復雜的程度甚至讓人無法想象。 比如說。全國那么多童話作家，每年誕生那么多優秀的童話。憑什么人家一定要用他蘇文的文章？ 因為出色？ 誠然，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話無比優秀。但是其他作家的作品也不差呀。 教科書么，不一定選最好的文章，只好合適就行。 所以蘇文決定主動出擊了，俗話說得好，會哭的孩子有奶吃，蛋糕就擺在所有人面前，誰能吃到最可口的那一份，從來都是有所準備之人。 不要求你上躥下跳，總得懂得利用自己的優勢宣傳一下吧？你做得優秀，有的人看在眼里，但是你不想辦法讓更多的人知道，這么能讓大眾都服你呢？ 好吧，扯了那么多，只有兩個字：公關！ 蘇文就在想公關的事情了。 王邵隱約聽出了蘇文內心的計算，沉吟了一下說道：“蘇先生你身在華夏文學院，認識的師生都是我們帝國文學界的棟梁，也許你可以想辦法打聽一下是誰在教育部大臣面前推薦你的童話。這人能在教育大臣面前說得上話，分量應該不輕，如果能讓他當眾你，拉上你們學院的那些名作家名教授，估計你的把握就更大了。” 蘇文嗯了一聲，點頭說道：“這個我會努力的。還有嗎？” 王邵說道：“其他你暫時不要太用力，交給我們就行了。蘇先生，請相信我們，除了你，我們《京都生活報》是最希望看到你的作品被選入教科書的一方！” 蘇文笑了，這話也不錯，他的童話第一時間是在生活報發表的，一旦被成功打造成教科書文章作家，獲利最大的是蘇文，其次就是《京都生活報》了。 一旦成功，后者無論是在讀者還是在作者兩個范圍都將獲得無上的聲望，有著絕大的長遠利益。 最不濟也獲得了蘇文的感情，日后他們報刊需要稿子，蘇文能不給嗎？ 屆時教科書作家的頭銜在身，他蘇文的號召力可就不一般了，任何刊物發表他的文章，都能招徠讀者，獲得最基本的銷量經濟利益。 在這一點上，雙方有共同的利益，可以通力合作。 “還有一件事……”王邵想起自己打來電話的目的，“蘇先生，除了教育部來人調研你的童話外，皇室的人也聯系我們了，問你向小公主承諾的以她名字做主角的童話故事什么時候能寫成，據說小公主已經非常期待和不耐煩了。” “呃……”蘇文心虛了，他還沒開始動筆呢。 “蘇先生，別看皇家的人已經不理政事了，但他們在文化行業的分量還是很重的，畢竟是千年皇室呀。你如果能令他們滿意，在教科書的選擇上，也許能有很大的幫助。” 蘇文頓時端正了態度：“王主編，文章我已經構思好了，就差動手而已，你放心，兩天內就讓你看到成稿！” “哦？”王邵來了興趣，“能說一說是什么故事嗎？” “那個……你很快就知道了，給點耐心，留點期待，不更好嗎？”蘇文賣了一個關子后，看看對方確實滿意什么要交代了，趕緊掛了電話，二話不說，悶頭就開始他的碼字大業。 欲取教育部，先得皇室歡心—— 這以小公主名字為主角創作的童話，絕對馬虎不得！( 重生之文化巨匠 第二百九十五章 教科書攻略
蘇文為什么忽然降下身段與王邵說話了？ 大哥，那可是教科書呀！ 一個人的文章被編入教科書代表了什么意義？那能簡單的了嗎？ 你說你是多大的作家，有多高的地位，寫作實力有多強，那都是虛的，畢竟這方面沒有一個唯一的標準。 哪怕你作品市場銷量高，那也只是代表讀者認可你的市場號召力罷了，可以被書商抬到很高的位置，也可以有很大的名氣，但是卻不一定能得到專業人士的認可。 什么才叫專業人士？ 遴選教科書文章的人，恐怕比所有人都專業了！ 他們也許畢竟官方，但是他們的文學素養絕對比常人要高很多個段位。他們也許不是什么作家，但是遴選的時候，他們肯定會召集很多作家針對一些文章研討很長時間，他們要考慮的因素更多，衡量的問題更綜合，最后遴選出來的文章，縱使不是最好的，卻也不會差到哪去。 他們擁有專業而挑剔的眼光。 也就是說，能被選入教科書的文章，都是一時之選，是那個階段最好的選擇，而文章被遴選進去的作家，獲得的聲望自然也就高得離譜了。 教科書里面的文章，除了要求學生學習文章的文學藝術之外，還會讓學生了解其中的內涵，而要吃透文章的主旨，又不得不了解作者所處的環境與時代，所以，教科書的文章前面都會有一段作家簡介。 就這樣，很多名作家都是通過這段簡介讓所有學習的人熟知與銘記。 如果文章寫的出色，或者印記鮮明，獲得教師與學生認可的話。可以說，這種印象與銘記是一輩子的事情！ 這種效應，比任何吹噓出來的結果都要長久而有效得多！ 在市場上。一個作家的名氣無論你怎么宣傳怎么吹捧，都不如一篇文章被選入教科書來得快捷而有效。 有的作家。一生只要有三兩篇文章被選入教科書，那影響力就是一代人的事了。一代人是多久？可以這么說吧，那名氣至少能維持好幾十年！ 哪怕蘇文被遴選的文章是童話范疇，更多被選入小學的教科書，然而這也是一種肯定他的方式了。 教科書啊！出門說自己是教科書文章的作者，這頭銜，多么閃亮，多么耀眼。多么輝煌！ 還有比這更讓人得瑟的帽子嗎？ 如果有這種帽子戴到頭上，蘇文不介意被人鎖定什么童話作家的頭銜，只有有了名氣，以后的作品能獲得更大的關注，想要擺脫這樣的頭銜還不容易嗎？ 他蘇文只怕時間太短獲得的關注少，從不怕自己沒有高質量的文章！ 這就是他現在面對王邵無法淡定的原因了，為此不惜放下自己的高傲。 王邵在電話那頭好像很理解蘇文的興奮，先是順著蘇文的話恭喜勉勵一番，之后才讓他稍安勿躁：“蘇先生，配合肯定是需要你配合的了。不過這事也急不來，人家教育部的使臣說了，現在只是調研。要年后才正式遴選出一些作品，之后才綜合各種人士的意見選出合適的文章來。最快也是明年中下旬才能出最終的結果。” 蘇文聞言算算時間，現在都快年底了，也就半年多的時間而已，時不我待呀。 “王主編，你說吧，我能做點什么？”不是他急，而是他明白教科書遴選文章這東西從來都不是一件簡單的事情，復雜的程度甚至讓人無法想象。 比如說。全國那么多童話作家，每年誕生那么多優秀的童話。憑什么人家一定要用他蘇文的文章？ 因為出色？ 誠然，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話無比優秀。但是其他作家的作品也不差呀。 教科書么，不一定選最好的文章，只好合適就行。 所以蘇文決定主動出擊了，俗話說得好，會哭的孩子有奶吃，蛋糕就擺在所有人面前，誰能吃到最可口的那一份，從來都是有所準備之人。 不要求你上躥下跳，總得懂得利用自己的優勢宣傳一下吧？你做得優秀，有的人看在眼里，但是你不想辦法讓更多的人知道，這么能讓大眾都服你呢？ 好吧，扯了那么多，只有兩個字：公關！ 蘇文就在想公關的事情了。 王邵隱約聽出了蘇文內心的計算，沉吟了一下說道：“蘇先生你身在華夏文學院，認識的師生都是我們帝國文學界的棟梁，也許你可以想辦法打聽一下是誰在教育部大臣面前推薦你的童話。這人能在教育大臣面前說得上話，分量應該不輕，如果能讓他當眾你，拉上你們學院的那些名作家名教授，估計你的把握就更大了。” 蘇文嗯了一聲，點頭說道：“這個我會努力的。還有嗎？” 王邵說道：“其他你暫時不要太用力，交給我們就行了。蘇先生，請相信我們，除了你，我們《京都生活報》是最希望看到你的作品被選入教科書的一方！” 蘇文笑了，這話也不錯，他的童話第一時間是在生活報發表的，一旦被成功打造成教科書文章作家，獲利最大的是蘇文，其次就是《京都生活報》了。 一旦成功，后者無論是在讀者還是在作者兩個范圍都將獲得無上的聲望，有著絕大的長遠利益。 最不濟也獲得了蘇文的感情，日后他們報刊需要稿子，蘇文能不給嗎？ 屆時教科書作家的頭銜在身，他蘇文的號召力可就不一般了，任何刊物發表他的文章，都能招徠讀者，獲得最基本的銷量經濟利益。 在這一點上，雙方有共同的利益，可以通力合作。 “還有一件事……”王邵想起自己打來電話的目的，“蘇先生，除了教育部來人調研你的童話外，皇室的人也聯系我們了，問你向小公主承諾的以她名字做主角的童話故事什么時候能寫成，據說小公主已經非常期待和不耐煩了。” “呃……”蘇文心虛了，他還沒開始動筆呢。 “蘇先生，別看皇家的人已經不理政事了，但他們在文化行業的分量還是很重的，畢竟是千年皇室呀。你如果能令他們滿意，在教科書的選擇上，也許能有很大的幫助。” 蘇文頓時端正了態度：“王主編，文章我已經構思好了，就差動手而已，你放心，兩天內就讓你看到成稿！” “哦？”王邵來了興趣，“能說一說是什么故事嗎？” “那個……你很快就知道了，給點耐心，留點期待，不更好嗎？”蘇文賣了一個關子后，看看對方確實滿意什么要交代了，趕緊掛了電話，二話不說，悶頭就開始他的碼字大業。 欲取教育部，先得皇室歡心—— 這以小公主名字為主角創作的童話，絕對馬虎不得！( 重生之文化巨匠 第二百九十五章 教科書攻略
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