1719、氣氛果然很微妙
更新時間:2020-06-23 作者:徐浩瀚
教育局長 1719、氣氛果然很微妙
本書名盜夢人看最快更新 [第2章 第二卷校長之道] 第1630節 2008年3月28日，星期五。一大早，方圓接到汪興邦的電話：“方局，今天要開局長辦公會，時間是上午9點。”方圓說：“昨天不是剛剛開過局長辦公會嗎？”汪興邦說：“昨天是昨天的會，今天是今天的會。”方圓說：“什么議題？”汪興邦說：“第一個議題，就是省優質課比賽的有關事宜；第二個議題，是2007年度教育督導考評工作；第三個議題，是在教育系統廣泛宣傳、參與北京奧運會的宣傳工作；第四個議題，是針對安徽阜陽發生的手足口病事件，在我市教育系統全面部署預防手足口病工作。”方圓說：“看來，我今天又不能在學校上課了。”汪興邦說：“上午看來是肯定來不及，這四個議題，我估摸著就得一上午。下午，就要召開全市教育系統預防手足口病大會，是不是所有的副處以上領導都要參加，我說不準。”方圓說：“知道了，我上午的會一定要參加。” 方圓趕到了學校，把幾個副校召集起來，問了問學校的情況。邱正軒說：“黨風廉政建設的各項制度建設，我已經在籌備中。關于在全校黨員干部教師中開展黨風廉政建設的活動方案也在考慮，另外，還有宣傳櫥窗我也準備利用起來。”方圓說：“好，這件事你為主，戴書記配合。”邱正軒說：“好。”戴良花說：“東州5中接待外來參觀考察的制度和工作流程，也在制定中。我準備在下周一向方校長匯報初稿。”方圓說：“好。”那紅說：“方校，那個獎勵的方案，我看阮校長已經準備了一份。但我有很多地方與阮校長的意見不同。這件事，還是請方校長來決定比較好。”方圓看了阮少修一眼。阮少修說：“那校長說，學校外面的領導，給得有點多；學校里真正做出突出貢獻的，反而獎得有些少。”方圓知道那紅是覺得給她的少了。方圓說：“好，把你擬定的方案，放到我這里，我先看看。那校長覺得不合適，那么你也擬一份。原來就說這件事，你和阮校長商量著來。”那紅說：“沒法商量。他堅持他的，我堅持我的。我看還是我也擬一份吧。星期一，我報給方校。”方圓說：“好。”方圓看看黃嘉偉：“黃校長，你有事嗎？”黃嘉偉說：“沒有。”方圓說：“上午，局又開局長辦公會，我又被要求參加。下午的語文課能不能按時上，我也不知道呢。黃校長，陳主任，我看你們還是先做好準備，做好我不能上課的準備。”黃嘉偉苦笑：“校長，您在局里掛個名，比當專職的副局長都忙啊！” 意味深長的話，讓方圓感同身受。岳父的提醒，又浮現在方圓的耳畔。難道，翟新文真地要用繁忙的事務性工作把自己拖住嗎？如果真是這樣，自己該怎樣應對呢？ 學校的工作安排好，方圓就趕到了教育局。沒有想到，和平竟然等在辦公室門口。方圓說：“和局長，你這是……”和平苦笑：“昨天晚上，接到市里通知，安徽阜陽發生重大傳染病疫情，多名兒童因患手足口病而死亡。目前，全國30多省、直轄市、自治區，都發現了手足口病疫情。我分管體衛藝科，正是分管領導。聽說，好多個省市區的有關城市教育部門分管領導、衛生部門分管領導，因為手足口病疫情控制不好而被免職。”方圓看了看周圍，還沒有其他人，說：“進來說話吧。” 進了辦公室，方圓就聞到了茶的清香，一杯熱氣騰騰的茶已經泡好。不用說，這是路正紅做的。方圓心里有一種很舒適的感覺，對路正紅的印象進一步好起來。和平坐下后，神情依然焦慮：“方圓，這件事要是牽連到我的頭上，我可怎么辦？”看著和平一副謹小慎微的模樣，方圓忽然明白：為什么像卜論軍這樣的人能夠從基層的團長提拔為副參謀長、參謀長、副司令員，而像和平這樣的資深團領導卻沒有辦法再進步，只能轉業。性格決定命運啊！方圓說：“和大哥不必過于擔心。我認為，第一，目前我市的疫情并不嚴重。既然全國都重視，全國都有疫情，也不能哪個地方出現疫情，就把當地的教育局長、衛生局長全撤了吧？這是不可能的。第二，只要我們用心部署上級的要求，認真深入基層檢查指導疫情防治工作，我們盡力了，即便是真發生了疫情，責任也不在我們，而在學校校長、幼兒園園長。第三，我感覺，市教育局還是比較務虛的，而縣和區教體局，才是直接管小學和幼兒園的教育機構。手足口病發病的范圍一般以幼兒園孩子和小學低年級兒童為主。市教育局管初中以上學校，不存在太多的隱患。把直屬的市實驗幼兒園、市實驗小學兩個單位抓好了，我看問題就不太大。和大哥，我感覺只要你通過全市的大會，把工作部署下去，然后把9個區縣走一趟，就成。”和平說：“嗯，你這么一分析，我心里就踏實多了。不過，我還是擔心，有些人太精明，真出了問題的時候，會把責任都推到我的身上。” 嘿，很有影射啊！方圓聯想到了自己，淡然一笑：“只要做好了我自己，天災管不了，人禍還是可以避免的。如果推責任，那么我們把做的工作一樣一樣地列出來，我們都做到了，做好了，不是人禍，遇到天災怎么辦？我們市局的層面該做的都到位了，基層出現了問題，直接追查基層的責任！更何況，什么時候，一把手都是第一責任人。”和平說：“好。我早就看好方兄弟。在教育局，我就跟著你干了。”方圓說：“和大哥，我們是好朋友，互相支持。不是誰跟著誰干的問題。”和平說：“我就是跟著你干了。你將來肯定不是一個副主任督學的問題，我雖然平常做事謹慎，但看人看問題還是很準的。跟著你干，跟你保持一致，絕對錯不了。” 方圓也有些飄飄然起來：自己真地這么厲害嗎？自己現在真地具備了和翟新文一斗的實力嗎？自己將來真地還能夠走得更遠站得更高嗎？ 方圓的手機鈴聲響起，是辦公室主任室的座機電話。方圓說：“汪主任，我已經到局了。”汪興邦說：“方局，翟局長有請，說到他辦公室，有些事情商量一下。”方圓心里頓時很不開心：這是什么意思嘛！有事找我，以前直接給我打電話；現在呢，安排辦公室主任找我。從程序上講，沒有錯，但這分明是強調了上下級的這種關系，分明是在告訴我，我是你呼之即來、揮之即去的下屬嘛！亅 教育局長 1719、氣氛果然很微妙
本書名盜夢人看最快更新 [第2章 第二卷校長之道] 第1630節 2008年3月28日，星期五。一大早，方圓接到汪興邦的電話：“方局，今天要開局長辦公會，時間是上午9點。”方圓說：“昨天不是剛剛開過局長辦公會嗎？”汪興邦說：“昨天是昨天的會，今天是今天的會。”方圓說：“什么議題？”汪興邦說：“第一個議題，就是省優質課比賽的有關事宜；第二個議題，是2007年度教育督導考評工作；第三個議題，是在教育系統廣泛宣傳、參與北京奧運會的宣傳工作；第四個議題，是針對安徽阜陽發生的手足口病事件，在我市教育系統全面部署預防手足口病工作。”方圓說：“看來，我今天又不能在學校上課了。”汪興邦說：“上午看來是肯定來不及，這四個議題，我估摸著就得一上午。下午，就要召開全市教育系統預防手足口病大會，是不是所有的副處以上領導都要參加，我說不準。”方圓說：“知道了，我上午的會一定要參加。” 方圓趕到了學校，把幾個副校召集起來，問了問學校的情況。邱正軒說：“黨風廉政建設的各項制度建設，我已經在籌備中。關于在全校黨員干部教師中開展黨風廉政建設的活動方案也在考慮，另外，還有宣傳櫥窗我也準備利用起來。”方圓說：“好，這件事你為主，戴書記配合。”邱正軒說：“好。”戴良花說：“東州5中接待外來參觀考察的制度和工作流程，也在制定中。我準備在下周一向方校長匯報初稿。”方圓說：“好。”那紅說：“方校，那個獎勵的方案，我看阮校長已經準備了一份。但我有很多地方與阮校長的意見不同。這件事，還是請方校長來決定比較好。”方圓看了阮少修一眼。阮少修說：“那校長說，學校外面的領導，給得有點多；學校里真正做出突出貢獻的，反而獎得有些少。”方圓知道那紅是覺得給她的少了。方圓說：“好，把你擬定的方案，放到我這里，我先看看。那校長覺得不合適，那么你也擬一份。原來就說這件事，你和阮校長商量著來。”那紅說：“沒法商量。他堅持他的，我堅持我的。我看還是我也擬一份吧。星期一，我報給方校。”方圓說：“好。”方圓看看黃嘉偉：“黃校長，你有事嗎？”黃嘉偉說：“沒有。”方圓說：“上午，局又開局長辦公會，我又被要求參加。下午的語文課能不能按時上，我也不知道呢。黃校長，陳主任，我看你們還是先做好準備，做好我不能上課的準備。”黃嘉偉苦笑：“校長，您在局里掛個名，比當專職的副局長都忙啊！” 意味深長的話，讓方圓感同身受。岳父的提醒，又浮現在方圓的耳畔。難道，翟新文真地要用繁忙的事務性工作把自己拖住嗎？如果真是這樣，自己該怎樣應對呢？ 學校的工作安排好，方圓就趕到了教育局。沒有想到，和平竟然等在辦公室門口。方圓說：“和局長，你這是……”和平苦笑：“昨天晚上，接到市里通知，安徽阜陽發生重大傳染病疫情，多名兒童因患手足口病而死亡。目前，全國30多省、直轄市、自治區，都發現了手足口病疫情。我分管體衛藝科，正是分管領導。聽說，好多個省市區的有關城市教育部門分管領導、衛生部門分管領導，因為手足口病疫情控制不好而被免職。”方圓看了看周圍，還沒有其他人，說：“進來說話吧。” 進了辦公室，方圓就聞到了茶的清香，一杯熱氣騰騰的茶已經泡好。不用說，這是路正紅做的。方圓心里有一種很舒適的感覺，對路正紅的印象進一步好起來。和平坐下后，神情依然焦慮：“方圓，這件事要是牽連到我的頭上，我可怎么辦？”看著和平一副謹小慎微的模樣，方圓忽然明白：為什么像卜論軍這樣的人能夠從基層的團長提拔為副參謀長、參謀長、副司令員，而像和平這樣的資深團領導卻沒有辦法再進步，只能轉業。性格決定命運啊！方圓說：“和大哥不必過于擔心。我認為，第一，目前我市的疫情并不嚴重。既然全國都重視，全國都有疫情，也不能哪個地方出現疫情，就把當地的教育局長、衛生局長全撤了吧？這是不可能的。第二，只要我們用心部署上級的要求，認真深入基層檢查指導疫情防治工作，我們盡力了，即便是真發生了疫情，責任也不在我們，而在學校校長、幼兒園園長。第三，我感覺，市教育局還是比較務虛的，而縣和區教體局，才是直接管小學和幼兒園的教育機構。手足口病發病的范圍一般以幼兒園孩子和小學低年級兒童為主。市教育局管初中以上學校，不存在太多的隱患。把直屬的市實驗幼兒園、市實驗小學兩個單位抓好了，我看問題就不太大。和大哥，我感覺只要你通過全市的大會，把工作部署下去，然后把9個區縣走一趟，就成。”和平說：“嗯，你這么一分析，我心里就踏實多了。不過，我還是擔心，有些人太精明，真出了問題的時候，會把責任都推到我的身上。” 嘿，很有影射啊！方圓聯想到了自己，淡然一笑：“只要做好了我自己，天災管不了，人禍還是可以避免的。如果推責任，那么我們把做的工作一樣一樣地列出來，我們都做到了，做好了，不是人禍，遇到天災怎么辦？我們市局的層面該做的都到位了，基層出現了問題，直接追查基層的責任！更何況，什么時候，一把手都是第一責任人。”和平說：“好。我早就看好方兄弟。在教育局，我就跟著你干了。”方圓說：“和大哥，我們是好朋友，互相支持。不是誰跟著誰干的問題。”和平說：“我就是跟著你干了。你將來肯定不是一個副主任督學的問題，我雖然平常做事謹慎，但看人看問題還是很準的。跟著你干，跟你保持一致，絕對錯不了。” 方圓也有些飄飄然起來：自己真地這么厲害嗎？自己現在真地具備了和翟新文一斗的實力嗎？自己將來真地還能夠走得更遠站得更高嗎？ 方圓的手機鈴聲響起，是辦公室主任室的座機電話。方圓說：“汪主任，我已經到局了。”汪興邦說：“方局，翟局長有請，說到他辦公室，有些事情商量一下。”方圓心里頓時很不開心：這是什么意思嘛！有事找我，以前直接給我打電話；現在呢，安排辦公室主任找我。從程序上講，沒有錯，但這分明是強調了上下級的這種關系，分明是在告訴我，我是你呼之即來、揮之即去的下屬嘛！亅 教育局長 1719、氣氛果然很微妙
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