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1307、談話是一門大學問

更新時間:2020-07-01  作者:徐浩瀚
教育局長 1307、談話是一門大學問

方圓長這么大,還是第一次進入市領導的辦公室。市委常委、組織部長盛治仁的辦公室是一個四間結構的超大型辦公室,應該是市委組織部里最大的一間辦公室了。外間是秘書室,秘書室的左側是一個小型會議室,大約能夠最多容納十人左右開個小范圍的會議;秘書室的時間是一個大辦公室,這才是盛治仁辦公的地方;在辦公室的盡頭,還有一個門,很顯然,里面是一個可以休息的臥室。

看到盛治仁的辦公室,想想自己也只是因為主持5中的工作才由2人辦公室換成了1人辦公室。對于此,方圓還是相當滿意的,因為這1間辦公室,既是工作的地方,也照顧到生活,有接待區,安排了沙發和茶幾;有生活區,有鏡子和洗臉盆;有辦公區,大老板桌外加液晶電腦。現在跟盛治仁的辦公室比一比,方圓忽然覺得,自己的滿足實在是太沒有檔次了。在方圓的心里,暗自升騰起一種強烈的信息:未來的一天,要在像盛治仁這樣的辦公室里工作。

在秘書的引領下,方圓來到了盛治仁的辦公室,立刻被一種安靜肅穆的氣氛給鎮住了。本來心里就有些忐忑,進了組織部長的辦公室,好像心里更加緊張,連后背的肉似乎都被繃起來一樣,方圓甚至忘記了問候盛治仁了。這大概是許多進組織部長辦公室的人相似的感受吧:既緊張也有點興奮。

秘書說:“部長,方校長來了。”盛治仁抬起頭,看了看方圓,說:“小方,坐吧。倒茶。”秘書給倒上一杯水,說:“方校長請坐。”方圓哪里敢坐,站在長沙發前看著盛治仁:“盛部長好。”盛治仁笑了:“小方,我有那么可怕嗎?坐下吧。這幾份文件我看完,就與你談稿子的事情。”

方圓說:“謝謝盛部長。”這才坐在長沙發上。方圓忽然發現,自己有一條腿一直在不停地抖啊抖,用手按了按,還按不住,仍然在抖。等了大約一刻鐘的時間,盛治仁站了起來,手里拿著一份稿子。方圓看到盛治仁站了起來,連忙也站了起來。盛治仁從寬大的辦公桌后面走過來,面容親切:“坐下吧。”說著,自己坐在茶幾另一側的單人沙發上。

看到方圓坐下后,盛治仁說:“你給我打電話,說稿子發過來了,我就打出一份,看了看,還不錯,比你在青聯座談會上的發言,更有高度,也更有深度,也更深刻地領會了科學發展觀的實質,對于科學發展觀以人為本、全面協調可持續的內涵,理解得很透徹,并且與學校的發展緊密結合起來。小方啊,我以前只知道你教課教得好,沒有想到,你的文章也寫得這樣好。”方圓說:“這篇稿子也融入了宋市長、盛部長,還有常友強部長等市領導的講話精神。其實,我當天聽了市領導們的講話,特別是盛部長對科學發展觀的闡述,我又有了一些新的體會,新的認識。所以,我就把這些新的認識加到了這篇稿子里。盛部長您的褒獎讓我慚愧,因為稿子里的很多精彩,都是您的講話精神,被我借用了。”

盛治仁笑得很開心:“這篇稿子里倒是有幾個觀點,與我的想法相吻合。或許小方你想的是學校發展,我想的是整個東州市的發展,站在層面不一樣,但依靠科學發展觀來指導東州5中或東州市的發展,這個道理是相通的。”

方圓連連點頭:“盛部長說得對。”盛治仁說:“道可道,非常道。只要找到了‘道’,掌握了‘道’,任何事物的發展,都將不會是一件難事。我說,這科學發展觀就是探索中國經濟和社會各項事業發展的‘道’,有了這個‘道’,天塹也會變通途。”

呵,好高深的學問啊!還好,方圓覺得自己聽懂了七八分。方圓說:“盛部長的意思是,科學發展觀不僅能夠指導學校的發展,也可以指導醫院的發展,指導社會各個行業的發展?這科學發展觀,就是‘道’。”盛治仁點點頭:“小方的領悟能力還是相當不錯的。所以我希望你這篇稿子,要在高度上再凝煉凝煉,要從學校的發展再引申思考到社會各個方面的發展,從這個高度上收尾,你的這篇稿子才能起到畫龍點睛的作用。所謂虎頭豹尾,正是寫好一篇文章的要旨,方圓你明白嗎?”

方圓好歹也是大學中文專業的畢業生。方圓說:“謝謝盛部長教誨,您的指示我都記住了。回去之后,我按照你的要求,提高認識的高度,并將結尾按照您的意思修改,力爭今天晚上就發到您的郵箱里。”盛治仁說:“這倒不急,星期一發給我就可以。精品是改出來的,快,不一定是精品。小方,你這篇稿子,成色很好,但還需進一步潤色。我希望,星期一能夠見到可以直接發在《組織生活》上的稿子質量。如果稿子好,我還可以向上推薦,發表在省刊省報上。”方圓說:“謝謝盛部長。我一定按照您的指示精神,把稿子寫好。”盛治仁說:“好。小方好好干,只要有能力,會辦事,就一定能夠有更好的發展。”

這幾句話讓方圓的心里很溫暖。盛治仁站了起來:“今天就這樣吧。”方圓立刻彈了起來:“好的,盛部長。謝謝您在百忙之中指導我改稿。”盛治仁說:“我是非常樂意與有才華、有思想的年輕人在一起的。”這個時候的盛治仁,已經沒有那么嚴肅了,他竟然送方圓出了秘書室的門口,還與方圓握了握:“去吧。”方圓揮手:“盛部長再見。”盛治仁跟著揮了一下手:“再見。”轉身回到了辦公室。方圓不知道,盛治仁是很少送客人到門口的,這讓盛治仁的秘書也很意外,也牢牢地記住了東州5中方圓這個名字。

出了市委市政府大樓,方圓長長地吁了一口氣。在下臺階的時候,就看到一輛黑色的奧迪A6歡快及時地跑了過來,就停在臺階的最下面。方圓忽然覺得自己倒是挺有面子。拉開車門,方圓坐到了后排,看了看手表,對張國亮說:“國亮,快,市教育局。”張國亮說:“好的,方書記。”轎車平穩快速地行駛起來。方圓還在回味著與盛治仁在部長室的第一次正式的面對面。可以講,有許多的感受,但一時似乎還難以梳理。總之,與以前去其他人的辦公室,感覺完全不一樣。稿子一定要改好,自己的水平恐怕也就是這個水平了。但阮少修行,方圓看好阮少修。這件事啊,就交給阮少修來辦吧,只要他愿意辦,那么星期一的稿子一定會更出彩。

忽然聽到張國亮說:“方書記,其實我是很想一直給您開車的。”方圓一下子明白了張國亮所說的話的含義。楊芳要回來了,自己以后又要開自己的中華駿捷了。方圓說:“國亮,謝謝你在過去一個月對我的幫助。我這一直忙,也沒有單獨謝謝你。”張國亮說:“我知道方書記一直都在忙學校的事情,我的事情都是小事情,不必勞煩方書記操心。”方圓說:“楊芳校長就要回學校主持工作了,其實你以后為楊校長服務,也是一樣的。”張國亮說:“不一樣的。其實我的心里,更愿意為方校長服務。方校長,您能不能答應我?將來您再當校長的時候,還讓我當您的司機!無論是您在學校當校長,還是將來當了更大的領導,都讓我給您開車,行嗎?”方圓沒有想那么長遠,說:“好。”張國亮說:“太謝謝方校長了。”

方圓趕在2:50來到了翟新文的辦公室。敲了敲門,門開了,是孫紅軍。孫紅軍說:“你來了?”方圓說:“孫書記,不好意思,我緊趕慢趕。”孫紅軍看了一眼手表,說:“還差10分3點,沒有遲到。快進來吧,翟局長、楊芳校長,都在等著你呢。”

楊芳校長也在?沒有想到,楊校長這么快就要回來主持工作了。方圓跟著孫紅軍進了局長室。方圓說:“翟局長好,楊校長好。”翟新文說:“時間還挺快的嘛!好,我們進小會議室談吧。紅軍,通知一下鄒局長,讓他也參加;讓元慶也列席。”孫紅軍說:“好。”

小會議室里,翟新文中間,孫紅軍、鄒志剛兩邊,楊芳和方圓坐在了局領導的對面;張元慶坐在一邊,手里拿著會議記錄本。

翟新文說:“今天上午,局黨委召開了緊急的會議,專題研究了楊芳同志身體康復要回學校工作的事宜,研究了東州教育系統破格提拔年輕后備干部的事宜。在這次會議上,局黨委的8位同志達成了廣泛的共識,即楊芳同志繼續擔任5中的校長,全面主持學校的工作,同時不再兼任學校的黨總支書記;破格提拔方圓同志為5中的黨總支書記,兼任副校長,全面主持學校的黨務工作。目前在局屬的許多學校,都是一個書記、一個校長;但多年來,5中一直是書記校長一肩挑,主要原因,我也曾經分析過,一是傳統,從韓素貞局長,到劉明,一直都是一肩挑,到楊芳同志,也就這么延續下來了;二是需要,5中是東州的名校,社會影響大,學校教職工人數多,學校情況復雜,如果書記校長不和,必然會影響到學校的和諧穩定發展,這是許多局領導都無法承受之重。現在,破格提拔方圓同志任學校的書記,也是工作的需要。東州的教育事業要實現長遠的可持續發展,必須后繼有人,必須要有一代一代的后來者能夠頂得上。用更直接的話來講,就是必須要形成不同年齡段的梯隊。方圓同志就是這后備干部隊伍中的佼佼者,除了在自己的教學工作中展現了很強的能力,更在全面主持5中工作的時間里,兢兢業業工作,排除一個個困難,把學校的工作搞得有聲有色。對于此,局黨委是看到的,也是充分肯定的。但我們也應該看到,方圓同志在工作經驗方面還亟待豐富和完善,還需要很好地向楊芳同志等有資歷、有經驗的校長學習,所以,局黨委認為,提拔方圓同志為學校的黨總支書記并兼任副校長是合適的。我要對方圓同志講,未來要好好地向楊芳同志學習,學習楊芳同志一心為公的境界,學習楊芳同志寬以待人的品格,學習楊芳同志兼顧四方的工作方法,學習楊芳同志真誠關心教職工的心地。要在學習的過程中提高自己的綜合素質,提高自己全面管理學校的能力。”

方圓使勁地點頭。翟新文繼續說:“楊芳同志是因為勞累而病倒在工作崗位上的,可見楊芳同志的敬業精神和對學校工作負責的態度,對此,局黨委是充分肯定的。局黨委對楊芳同志的病情也一直非常關注,孔麗麗副局長、宋萍主席也代表局黨委,多次到醫院去探望。現在,楊芳同志返回工作崗位,我、紅軍書記,還有其他局黨委的領導,都是非常歡迎的。我對局黨委的同志講,楊芳同志在5中,我的心里就很踏實,因為你在,我就感覺到5中不會出問題。”楊芳說:“謝謝局長的肯定。我也非常感謝局長。在我生病休養期間,不但專人探望,還解決了幾乎全部的醫療費用。這一次回到學校后,我一定以更加努力的工作,拼上一把老骨頭,也要把5中的事情做好,不辜負局長和其他局領導的信任。”翟新文說:“對于老楊的承諾,字字千鈞。老楊啊,為了工作累倒自己的身體,精神固然可嘉,但這可不是我所期望的。現在,你也有了一個得力的幫手,有的時候,繁重的工作就可以給方圓壓擔子,加任務,讓年輕人去干,你遙控指揮,掌握全局。毛主席曾經說過,青年是早晨七、八點鐘的太陽,這世界是我們的,也是他們的,但歸根結底還是他們的。老楊,我今年49歲了,如果一直干局長,再有7年我也該二線了;你今年52歲,按照正科的規定,55歲也該回家休息了。未來東州教育事業,還需要靠紅軍、元慶、方圓這樣的年輕人來繼承和發展,我們就是要發揮好傳、幫、帶的作用,幫助這些年輕人盡快的成長。”

楊芳感受到了壓力,心里也微微不爽,但絕對不敢頂撞翟新文:“局長說得對,我是看著方圓從68中、5中一步步成長起來的,看到方圓的每一點進步,我都感到特別高興。今后,我會發揮我一個老將的作用,幫助方圓盡快地成長成熟起來。”

翟新文點點頭:“這就是我們這樣的老黨員所應該具備的覺悟。當然,我也有話要對方圓同志講。”

方圓抖擻精神,把手里的筆和本子拿得更牢靠。翟新文說:“一所學校,最重要的,就是班子的團結與和諧。不團結,學校就容易成為一盤散沙;不和諧,就會影響學校的穩定和發展。方圓同志雖然被破格提拔為正科級,但仍然是學校的副校長,仍然要接受楊芳同志的領導。”方圓說:“局長的話我記住了。其實,楊校長在我的心里,一直都是我的上級領導,過去是,現在是,將來還是。我一定會服從楊校長的領導,配合楊校長,把學校的工作搞好。”翟新文說:“有這樣的態度,是非常必要的。對于5中目前的班子搭配情況,我感覺還是比較得當的,對于5中的班子團結,我也是有信心的,楊芳同志把住舵,把住東州5中發展的大方向;方圓同志往前沖,用年輕的闖勁兒和熱情,讓5中更加充滿生機和活力。我期望著你們這個班子能夠在未來的日子,不斷創造新的業績,為東州教育創造新的輝煌。”

楊芳和方圓使勁點頭。

翟新文說:“我要說的,就說這些。現在,我和紅軍書記、元慶科長,要送楊芳同志、方圓同志到5中。”亅!

教育局長 1307、談話是一門大學問

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