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1127、難道你想當第二個曹冠廷?

更新時間:2020-07-02  作者:徐浩瀚
教育局長 1127、難道你想當第二個曹冠廷?
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[第2章

第二卷校長之道]

第1038節

對于曹冠廷的下跪,方圓是第一個醒悟過來的,其實曹冠廷他肯定是早就想走了,但之所以沒走,說明他心里沒得到自己原諒他的承諾,他不敢走啊!為什么會是這個樣子呢?方圓想不明白。但這個時候,哪里還能給方圓長時間的思考和應對?今天,曹冠廷在這里下跪了,臉算是丟盡了,不知道他的心里有多么恨自己啊!唉,都怪自己年輕,壓不住火。早一點原諒他,以后恐怕還真不會成為敵人;現在,他臉面丟盡了,誰敢保證他以后不會走向對立的那一面?

方圓連忙站了起來,一把把曹冠廷拉了起來:“曹校長,你這是做什么?縱然是你做了一些不該做的錯事,說了一些不該說的錯話,但也沒有必要下跪啊!”曹冠廷低著腦袋,不敢看方圓:“方校長,請原諒。”方圓說:“好,如果曹校長以后真能好好做人,以誠待人,不說別人的壞話,不造謠中傷我,你過去所做的一切,我都可以原諒你。”曹冠廷說:“謝謝。我可以保證,只要方校長不再追究過去,我絕對不會再造方校長半句謠言。”方圓說:“過去的,就讓它過去的。”曹冠廷說:“方校長,那我走了。”

掙脫開方圓的手,曹冠廷也不跟其他人打招呼,匆匆離去,頭也不回。這落寞的身影讓方圓也有些傷感。但方圓不知道曹冠廷的心里在想些什么,只有曹冠廷自己的心里最清楚。他是帶著無限的傷感,離開了工作將近20年的5中,他對自己的未來產生了茫然。對于方圓,他充滿了無比的仇恨,如果沒有方圓,他現在還會在5中擔任副校長,未來的一天還有可能當上校長;現在呢,只是一個副校長,而且是全市最差學校的副校長。他也充滿了恐懼,想了好幾天,也沒有想明白,一個年紀才27歲的小青年,怎么會這么有手腕,這么有能力,一點也不像是二十多歲的人。心狠手辣啊!殺人不出血啊!不過,也好,惹不起咱還能躲得起,如果就讓我安安穩穩地在別的中學做我的副校長,也就只能這樣了;如果連副校長也不讓我做,甚至還要像劉明那樣開除公職,那么我就魚死網破!

東州5中的小會議室里,楊芳率先安慰方圓:“方校長,你也不要難過了。你剛才說得很好,路遙知馬力,日久見人心。誰的人品怎么樣,大家的心里都有數。”楊英賢說:“是啊!為曹冠廷那樣的小人而生氣,實在不值得。”阮少修說:“他已經不是5中的人了,我相信,隨著大家都知道他的人品,他對5中也不會有什么影響力了。”方圓說:“謝謝大家。其實楊校長最理解我的心,楊校長最知道,我最最恨的就是在背后造謠中傷別人的人。明明沒有什么,卻被人生編硬造扯出事來,為什么哪里都會有這樣的人?”楊芳嘆了一口氣:“是啊!但我相信,經歷過這些事后,學校里這樣的人會越來越少,越來越沒有市場。同時,我也知道,小方你在68中、在5中都有類似的經歷,也會讓你更加成熟起來,畢竟,事情都是要正反兩個方面來看問題的。”方圓點頭:“是啊,經歷過這樣的事情,我以后會更加嚴格要求自己,坦誠真誠與各位同事相處,請楊校長監督我,也請各位同事監督我。”

方圓義正辭嚴的表態,讓楊芳很贊賞。女性對于男人亂搞男女關系,都是十分厭煩的。同時,方圓也贏得了黃嘉偉等人的尊重。黃嘉偉說:“方校長來5中的這段時間里,我感到方校長雖然年輕,但確實是一位很正派、很有能力、也很有思路的領導。我也聽到有人在我這里說方校長與楊主任如何如何,但我知道,方校長大概與楊主任之間根本沒有什么正面接觸,最多也就打打招呼而已。如果我估計得沒錯的話,方校長與楊主任之間除了打招呼的見面語之外,總共說的話還不到10句。所以,別人說的,我根本不信。雖然我不知道謠言是怎么傳出來的,但是我知道,我應該在力所能及的范圍內,阻止這種謠言的傳播。我也相信,5中絕大多數老師都是有覺悟的,也是會用腦子想問題的,絕大多數老師都不會相信這些謠言。”楊合慧說:“就是嘛!不過,這樣的謠言實在是太可惡了,都影響到我的家庭了。連我愛人也不知道從哪里聽到一些謠言,還特意問我,我說你也不想一想,我比方圓大多少?人家是小青年,我是豆腐渣,人家又怎么會看上我這個老太婆?楊校長,說一句我不當說的,我覺得您太仁慈了。以前劉校長在的時候,哪有老師敢亂嚼舌頭根子?楊校長您是一個好人,像媽媽一樣慈愛善良,全校老師都很敬重您,但您太仁慈了,一些有嚼舌頭毛病的人因為您的包容也放肆起來。我覺得,您應該管一管,讓學校的風氣正起來,大家比工作,比成績,比奉獻,而不是比嚼舌頭根子。”

楊合慧說的,也正是方圓心里想的。楊芳確實太仁慈了,在68中有這樣的事情,到了5中還有這樣的事情。那個耿志敏,也是在姚長青擔任校長之后才處理的。管理太松,在一定程度上就會縱容某些錯誤產生,就會讓某些習慣不太好的人習慣更不好。方圓甚至還想起了學校的計劃,有幾個人是按時交的?作為學校的計劃,首先應該是校長的施政思路和辦校構想,怎么能是大雜燴?怎么能把幾個分管副校長的思路合起來,就是學校的思路?如果是這樣,要校長統領全局做什么?

楊芳也有些不舒服。這個楊合慧,真是沒大沒小,說話越來越不注重場合了。但楊芳不愿意發生正面沖突,淡淡地說:“下一次校務會,我會強調這亂嚼舌頭根子的問題的。曹冠廷已經離開學校了,楊校長,你來分管初中教學,好不好?”楊英賢說:“感謝楊校長信任。我剛剛被安排副校長的崗位,我是很有要干好工作的決心。但我知道,我是一點經驗也沒有,我希望方校長能夠多指導、多幫助。”那紅說:“呀,我忽然發現學校里有兩個楊校長,這以后還很難區分的。”其他人也感覺到這是一個不大不小的問題。那紅說:“為了區分,我建議,以后稱呼大校長為楊校長,稱呼英賢為楊副校長,好不好?”

雖然是個副的,但楊英賢也不喜歡別人將“副”字天天掛在嘴邊。他看了看那紅,很奇怪這個女人為什么要多事。以前看那紅,不是這個樣子的。方圓說:“我有一個提議,大家看好不好?在政府里,稱呼一把手,一般都直接稱呼市長或局長;稱呼副市長或副局長,一般前面加上姓或加上名字。以后我們稱呼咱一把手,就稱呼校長;稱呼英賢校長就稱呼楊校長或者英賢校長,好不好?”楊芳說:“好呢。這樣其實就分得清了。”楊英賢說:“謝謝方校長。”說著,白了那紅一眼,心里罵了那紅八輩祖宗。

楊芳說:“英賢校長,學校把你提拔到副校長的崗位,就是充分相信你的能力。你當教導主任這七、八年來,工作成績擺在那里的,大家都看得到。方校長分管高中工作,任務也很重。”楊英賢說:“校長,我知道方校長很忙很辛苦,可我畢竟是一個新人。而方校長帶的兩屆中考,成績都非常好,這經驗我也沒有。如果方校長指導我開展工作,我對分管好初中工作充滿信心;如果不指導我,我心里沒有底。”

方圓聽出來了,這是主動向自己示好,把他楊英賢擺在一個更低的位置上,雖然兩個人是平級的副校長。楊合慧突然開口說:“我覺得英賢校長的建議挺好的。校長,我也同意英賢校長的意見。”楊芳有些為難,看了看方圓:“方校長,你的意思呢?”方圓說:“既然英賢校長和楊主任都這么看得起我,我也愿意把我初中教學的一些心得體會,與初中部的各位同事交流切磋。”楊英賢率先鼓掌:“有方校長坐陣指導,我就放心了。”楊芳說:“那么方校長你就要多辛苦辛苦了。”方圓說:“有校長的信任,有各位同事的期待,多做一點也心甘情愿。”楊芳說:“好啊!如果每一個人都能這樣想,那學校的工作就更好開展了。”

那紅不易覺察地撇撇嘴,心里并不以為然。

楊芳說:“英賢校長獲提拔后,還空出一個高中部教導主任的崗位,不知道大家有沒有合適的人選。”沒有人打招呼,幾個人把目光都投向了方圓,儼然是大家的主心骨一樣。方圓真有些尷尬:自己不是校長,決定不了那么事。楊芳也注意到了大家的目光,心里也微微有些不爽,但這只是一瞬間的事情。楊芳決定順勢而為:“方校長,你分管高中工作,你有沒有合適的人選?”方圓說:“我有個人的意見,但不是人選。英賢校長分管高三工作,新提拔的主任肯定沒有帶高三的經驗。高考工作如此重要,一定要請有經驗的主任來分管。所以,我提議,請黃主任分管高三工作,好不好?”楊英賢說:“方校長說得很對。曾主任是今年剛剛提拔的新主任,目前情況下,也只有黃主任有帶過高三的經驗。我支持方校長。”邱正軒說:“方校長考慮得很有道理,我也支持。”戴良花說:“我同意。”阮少修說:“我同意。”楊芳說:“那校長,你的意見呢?”那紅說:“大家都同意,我也同意。”楊芳說:“其他主任還有意見嗎?”

大家都搖頭。楊芳說:“好的,這樣黃主任你就分管高三吧。方校長這么信任你,你就好好做吧。我也會成為你堅強的后盾。”黃嘉偉說:“謝謝校長,謝謝方校長。我一定竭盡全力做好本職工作,不辜負學校領導的信任和期望。”楊芳說:“那么空下的高二副主任,有誰來擔任比較合適呢?”方圓說:“黃主任在高中也工作了快20年了,對高中的各學科老師工作能力、人品等,都非常熟悉。作為分管副校長,我期望能有一個德才兼備的同志擔任主任。”楊芳說:“是啊,方校長說得對。黃主任,那么你就推薦一個吧。”黃嘉偉說:“那我就推薦一個,請各位領導議一議,看合適不合適?”楊芳說:“好,你說。”黃嘉偉說:“我推薦于海河。”

黃嘉偉不緊不慢地說出了推薦于海河的理由。對于于海河,大家都很熟悉,工作10年以上,一直擔任語文教學和班主任工作,工作經驗沒問題,帶過兩個高三畢業班,現在正在教高二。文章寫得不錯,科研能力也挺強,在《北京教育》《清江教育》《江蘇教育》《上海教育》等雜志發表論文或文章十余篇。如果說有什么欠缺的話,就是缺公開課。

對于于海河這個人選,楊芳也印象不錯。其實楊芳在心里也物色了好幾個,其中一個就是于海河。不知道是出于習慣,還是真因為尊重分管副校長的意見,楊芳說:“方校長,你的意見呢?”方圓說:“我相信黃主任的眼光。對于黃主任推薦的人選,我同意。”

方圓的表態就像是無聲的命令,幾個副校長,除了那紅有些不情不愿,其他都同意。幾個中層只有發言權卻無表決權,這個于海河就這么被決定任命為東州5中高中部教導處副主任,分管高二教學教研工作。

校務會結束了,那紅跟著楊芳進了校長室。那紅說:“校長啊,我現在是越來越看不明白了,到底您是校長,還是方圓是校長?”楊芳立刻聽出這是在挑撥她與方圓的關系,心里越發討厭起那紅來。對于那紅的進步,楊芳也有所耳聞,不就是靠與別人上床當了副校長嗎?一個教音樂的,有幾個能當副校長?這個時候,還來吃自己是第一副校長,但其他人不把她看作第一副校長的醋啊!想挑撥離間?真是找錯了對象,楊芳微微一笑:“那校長,你是不是也想當第二個曹冠廷啊!”

那紅神色大變,連忙說:“校長,我可是什么都沒說啊!”楊芳說:“我也什么都沒說啊!”那紅說:“校長,你還有別的事嗎?要是沒事,我就先回辦公室了。”

看到那紅灰溜溜地離開后,楊芳自言自語:“看來楊合慧說的話雖然難聽,但我確實有必要整頓整頓學校的風氣了。這個亂嚼舌頭根子的問題,看起來很嚴重啊!”亅

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