191、家家經難念（一）
更新時間:2013-04-16 作者:徐浩瀚
教育局長 191、家家經難念（一）
姚長青與董梅、方圓商量完了事情，正想自己到各個年級組走走、看看，電話響了。來電顯示，那是翟新文的電話號碼。 姚長青連忙調整好面部表情，一種謙恭的、尊敬的語氣從姚長青的口腔吐出：“翟局好。” “長青啊！聽說最近學校抓得很緊啊！” “啊？翟局長，您都知道啦？” “我怎么能不知道？你是我最關注的校長之一啊！你們新班子上任后，干勁很足，班子團結抓得也很好嘛！你這個校長看來還是蠻有水平的。” “翟局您過獎了，都是您指導得好，給長青的支持很大。沒有您，哪有長青的今天；沒有你，哪有長青能甩開膀子想干點事的可能。所以，翟局，您就是槍，我就是您槍膛里的槍子，您瞄哪兒，我就打哪兒。” “哈哈哈哈。”翟新文很滿意地笑著，“好好干，我會全力支持你的。” “謝謝翟局。” “不過，也不必這么拼命。你5月才接任校長，今年的中考成績局黨委會關注，但如果考不好，也不會把責任算在你的頭上嘛！當然，拼一拼是很好的，如果拼出了不錯的成績，那功勞將會記在你的頭上。” “謝謝翟局指點。” “方圓最近表現如何啊？” 姚長青一聽，心里竟然泛上一點酸意。唉，不過沒辦法，既然領導喜歡，那自己也得重用和“喜歡”，不然在領導那里就交待不過去。萬一方圓再跟翟局有比自己更近的關系，自己對他不好，那他在翟局長那里告自己一小狀，那自己可真是吃不了兜著走。“翟局，您還別說，方圓這小青年還真是很能干。我讓他分管初三，就是想鍛煉鍛煉他，沒想到，他只用了兩周的時間，就很好地克服了經驗不足的困難，理順了工作思路，在初三年級這些資深老師們中間樹立了較好的口碑，覺得小方主任謙虛、尊重人而又有能力。方圓，現在已經成為我最得力的幫手啊！原本文字工作都應該由辦公室承擔，現在凡是教學有關的，我都放手讓方圓去寫，寫得不錯啊！” “嗯，是人才就應該重用和培養，這是我們每個做領導干部一條很重要的原則。只有重用人才，才能真正地把事業做大做好。許多領導喜歡用一些阿諛奉承、溜須拍馬的部下，認為這樣工作可以很舒心，其實呢，每一個領導干部要想干出業績，最光靠領導一個人的精力和能力是不行的，關鍵是要用好手下的有能力、有本事的人。長青你能這樣做，我很高興。我之所以看重你，也是因為你是一個有能力、有本領、能干事的人。” “謝謝翟局教誨，謝謝翟局抬愛。”姚長青能聽到翟新文說一些掏心窩的話，心里的感動無法言表。“翟局，您就是我心目中最倚重的領導，我一定會按照您的指示，努力工作，用好68中學里每一個有才能的人。” “好，我相信你長青一定會做得很好。長青，最近教育局可不太平啊！那個齊秀云和耿志敏幾乎天天在教育局里上訪，把馮書記給攪得生病住院了，馬書記和韓局長也被影響得幾乎無法正常辦公。按說這件事跟我沒有什么關系，但我上前勸說他們，現在他們又沖著我來了，哎呀麻煩哪！”翟新文一聲嘆息。 “翟局，給您添麻煩了。” “麻煩稱不上，不過天天來吵來鬧，可真是影響工作啊！對了，長青，你有沒有什么好主意？” “翟局，她們倆個制造緋聞在前，犯錯在前，受到處分也是應該的，即便是到市信訪局上訪，她們也是沒有道理的。齊秀云從一名副校長一下子變成普通老師，而且全市教育系統沒人不知道她制造謠言的事情，她心理接受不了這很正常。我有一個主意：齊秀云馬上就50歲了，還有5年就要退休，不知道市局能不能研究一下，讓她提前病退，再安撫一下，相信她不工作還能拿著退休金，應該不會再鬧了。齊秀云不鬧了，也沒有人支持耿志敏了，無論是市信訪局還是市教育局都不會受理她的無理要求。我在想：是不是可以讓耿志敏去自己聯系一所學校，如果有學校愿意接收，那么能不能把處分改為留職察看一年。畢竟，耿志敏一下子沒有了工作，沒有了收入，可能對她的家庭影響也很大。” “是啊！”翟新文覺得姚長青說的方法不錯，“長青，我也要謝謝你，你的建議不錯，我會跟馬書記、韓局長作匯報。”這姚長青，雖然說得很含蓄，但讓耿志敏去聯系工作，就會轉移耿志敏的注意力。這些中學，有哪個校長敢要耿志敏？要了耿志敏，再給自己制造一點緋聞什么的，還活不活了。這是次要的，更重要的是，局領導的意圖很明顯，誰沒事找事去違背影響的意思，那是不想干校長了。翟新文越發覺得，這姚長青在68中學一定會干得很出色。 “翟局，我的想法僅僅供您作一點參考。您高瞻遠矚，想必心中早就有了好主意，我只不過是畫蛇添足罷了。” “好的，長青，你忙吧。我有事了。”翟新文掛了電話。 姚長青心里敲起了小鼓：自己這樣給翟新文出了主意，會不會讓翟新文覺得自己很陰險，會不會讓翟新文覺得自己很有私心？唉，領導的心更難測。是啊，自己這樣出主意，既是給翟新文和市教育局減少麻煩，更是為了自己啊！齊秀云在學校，那還需要給她安排一項工作，讓她什么都不干，老師們有意見；讓她干，干什么合適？當班主任教課嗎？那還不是給自己找麻煩？病退回家，一了百了，眼不見心不煩，學校的工作更好開展。這個耿志敏，反正是不會有學校接收的，如果哪個校長真地接收了她，那簡直是給自己學校種下禍根。要是翟新文真地以為自己是這樣一個心機深的部下，以后恐怕對自己就沒有這么好了。 姚長青想到這里，不禁有些擔心起來。教育局長 191、家家經難念（一）
姚長青與董梅、方圓商量完了事情，正想自己到各個年級組走走、看看，電話響了。來電顯示，那是翟新文的電話號碼。 姚長青連忙調整好面部表情，一種謙恭的、尊敬的語氣從姚長青的口腔吐出：“翟局好。” “長青啊！聽說最近學校抓得很緊啊！” “啊？翟局長，您都知道啦？” “我怎么能不知道？你是我最關注的校長之一啊！你們新班子上任后，干勁很足，班子團結抓得也很好嘛！你這個校長看來還是蠻有水平的。” “翟局您過獎了，都是您指導得好，給長青的支持很大。沒有您，哪有長青的今天；沒有你，哪有長青能甩開膀子想干點事的可能。所以，翟局，您就是槍，我就是您槍膛里的槍子，您瞄哪兒，我就打哪兒。” “哈哈哈哈。”翟新文很滿意地笑著，“好好干，我會全力支持你的。” “謝謝翟局。” “不過，也不必這么拼命。你5月才接任校長，今年的中考成績局黨委會關注，但如果考不好，也不會把責任算在你的頭上嘛！當然，拼一拼是很好的，如果拼出了不錯的成績，那功勞將會記在你的頭上。” “謝謝翟局指點。” “方圓最近表現如何啊？” 姚長青一聽，心里竟然泛上一點酸意。唉，不過沒辦法，既然領導喜歡，那自己也得重用和“喜歡”，不然在領導那里就交待不過去。萬一方圓再跟翟局有比自己更近的關系，自己對他不好，那他在翟局長那里告自己一小狀，那自己可真是吃不了兜著走。“翟局，您還別說，方圓這小青年還真是很能干。我讓他分管初三，就是想鍛煉鍛煉他，沒想到，他只用了兩周的時間，就很好地克服了經驗不足的困難，理順了工作思路，在初三年級這些資深老師們中間樹立了較好的口碑，覺得小方主任謙虛、尊重人而又有能力。方圓，現在已經成為我最得力的幫手啊！原本文字工作都應該由辦公室承擔，現在凡是教學有關的，我都放手讓方圓去寫，寫得不錯啊！” “嗯，是人才就應該重用和培養，這是我們每個做領導干部一條很重要的原則。只有重用人才，才能真正地把事業做大做好。許多領導喜歡用一些阿諛奉承、溜須拍馬的部下，認為這樣工作可以很舒心，其實呢，每一個領導干部要想干出業績，最光靠領導一個人的精力和能力是不行的，關鍵是要用好手下的有能力、有本事的人。長青你能這樣做，我很高興。我之所以看重你，也是因為你是一個有能力、有本領、能干事的人。” “謝謝翟局教誨，謝謝翟局抬愛。”姚長青能聽到翟新文說一些掏心窩的話，心里的感動無法言表。“翟局，您就是我心目中最倚重的領導，我一定會按照您的指示，努力工作，用好68中學里每一個有才能的人。” “好，我相信你長青一定會做得很好。長青，最近教育局可不太平啊！那個齊秀云和耿志敏幾乎天天在教育局里上訪，把馮書記給攪得生病住院了，馬書記和韓局長也被影響得幾乎無法正常辦公。按說這件事跟我沒有什么關系，但我上前勸說他們，現在他們又沖著我來了，哎呀麻煩哪！”翟新文一聲嘆息。 “翟局，給您添麻煩了。” “麻煩稱不上，不過天天來吵來鬧，可真是影響工作啊！對了，長青，你有沒有什么好主意？” “翟局，她們倆個制造緋聞在前，犯錯在前，受到處分也是應該的，即便是到市信訪局上訪，她們也是沒有道理的。齊秀云從一名副校長一下子變成普通老師，而且全市教育系統沒人不知道她制造謠言的事情，她心理接受不了這很正常。我有一個主意：齊秀云馬上就50歲了，還有5年就要退休，不知道市局能不能研究一下，讓她提前病退，再安撫一下，相信她不工作還能拿著退休金，應該不會再鬧了。齊秀云不鬧了，也沒有人支持耿志敏了，無論是市信訪局還是市教育局都不會受理她的無理要求。我在想：是不是可以讓耿志敏去自己聯系一所學校，如果有學校愿意接收，那么能不能把處分改為留職察看一年。畢竟，耿志敏一下子沒有了工作，沒有了收入，可能對她的家庭影響也很大。” “是啊！”翟新文覺得姚長青說的方法不錯，“長青，我也要謝謝你，你的建議不錯，我會跟馬書記、韓局長作匯報。”這姚長青，雖然說得很含蓄，但讓耿志敏去聯系工作，就會轉移耿志敏的注意力。這些中學，有哪個校長敢要耿志敏？要了耿志敏，再給自己制造一點緋聞什么的，還活不活了。這是次要的，更重要的是，局領導的意圖很明顯，誰沒事找事去違背影響的意思，那是不想干校長了。翟新文越發覺得，這姚長青在68中學一定會干得很出色。 “翟局，我的想法僅僅供您作一點參考。您高瞻遠矚，想必心中早就有了好主意，我只不過是畫蛇添足罷了。” “好的，長青，你忙吧。我有事了。”翟新文掛了電話。 姚長青心里敲起了小鼓：自己這樣給翟新文出了主意，會不會讓翟新文覺得自己很陰險，會不會讓翟新文覺得自己很有私心？唉，領導的心更難測。是啊，自己這樣出主意，既是給翟新文和市教育局減少麻煩，更是為了自己啊！齊秀云在學校，那還需要給她安排一項工作，讓她什么都不干，老師們有意見；讓她干，干什么合適？當班主任教課嗎？那還不是給自己找麻煩？病退回家，一了百了，眼不見心不煩，學校的工作更好開展。這個耿志敏，反正是不會有學校接收的，如果哪個校長真地接收了她，那簡直是給自己學校種下禍根。要是翟新文真地以為自己是這樣一個心機深的部下，以后恐怕對自己就沒有這么好了。 姚長青想到這里，不禁有些擔心起來。教育局長 191、家家經難念（一）
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