第一百九十四章從今天開始當教授

華國加入到成為會員國，這一消息的確讓徐川挺驚訝的。

畢竟前世直到重生回來前，這都還是國內一直都在努力的事情。

至于為何這一世的軌跡發生了這么大的變化，他也想不明白。

不過這對于國家也好，還是他來說，都可以說是一個好消息了。

送走了林師兄后，徐川也開始了工作。

他接受了普林斯頓大學數學系正教授的職位，享受了普林斯頓帶給他的福利，那么給學生上課和搞科研就是對應義務。

倒是普林斯頓高等研究院的終生研究員這一職位，并沒有要求他有什么必須要做的事情。

對于這個全世界頂級的研究院來說，里面的研究員哪怕天天在“研究院樹木林”中散步都沒有任何的關系。

能進入這所研究院，成為終身研究員的學者，基本都已經在各自的領域做出了巨大的貢獻。

當然，對于能進入這說研究院的學者來說，極少有人會這樣浪費自己的時間。

來到書房，他打開了電腦，登陸了郵箱。

帶學生和上課是普林斯頓大學教授必做的兩件事，當然，很多正教授會將上課這件事丟給自己帶的博士生或者助理教授。

畢竟一所研究型大學中，教授的還有個職責就是搞自己的學術研究。

由此還衍生出了米國教育制度中一項著名制度：“學術休假”。

這指的是通常大學教授在學校任職一段時間后，便有資格申請半年或一年的學術休假。

而在休假過程中，教授沒有教學任務，可以全身心投入學術科研工作中。

且對于半年的休假申請，學校通常會全額發放半年的工資；對于一年的學術休假申請，則發放半年的工資。

這份待遇，可以說是頂級了。

打開郵箱，里面堆滿的未處理信件讓徐川有些頭大。

在普林斯頓大學將正教授的應聘資料送給他后，便將他的信息掛在學校招生網站上。

然后，他的郵箱中的信件每天都在增加。

普林斯頓的開學時間分兩季，一個是春季開學，一個是秋季開學。

春季開學的時間在每年的13月，具體時間不定，秋季開學基本集中在8、9月。

但是，受限于這所學校面對全世界招生，所以它的申請時間基本都要提前至少半年以上。

比如秋季開學，那么一般開放的申請是在頭一年的九月份到第二年的一月。

從一月底到開學的八月份這中間七八個月，是給普林斯頓挑選學生，進行面試考試，發放申請，以及給全世界的各地學生準備資料、簽證等東西時間的。

而現在是十二月下旬，距離秋季開學的申請截止日期已經快結束了。

這個時間點，說實話，好的學生一般而言現在都已經被挑走了。

畢竟九月份就已經開始申請了，現在都十二月底了。

當然，對他來說，如果沒有挑選到合適的學生的話，帶不帶學生其實都無所謂。

他一個正教授，如果帶學生的話，基本也都是帶phd，也就是帶博士生。

而且對于他來說，秋季開學這個時間點已經晚了。

等待明年秋季開學，他估計都回國了，還帶個p的學生。

不過考慮到普林斯頓能有個華人教授不容易，徐川還是選擇了收兩三個學生。

因為多一個華人教授，基本默認普林斯頓會多收一個華國的學生。

所以在這次普利斯頓的官網上，他特意讓校方的工作人員寫明了需要在學生能明年二月份之前就報道。

盡管他可能只能帶這批學生幾個月的時間，不過這并不用太擔心會坑到帶的學生。

畢竟讀博期間導師被其他學校挖走了或者離職了，對于博士生來說是件挺坑爹的事情。

但那是對于其他人而言的，對于他帶的這些學生，其實并不存在這樣的問題。

首先是在他離去之前肯定會為這些學生安排好退路的。

對于這些學生，如果到時候愿意跟隨他前往華國，他肯定很樂意。

如果不愿意的話，八九月份正是普林斯頓的秋季入學季，留在普林斯頓更換一位導師也不是不可行的方式。

這并不怎么會影響到這些學生在普林斯頓的學習。

讀博期間更換導師的確是一件挺坑爹的事情，但也分情況。

如果是那種已經讀了兩三年然后突然被告知導師跑了的，那的確很坑爹。

但他這種，提前入學，然后正好趕上普林斯頓的開學季更換導師，可以說并沒有什么影響。

甚至換種角度來說，這是這些學生的機遇。

畢竟不是誰都能在博士期間跟隨一名菲獎大老學習的，或者說，不是誰都能跟隨一位證明了七大千禧年難題的數學教授學習的。

前者可能還簡單一些，畢竟這些年下來，菲爾茲獎得主的數量也有兩位數了。

后者？縱觀整個數學界，這樣的頂級教授屈指可數。

對于這些學生來說，這六七個月的學習時間，完全可以看到一種額外的科研經歷。

對于其他普通教授而言，如果自己名下的學生曾經跟隨過一名這樣的頂級數學教授學習過打工過，恐怕他都能樂開花。

一方面是這種科研經歷的確很漂亮。

另一方面，說不定還能借這層關系和對方打上交道。

所以對于自己在明年可能會離開普林斯頓，徐川并沒有什么心理壓力，也不擔心自己的跑路會給招收到的學生帶來什么太大的問題。

花費了整整一天的時間，徐川才將郵箱中的郵件處理掉。

盡管他已經臨近普林斯頓入學申請末期才開始招收學生，但無論是普林斯頓的入學工作組送過來的學生檔桉，還是那些自己發他郵箱中的申請書，質量都高得離譜。

國外的學生申請米國的大學，就拿國內舉例，一般是看gpa績點、托福或者ielts測試語言成績、推薦信以及作品集（發表的論文、參與過的科研項目等等）這四方面。

其中gpa績點是基礎，低于3.5的話，除非你有過硬的作品集作為打底，否則基本都會被普林斯頓、哈佛、耶魯這類頂級大學刷下去。

普林斯頓工作組發送的到他郵箱的名單，gpa績點全都在3.8以上，4.0的績點也有好幾位。

而那些自己發送到他郵箱中的申請書，gpa平均下來就稍微低一點，但也基本都在3.6以上，4.0的也不是沒有。

換算一下的話，相當于高考總分750分的話，3.6的gpa就是675分，而3.8的gpa就是712.5分，4.0直接拉滿。

這樣算下來，基本都是妥妥的學霸。

徐川翻了翻郵箱中的申請單，然后拉了個表格，直接將gpa3.8分以下，且沒有出色作品集的申請者直接排除掉了。

上輩子他在普林斯頓做了這么多年的教授，對于如何篩選學生早就有一套自己的方法，得心應手。

篩選這些申請者，就像是一家公司的hr招聘員工一樣。

本科線（gpa績點）就是分界線。

如果沒有達到本科線，申請基本都會被扔到垃圾箱里面去。

不可否認，或許有極少數的人沒有達到本科線卻擁有著出色的工作經歷，但這部分人終究只是極少極少數。

在海灘上淘金的效率遠低于在金礦中淘金，且耗費的力氣遠高于收獲。

所以設置一個標準線，對于hr來說是最方便的。

在篩選學生這一塊也同理，如果績點不達標，直接淘汰是最好的選擇。

而經過篩選后，再看申請者的作品集，就能將大致想要進行面試的學生挑選出來。

如果數量過多的話，再看看推薦信都有誰差不多就能決定了。

花費了一天的時間，徐川從郵箱中篩選出來了十二張申請書，準備明后兩天對這些簡歷做一個線上面試。

反正現在的手機電腦做線上面試也很方便。

第一天的面試對象都來自華國，十二份簡歷，徐川留了六張給國內，從占比來看，妥妥的優待。

不過反正也沒人知道，暗箱操作什么的，無所謂了。

第一個面試的學生叫做谷炳，從簡歷上來看，是閔行理工大學的博士生，目前二十五歲，看樣子是直博的，不過gpa績點并不是很高，3.8分。

當然，這個不高是相對于同一批的其他面試者來說的，對于普通的學生來說，3.8的gpa簡直是座可望而不可及的大山。

放到高考中，3.8的gpa換算過來是差不多是省理科狀元一個檔次的，其實已經非常優秀了。

只不過一般而言敢申請普林斯頓這種高校的，大家都在這一水平罷了，所以顯得比較一般。

上輩子他交換到普林斯頓的時候，gpa績點是4.0，還有著在發現新粒子的科研經驗，哪怕是在普林斯頓這種地方，也是屬于頂尖的一批。

當然，上輩子他也沒走申請，在時就被威騰內定為學生了。

相對于其他的簡歷來說，這個谷炳的gpa績點并不算高，但徐川看中這份簡歷的原因并不在gpa，而在于他的工作集。

這位博士生有一些科研經驗，參與過物理和化學實驗室的科研，也發表過兩篇論文，雖然都是sci三區，但也挺難得了。

在眾多國內的簡歷中，他比較看好這一份，因為這份簡歷符合他對于學生的要求。

他在明年下半年大抵就會回國，到時候物理和材料這兩門學科將會是他的重點突破領域。

而參與過物理和化學實驗室的科研，可以幫他打一下下手。

所以徐川將這個谷炳安排在了第一個面試。

電腦上，會議面試間打開。

等候面試的谷炳的身影映入徐川眼簾中，讓他不由自主的愣了一下。

無他，這位叫做谷炳的學生的形象，和申請簡歷上的照片相差屬實甚遠。

照片上他有著一頭烏黑的茂發，但面試時卻頗有數學強者的風范。二十五歲年紀輕輕頭發就已經后移的像太平洋了。

愣了一下，徐川反應過來，輕咳了一下，道：“請問你是谷炳嗎？”

那頭，聽到詢問聲，谷炳緊張的差點站了起來，連忙道：“是....我是谷炳。”

看到視頻中緊張不已的面試者，徐川笑著安慰道：“不用緊張，只是做個簡單的面試而已。”

“好，好的。”

雖然被安慰了，但這位谷炳同學依舊緊張不已。

不過這很正常，畢竟這場面試決定了他的未來。

他要申請的不僅是普林斯頓，更有徐川這位證明了七大千禧年難題的頂級數學教授。

拋開年齡來說，這就像是一個普通的升斗小民突然有一天見到了自己省的老大一樣，級別差距太大了，是個人都會緊張。

“用英語先做個自我介紹吧。”

徐川并沒有給多少時間讓這位面試者調節心態，畢竟這也是考核的一部分。

對于他這種頂級的數學教授來說，學生上臺做報告的機會是不會少的。

如果心理素質不夠強大，那又如何能掌控全局？

不過只要不是那種頂級的社恐，正常人是可以訓練出來的，他當年也是在威騰手下一步步的慢慢培養過來的。

聞言，谷炳像是上課開小差突然被老師點名了一下，身體一下蹦的緊直了，過了好幾秒才開口道：“教授您好，我叫谷炳.”

谷炳在那頭做著自我介紹，徐川在這頭聽著。

雖然因為緊張有時候有些錯頓，不過最起碼這位面試者的英語還是過關的。

“我看了你的申請資料，你學習的方向是代數拓撲和解析幾何，請你講述一下你對于光滑黎曼流形的理解。”

等待對方做完自我介紹，徐川開始提問。花費了十來分鐘的時間，他對眼前的這個面試者有了一個基礎的了解。

基本功還算扎實，天賦在他看來中規中矩，不過挺意外的是對于數學領域已經開始有了自己的一些想法，并沒有愧對那逐漸后移的頭發。

至于品性方面，暫時還看不太出來。

倒是推薦信方面，有一封來自日月大學的張偉平院士。

考慮到這方面的因素，品性方面應該不會太差，所以掛掉了面試后，他在簡歷上畫了個圈。

這是留看的意思，表明這個面試者沒有讓他滿意到即可下決定，但也沒有即可被否認，中規中矩。

至于能否被挑選中，那就要看后面來自華國的面試者中是否有能超過他的。

大國院士 第一百九十四章從今天開始當教授