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第44章 無法抵擋的高空轟炸

更新時間:2024-07-02  作者:中秋月明
為了隱居,我騙室友去戀愛 第44章 無法抵擋的高空轟炸
語言表達環節,秭小偉必然能拿滿分。

高婷婷這種從小接受播音主持培訓,拿了各級證書的學生。

從學校到工作都會得到很多登臺露臉,公開講話的機會。

這是種能夠快速獲得關注的技能。

教師們則能把這種能力拉滿。

而且秭小偉還不是科班那種有點做作的夸張表情+字正腔圓。

特別隨和的展開忽悠嘴臉:

“我曾經讀過四年大學本科中文系,然后工作了幾年,最后還是按照自己對園林園藝的喜愛,重新考取這份可以陪伴花草的學業,而恰恰是在學院迎新的導師講話中,我才意識到園林園藝是充分溝通人與自然和諧共存的最佳媒介……”

普通的教學會議室,中間一圈橢圓形會議桌的形式。

坐在桌邊的十幾位,不是院系領導,就是老教授。

這會兒除了有點恍然大悟,怪不得這個年輕人和其他學生有這么大區別。

主要還是這份順手就把園林園藝夸得頂呱呱的王婆賣瓜,讓大家都很受用。

其實這對賣課功底,不過是基本操作。

甚至銜接得天衣無縫:“……那么小到一座花園,大到一座城市,都是效法自然、公于天下的同理……”

這八個字,就是整個農學院以前的校訓啊!

捧著筆記本電腦的周林鵬已經亞麻呆了,大家天天都從教學樓前面的校訓碑前面走過,從來都沒琢磨過這幾個字跟自己有什么關系。

口號而已。

可在秭小偉這個前中文系畢業生手里,就是他把園林園藝這種普通人眼中的小花園,跟城市規劃聯系起來的理論橋梁。

周老已經滿意的抬手輕輕拍了幾下。

那必須不能讓老領導單獨拍手手,會議室里的掌聲立刻跟隨響起。

雖然有些人還不知道為什么。

農藝的一切,都是從大自然而來,而大自然的一切,都應該為天下公有。

這是種把農業、農藝、園林園藝都推到天下為公的高度。

也許在設立農學院的時候,先驅們就帶著這樣的初衷。

但隨著科技深入,分支領域越來越龐大,沒準兒就淡忘了。

這是覺悟,是高度。

很明顯,園林園藝的院長也是個技術派,除了行政工作專攻蔬菜類的國內頂級專家。

表情就是這從哪里挖出來的金疙瘩,這玩意兒我教不了啊。

聊基因工程我在行,談人文規劃就有點哎哎哎……

得搖人,悄悄低頭劃拉手機。

秭小偉的肢體語言配合,輕重緩急的注意到所有人反應,調整自己的語速跟表述重點。

盡可能讓所有不同學科的都能明白:“正是走在依山而立的校園,天天遠眺仙氣繚繞的群山,印證著目前正在大力推動提倡的園林型城市這個發展方向,那么對我們的學業有什么樣的指引跟借鑒呢,所以帶著這種思考,我們開始積極探索更能夠緊扣時代脈搏的學術方向……”

灑脫的對旁邊打個響指,周林鵬都呆呆了,還是那個女生狠狠踩他一腳,才連忙點擊連接會議室大屏幕的筆記本PPT。

唉,白領打工人有幾個不擅長做PPT呢,堪稱職場噩夢。

但這份功力展現到校園就顯得格外清新漂亮。

更方便了秭小偉對整個架構非常簡潔清晰的排列傳遞:

“這是粵東大灣區的經典案例,環湖形成多個中心城區,每個城區可以有不同的模式,譬如這是中心公園,周圍科研辦公、文化藝術、綜合服務、生活居住、行政管理各司其職,光是這座中心城區,就耗費了十多家園林園藝機構,前后近二十年的努力,如果我們從一開始就上升到這個高度,嘗試去偽存真的來改造我們的案例,我想這整個過程,將會是我們植物培育專業,園林規劃、園藝設計等相關知識的全面學習實踐……”

他簡直就像是某個招標現場的業務經理,口若懸河的抓住了現場所有“評審”的注意力:

“綜上所述,山湖模式應該是現在廣受好評,在沿海地區得到諸多推廣的優秀樣板,那能不能為西南地區所用,為江州所用呢?”

現在百多寸的教學大屏幕在教室跟科研辦公室都普及得很方便。

接二連三的老師、教授、課題組、教研人員都在悄悄進來。

連門口都站滿了!

其實都聽懂了。

你真是個大一學生嗎?

你這是借著城市規劃級別的大課題,在推動教改呀!

因為項目夠大,園林園藝學院的每個專業,每個環節幾乎都可以被包容進去。

在實踐中學習,向最先進最成熟的模板學習。

這高度太高了。

秭小偉找尋的這個切入點就像高空轟炸機在面對航母沖鋒。

無法抵擋。

這種山湖模式,在行家眼里,起碼園林園藝學院確實有負責這方面的風景園林系,人家很清楚。

知道是最近幾年得到高度認可的一種城市規劃探索方向。

人家粵東大灣區,也就是俗稱的改開前沿,這些年經濟爆發速度放緩,都在考慮怎么調整改善升級。

不光住得好,環境好,兼顧產業還要發展好。

得用依山傍水的風景配合好城市。

把過去幾十年那些亂七八糟的亂鋪攤子收拾出來,整個過程也是新產業發展帶動經濟的大議題。

這種模式算全國各種方案里,現在看起來最成功的。

好多比較富強的沿海地級市、區縣級別都在想方設法的模仿這種模式。

可能算是下個階段,國內各種城市化進程的新方向。

這風景園林專業,平時能盯著哪里有類似招標,過去參與某個標段甚至某塊綠化項目的設計就不錯了。

著眼點還在花壇什么造型,造景要怎么好看的層面。

從未考慮過從最高層面,也就是整個市級地區規劃的地步來規劃。

如果是哪個研究生甚至博士提這事兒,導師肯定都喜上眉梢。

結果是個本科生!

還是個剛進校一個月不到的新生!

可能有些老師都會下意識的嫌棄,你這基礎學科都還沒搞懂,搞這些好高騖遠的東西做什么。

秭小偉要是真在課堂,在教學中向老師提這個,沒準兒都懶得回應。

畢竟日常教學的哪科老師也沒覆蓋到這么全面深入的地步。

碩導、博導都得是國內相關領域大拿,才有資格在多個學科之間縱橫穿越。

但秭小偉偏偏就這樣當著所有人侃侃而談。

像極了那些網絡小說里,剛出門的新人,卻越級挑戰天尊大帝。

哪怕明擺著是輸,所有人也看得出來人家這仗劍而上的氣勢,摁都摁不住!

周老還表情嚴肅的在邊上聽得格外細致,偶爾跟旁邊的副校長比劃交流幾句,這邊的表情都是好好好、哦哦哦、嗯嗯嗯。

退休老干部發揮光和熱也無可厚非嘛。

老唐則轉到園林學院的一群人中間比劃。

搞得后面有些進來的研究生、青年教師紛紛交換震驚的眼神,這家伙是誰?

誰家的公子哥嗎?

還是聳人聽聞的海歸學術先鋒?

之前在學生中看起來穿得灰撲撲的衣著,對院系老師們就覺得是樸實厚重的科研態度。

沒有半點恣意飛揚的輕浮色彩。

如果這一切,僅僅是個剛入門的不知天高地厚小子在臆想。

那也就罷了。

偏生他還能提出個實打實的課題研究實例。

太經典太現實了。

當那座現代工業園,氣派豪華的大廈跟城中村怪異又和諧的陳列出來時。

所有人都嘩然了。

甭管是種蔬菜種玫瑰的,還是搞園林又或者栽盆景的,都有種想把這種亂七八糟拾掇拾掇的沖動。

都能修出那么氣勢宏偉的大廈建筑,還在這么正規的服裝園區,明顯是在近些年才孕育出來的怪胎。

簡直就是園林園藝界的反面教材。

對比之前看到大灣區的先進模式,現在這場景完全是在嘲笑園林園藝專業存在的意義。為了隱居,我騙室友去戀愛 第44章 無法抵擋的高空轟炸

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