第六十六章 盤點體能周概況

更何況，王恒還是陸院帶新生的班長，那自然更好面子。

陳鈞剛才那番表現。

真可謂是讓他舒坦到心坎里了。

隊列旁邊，二班班長楚鴻飛看著王恒嘚瑟的樣子，微微一笑。

畢竟，他能理解自己帶出來的兵，若是表現好的話。

那種成就感，是其他事情無法比擬的。

可也不是所有人都像楚鴻飛這般豁達。

就比如三班班長長鄭文通，看到王恒，那嘚瑟到沒邊的欠扁姿態。

把嘴一撇，相當不爽的哼了一聲。

轉過頭，不再看他。

而是臉色不善的瞅著自己班的人，一副恨鐵不成鋼的模樣。

讓隊列中幾名新生頭皮同時一緊，心中暗呼不妙。

急忙調整站姿，爭取讓自己站的標準些，積極的表現著。

這邊的小細節，區隊長沒有注意到，他的目光一直停留在隊伍后方的陳鈞身上。

“好，說得好。”

李釗稱贊了一句，又抬手揚了揚手中的牛皮紙袋。

正色道:“同學們，剛才陳鈞同學說得沒錯，先開火為王。”

“別人的戰書，已經拍在了咱們陸院的門口。”

“我們不僅要接，還要在賽場上，堂堂正正的將這幫敢于下戰書的家伙，打敗，打服。”

“讓他們知道，我們陸院的好兒郎，到了賽場上，那就是一頭猛虎，敢于迎頭痛擊任何對手。”

“多的話我就不說了，紙上談兵談不出實實在在的勝利，先敵開火為王，從這一刻起，我們就要時刻謹記提升自己。”

“咱們等在這里，等著他們武院的人到來。”

“同學們，你們有信心拿下這次的競賽第一嘛？”

“有！！”

“大點聲回答我。”

“有！有！！有！！！”

新生還不懂得回應“不辱使命，勇爭第一”或者喊出“殺！殺！殺！”諸如此類更有氣勢的話。

但一聲高過一聲的怒吼著“有”字，同樣可以帶動全體的積極性。

陳鈞站在隊列最后方，看著一個個新生，吼得臉色潮紅，眼神中戰意高昂。

那架勢，真是恨不得現在就拼一下。

他不得不再一次承認，類似的競賽。

真的能夠幫助新入伍，或者說剛接觸軍旅的人，在最短的時間內激發集體榮譽感。

遠比班長或者其他老兵，整天在耳邊吼著，提醒著，潛移默化的去改正，效果明顯的太多了。

看到動員效果已經達到。

李釗大手一揮，道:“好了，隊列解散，各班班副帶隊離開，先去練習基礎隊列。”

“各班班長，留下開會。”

“解散。”

伴隨著區隊長指令下達，各班開始快速行動。

這會剛動員完，眾人都在興頭上呢。

到處都是商討有關于新訓競賽，武院，個人三等功之類的聲音。

陳鈞表現的沒有其他新生那般興奮。

因為，他相對來說，更了解武院的對手有多難對付。

先不說院校方面。

單論部隊里面，野戰軍和武警部隊在體能方面，格斗方面，都有一定的差距。

當然，這不是說誰強誰弱的問題。

而是和雙方的戰略定位有關。

野戰軍是負責大軍團對戰，鎮守邊境，主要針對外來之敵。

擅長協同作戰，適用于區域戰爭。

武警部隊，則主要是處置內部突發事件，維護國家安全與社會穩定。

更傾向于單兵的培養。

以雙方戰略定位來推敲的話，武院和陸院，基本跟部隊里面沒有區別。

畢竟最終都是向部隊輸送人才。

這樣一來，新訓競賽時，陸院處境怕是不太妙。

因為類似的競賽，比的肯定是單兵科目。

從這方面來講，人家武院有著天然的優勢。

當然了，優勢歸優勢，這只是陳鈞的分析，至于最終比拼的結果。

那就要試過才知道了。

軍人尚武，豈有未戰先衰的道理？

想要從他手中奪走競賽的名次，那就看今年武院有沒有這樣厲害的角色了。

無懼任何對手，這是陳鈞對自身的信念。

也是身為一名軍人，最起碼的信心。

班里何京，梁魁，楊帆等人看著剛才解散時，陳鈞還一副心事重重的模樣，等走到操課集合的位置，就跟突然變了個人似的。

挺直腰板，臉上瞬間掛上自信的笑容。

搞得幾人都有些莫名其妙。

楊帆更是快跑幾步，湊到陳鈞跟前，小聲問道:“班副，你沒事吧？”

“我能有什么事？”陳鈞緩過神后反問。

“陳鈞，我們沒別的意思，你懂得多，看看分析分析這次競賽，咱們容易獲得名次嘛？”

何京在一旁詢問。

這也是其他人都關注的問題。

看著大家疑惑的神色，一副躍躍欲試的模樣。

陳鈞嘆了口氣，如實的說道:“其實剛才卷磚的時候，班長說得對。”

“我們應該熱愛，并坦然的接受，甚至是喜歡體能訓練。”

“我就算不說你們應該也能猜到，武院，它畢竟帶個“武”字，新訓要求程度比咱們只高不低。”

“更何況，人家那邊現在恐怕比咱們更積極，所以，都加油吧。”

陳鈞沒有盲目的告訴他們，只要努力就會贏之類的。

因為這種話說出來沒有意義，靠語言堆積起來的信心，很容易在賽場上被擊潰。

只有自身堅定信念，相信自己，認清現實，咬牙堅持下去。

才能在賽場上發揮出最佳的狀態。

其他一切都是虛的。

........

另一邊。

一分區區隊長李釗將所有班長留下來后，面對這些高年級老兵，他可就沒有剛才召開大會時，那么和藹了。

甚至變得極為嚴厲。

他伸手將手中的牛皮紙袋拆開，里面沒有所謂的戰書，更沒有任務文件。

因為所謂的戰書，根本就是兩個學院領導坐在一塊談一談，就敲定了。

犯不著真的再傳真一份文件，直接一個電話就能通知到位。

之所以說下戰書，那都是說給新生聽的，為調動積極性罷了。

牛皮紙袋里，裝的是一張張草稿紙。

上面記錄著一分區各班班長，描述有關體能周每天訓練的概括情況。

新訓每個班，誰的成績好與壞，思想狀態怎么樣，可不是任其發展。

區隊，小隊，以及這些班長每天都做匯報，進行研究，商討下一步的訓練計劃。

針對訓練安排，更不是胡亂增加或者減少，都是有章程，有大綱的。

李釗拿出其中幾張匯報情況，抓在手中，一臉怒容的盯著面前的老兵。

“武院那邊，已經和咱們陸院協商過今年的競賽了，體能周第一天我就跟你們提前說過。”

“今年會比，讓你們監督到位。”

“這就是你們監督的結果，啊？”

“一分隊一班，體能周第五天了，你們班七個新生，有三個都堅持不到五千米正常結束？”

“你這個班長干什么吃的？”讓你復讀戰高四，你撿漏上軍校？ 第六十六章 盤點體能周概況