520教育

“走，去給你買本中英詞典。”從椿樹胡同出來，小王同學拉著唐植桐從王府井大街走，那邊有個書店，面積挺大，書籍比較全。

“有必要嗎？”唐植桐不想花這個錢，因為自己本來就會啊，這么多年不敢說還能過六級，起碼四級水平還是有的。

“當然有必要，就憑鳳珍課本上那一點，你啥時候才能看懂文獻？”小王同學就差穿著小皮靴、拿著小皮鞭在后面抽唐植桐了。

“得嘞，你說了算。”唐植桐順從的跟著往王府井大街走，買就買吧，買了也有好處，只要自己翻的勤，英語學的稍微快一點、詞匯量稍微大一點，也說得過去吧？

王府井大街很繁華，即便是天已經冷了，但依舊有在飯館外面排晚上飯的群眾，衣衫襤褸的人倒是少了很多。

新華書店離王府井百貨大樓不遠，百貨大樓依舊是人來人往的模樣，除了步行的、騎自行車的，還有坐小車過來的消費者。

群眾跟群眾也是有區別的，像唐植桐這樣的只能在一二三樓逛，而他們能去四樓。

四樓是34號在百貨大樓的營業網點，東西不光更加精致，質量也更有保障。

其實，四九城的百姓對這種區別對待還是頗有微詞的，不是人人平等嗎？憑什么不讓我們進去？不讓進就不讓進吧，你34號還供著功德林那幫人吃喝，還特么吃的精挑細選？！

每逢聽到這種言語，唐植桐都是笑笑，并不加以附和。

沒見識的樣子，這才哪到哪？

隨著時間的推進，這家單位會逐漸負責起更多兄弟單位的食堂原材料供應。

對于這種情況，不光民眾意見大，長眠于共青城那位也曾推動過取消，結果顯而易見。

但有一點值得肯定，人家供應的東西質量就是好，好到吃慣了食堂再去外面飯館吃飯腸胃都不適應的地步。

忒，真特么嬌氣！

“同志，有赤腳醫生手冊嗎？”進了書店，小王同學并沒有先找中英詞典，而是打聽起了自己家男人參與編寫的書。

“你們來晚了，已經賣完了。”售貨員不無遺憾的回道。

“是嗎？那太好了！”小王同學一聽這么暢銷，當即就笑了起來，看向丈夫的目光里多了一些崇拜。

售貨員看向小王同學的目光都不一樣了：這姑娘挺漂亮的，腦子是不是不太正常？

售貨員再看唐植桐，憐憫之中又帶了幾分鄙夷：娶個傻婆娘，日子肯定不好過吧？呸！正常人誰娶傻婆娘？肯定是饞人家身子，下賤！

唐植桐則沒有多少感觸，賣完就賣完唄，反正一分錢稿費都不會多給自己。

在朝小王同學笑笑，算是給予回應后，唐植桐問道售貨員：“同志，中英詞典在哪個區域？”

“上二樓，左拐，右手邊，在書架上有提示。”售貨員說完就不再理兩人，給其他人解惑去了。

有人指點，倆人很快就找到了詞典，這邊不光有辭典，還有不少外文的書籍，以小說居多。

“這次先拿一本辭典吧，回頭我從單位幫你借幾本書回來，你一邊讀一邊查，學習速度能快一些。”小王同學從書架上抽出一本辭典，上下左右仔細瞧，確定沒有磕碰，又大概翻翻頁，看看有沒有缺頁、折頁。

“嗯，行。”唐植桐自無不可，用目光掃過站在書架前找書的人，默數一下人數，別說，還真不少。

網絡盛行后，唐植桐在看到一種說法：起風后凡是學外語的，都被如何如何了。

唐植桐覺得這是一種無稽之談，要知道眼下對于牽扯到跟國外打交道的，都非常非常重視，就連出國都得有專門的行頭，拿著介紹信去紅都做衣服。

如此環境，肯定少不了會外語的人，之所以被如何如何，恐怕會外語只是個由頭罷了。

待女兒、女婿走后，葉志娟才叫住想出去繼續玩的兒子：“敬民，過來。”

“咋了，媽，我作業寫完了，我還要出去玩呢。”王敬民還惦記著自己的雪橇，惦記著風馳電掣、指揮“百萬雄兵”。

“你只坐著讓別人拉雪橇的事情，你姐告訴我了。你覺得這事做的對嗎？”葉志娟指指自己面前，讓兒子站好。

“……”王敬民張張口，猶豫了一會，才說道：“不對。”

“既然你知道不對，為什么要這么做呢？”

“之前我給你講過。我和你爸之所以參加革命，就是當時被壓迫的太狠，想參加革命為老百姓換一片天，讓老百姓不再過那種日子。你這么做，不是又回去了嗎？”看兒子不吭聲，葉志娟繼續教育道。

王敬民不敢回嘴，腳尖戳著地，不住的捻。

雖然不敢說，但心里還是不服氣的，就拉幾趟的事情，怎么就扯到壓迫了呢？

“我知道你不服氣，但‘不以惡小而為之’、‘千里之堤潰于蟻穴’。今天你敢讓別人多拉你幾趟，明天你就敢收別人東西，后天你就敢直接跟別人要東西！

那幾個欺負你的小混混，他們在欺負你之前，跟你今天差不多！

你自己好好想想吧。

站你爸照片面前，站半小時！”葉志娟拉著臉、沉著聲，給兒子指了條明路。

王敬民不敢違背，乖乖的站過去，低著頭，不敢抬頭看。

說教能管用的話，葉志娟就不打算動手，打疼了心疼，打不疼不管用。

葉志娟認為教育孩子跟核威懾差不多，棍子在落下之前是最有威懾力的，落下后會好了傷疤忘了疼。

一旦打過第一次，孩子遲早會覺得不過爾爾，即便是后面繼續使勁打，但效果也會一次比一次差。

房間里一時落針可聞，靜瑩乖乖的坐在書桌前看書，不敢出聲。

就這么過了半小時，葉志娟才將王敬民喊過來：“把‘勿以惡小而為之’、‘千里之堤潰于蟻穴’各寫十遍，認真寫，不會寫的自己查字典。靜瑩，你監督。”

“好的，媽。”王靜瑩乖乖的答應下來，看著敬民寫作業。

唐植桐和小王同學買完詞典，回到家的時候，鳳珍、鳳芝兩人已經在家。

“哥！嫂子！有人搶咱家雪橇！”鳳芝見到兩人后，扔下貝貝，噔噔噔跑過來告狀，貝貝則蹭蹭蹭跑到了床底躲避小魔王。

唐植桐聞言先打量了一下兩個妹妹，發型沒亂，臉上也沒有任何淤青、傷痕：“是嗎？給他們了嗎？”

“嗯，他們就四個人，個頭比我高不了多少，我想跟他們打來著，我姐不同意。”鳳芝揮舞一下拳頭，示意自己有武力，同時也訴說著對姐姐的不滿。

“咱媽想去找他們討說法，我攔住了。”鳳珍正在看書，聽到妹妹告狀后，跟唐植桐平靜的說道。

“你做得很對。你跟我說說當時什么情況。”唐植桐將圍巾、帽子、手套遞給小王同學，拿過兩個馬扎，讓兩個妹妹坐下。

“你和嫂子走了以后，我們倆玩了沒多久，他們就過來問能不能一塊玩，我沒同意。

然后他們幾個人就把我和鳳芝圍了起來，我趕他們走，他們也不走，在那嘻嘻哈哈的。

我拉著鳳芝走，他們就伸開胳膊攔著，嘴里說著幫著我拉，不讓我們走。

我沒辦法，想著你說的話，就把雪橇扔在那，拉著鳳芝回來了，他們倒沒攔著。”說到伸開胳膊攔著的時候，鳳珍有些臉紅，姑娘大了，想的有點多。

“嗯，你做的很好。”唐植桐再次認同了鳳珍的做法。

眼下連初中、高中都分為男校、女校，雖然國家一直在提倡提高女性地位，但男女之間的大防不是一天兩天就能消除的。

那幾個男孩子想玩雪橇是真，要說真存了調戲鳳珍的歹心，唐植桐是不太相信的，這可不是營養跟得上、十二三就一米七八的年代，眼下無論男女，十二三歲毛都不一定長，情竇初開都要晚一些。

“鳳芝啊，你覺得你姐姐的做法有些丟人，是不是？”唐植桐沒有批評妹妹，笑瞇瞇，心平氣和，一副跟朋友聊天的對等模樣。

“……我就是覺得、覺得跟嫂子學了好長一陣子，就這樣的話，就白學了。”鳳芝略微有些不好意思的說道。

“哈哈，你要知道，你嫂子教你這些，可不是為了讓你去打架，是為了讓你在迫不得已的情況下，能夠更好的保護自己。

今兒你姐姐做的很好，她并不是怕，而是為了更好的保護你，懂嗎？

因為對方只是為了搶雪橇過去玩，并不是要把怎么怎么著，讓了就讓了，我回頭去找他們就是了。”唐植桐重點夸了鳳珍，碰到事知道分析、動腦子了。

看鳳芝還沒明白，唐植桐揉碎了講：“有人招惹你了，你占著理，而且你知道能打的贏，知道你不會受傷，你打了就打了，后面我再去幫你處理。

如果在外面碰到武力明顯比你強，搶你錢、搶你干糧、搶你糧票、罵你、挑釁你的，你千萬不要頭腦發熱，鉚了勁就動手。這種情況一定要忍住、避開。

東西給了就給了，人家罵了就罵了，只要放你走，你能平安就行。

他們可能是光腳的不怕穿鞋的，但咱不一樣，因為咱家里都等你平安回來呢，這叫幸福者退讓原則，也就是老話說的瓷器不與瓦片碰。”

鳳珍聽懂了，在一旁點點頭，鳳芝也聽懂了，但還有疑問，嘟囔道：“這也太慫了吧？”

“你說的對，是有點慫。慫，認識吧？”唐植桐伸出手指在杯子里沾沾水，然后在桌子上寫了一個“慫”字。

鳳珍自然是認識的，但鳳芝還沒學過這個字。

“鳳芝，這個就是你嘴里的‘慫’字，‘心’上面是什么？”唐植桐指著桌子上的字，問道。

“從！”這個鳳芝認識，回答的干脆利落又確定。

“對，從。這個‘從’字是不是由兩個‘人’字組成？”唐植桐又在一旁重新寫了一遍‘從’，邊寫邊問。

“嗯，兩個人。”鳳芝點頭確認，一副“我有學問，不是三歲孩子”的模樣。

“現在知道為什么慫了吧？因為認慫的人心上有牽掛的人。”唐植桐說罷，摸摸鳳芝的小腦瓜。

對于唐植桐的這番說法，鳳珍若有所思，但鳳芝還需要假以時日才能理解，不明白心上有牽掛的人為啥就慫。

“鳳珍，跟你們搶車的是誰，你認識嗎？”教育完妹妹，唐植桐問道。

“領頭的那個是兔唇，我聽別人叫他王大耳朵。”鳳珍當時雖然做了讓步，但心細，用心記下了稱呼。

“成，我知道了，安心寫作業吧。”唐植桐抬起手來看看手表，下午四點，再等等，等家長都在家的時候再過去，這樣效果更好。

唐植桐聽說過王大耳朵，但他的耳朵并不大，大耳朵只是外號，有些小聰明。

因為兔唇的緣故，大家都喊他王兔子，兔子在四九城可不是個好稱呼，除了中秋節的兔兒爺，其他時候大多是貶義。

他嫌難聽，不想讓別人這么叫，但別人怎么會聽呢？

為了讓別人不喊自己王兔子，他就琢磨著給自己自己取個外號，選來選去，給自己選了個王大耳，對外面說劉備耳朵長，有福。

別人聽說后就笑他，兔子耳朵也長啊。

興許是他給自己取外號這事更能引起別人的興致，所以這個外號就這么傳開了。

一直到唐家吃完飯，王大耳朵他們也沒過來還雪橇，唐植桐跟家里說了一聲，拿著電筒往東邊找人去了。

雖然不是調戲，但圍著自己妹妹軟搶雪橇也不行啊！

小男孩之間有個不成文的規定：打架打輸了不告家長和老師，但鳳珍、鳳芝又不是男孩子，不在意這些可笑的規定。

王大耳朵的外號很出名，唐植桐沒怎么費工夫就打聽出了家庭住址。

敲響門，說明來意，王大耳朵他爹一看自家兒子那躲躲閃閃的模樣，頓時火就上來了，抄起掃帚就上演了武行：他么翅膀硬了，膽子肥了是吧？敢攔著人家女孩子搶東西了？看我今天不打死你個兔崽子！

王大耳朵的慘叫聲引來了不少鄰居，本來還打算勸勸來著，但一聽事情原委，頓時就成了語言上的巨人：“差不多得了，他還是個孩子”，然后站在一旁心安理得的看熱鬧。

唐植桐覺得“他還是個孩子”并不能是作惡理由，更不能是事后逃避懲罰的借口。

雖然這事夠不上進未管所的標準，但讓他們長長記性還是可以的，樹不修不直嘛，這也是為他們好。

“您先歇歇，我得問問大耳朵，那三個是誰？還有我那雪橇在哪？”唐植桐待打的差不多了，才開口問道。

王大耳朵他爹態度很好，揪著王大耳朵的小耳朵過來，讓他給唐植桐回話。

王大耳朵一邊抽噎著，一邊把小伙伴賣了個干凈，并交代了雪橇的位置，他們幾個怕回家挨揍，硬是熬到天黑才回來，更是將雪橇藏在了外面胡同口的雪堆里。

好家伙，不光全是這個院子里的孩子，而且有預謀、有藏贓，看熱鬧的鄰居也不淡定了，一個還能說成是調皮，但四個人就成團伙了，這性質可就變了！

前文有提到，現在街道在各個胡同選了很多治安員協助處理矛盾，對于一年到頭都表現優異的院落會，治安員會上報街道申請個“五好院”，給每戶發二兩油票。

現在春節在即，眼看著就能發油票了，卻來了這么一出，感情自己這院子里出了一窩小強盜？

這下可熱鬧了，其他三家也跟著開始打孩子，慘叫聲聲調參差不齊，卻又連成一片、此起彼伏，都快成交響樂了。

不光沒人勸，甚至有人在一旁拱火：“唉吆，咱那油票吶，眼瞅著還有幾天就到手了，怎么就飛了呢？”

唐植桐在一旁冷眼旁觀，也不摻和，任由他們老子教育各自孩子。

再打了好一陣子后，唐植桐拉著治安員，在一些鄰居的見證下，從胡同口的雪堆里扒拉出自己的雪橇，就這么走了。

直到走出老遠，唐植桐還能聽到那幾個孩子的哭叫聲。

人生路漫漫，教育很關鍵，希望他們都能長個記性，并引以為戒，別走上彎路吧。

回到紅火歲月做俗人 520教育