451胡蘿卜

在上學的路上，唐植桐看到了冒著雪等公交車的百姓。

雪跟雨不同，雪是附在衣服表面的，只要在進入室內以前，用手或者毛巾抽打幾下，也就落了，不會濕了衣服，所以很多人連不僅不會穿雨衣，也不打傘。

當然，這可能跟家里沒有雨衣和傘有關。

當唐植桐來到郵電學院時，得知了一個消息，為了避免胡蘿卜被凍傷，有線系今兒的課取消，同學們集體去收胡蘿卜。

盡管空中飄著大雪，同學們依舊很興奮，躍躍欲試，因為種胡蘿卜的時候，系主任有言在先，會拿出每個班級收成的20分給參與農業實踐的同學們。

因為里面有自己一份，跟純純的義務勞動相比，在積極性上的區別是很大的。

由于事發突然，勞動的農具根本不夠，同學們也不嫌棄，直接下手薅，一拔一根，絲毫不含糊。

有的同學甚至哼起了《拔蘿卜》，唐植桐感慨這兒歌的生命力真強啊，自己小時候也哼過。

剛開始還有部分同學覺得幼稚，放不開，后來覺得這也忒應景了，于是乎加入的同學越來越多，頓時，實踐的田野上充滿了快活的氣氛。

拔蘿卜這首兒歌起源于北邊，后來改變成了中文兒歌，57年的時候還拍過一部彩色動畫電影《拔蘿卜》。

一顆碩大的蘿卜在小兔子、小猴子、小豬、小熊、小蝸牛的齊心協力下，終于被拔了出來。

電影只有十來分鐘，除了剛開始有個小男孩唱了兩句“拔蘿卜呀，哎吆，哎吆，哎吆”外，剩下全程都是音樂。

由于去年眾所周知的躍進，碩大的蘿卜又相當應景，于是很多影院又將這部電影播了很多遍，影響、輻射就范圍更廣了。

一群大學生哼著兒歌，絲毫不覺得枯燥，干的更起勁了。

拔完胡蘿卜，還要去泥、去葉，同時有男同學揮舞著頭，就地挖貯藏溝，準備將胡蘿卜貯藏起來。

“周老師，分給大家的蘿卜怎么處理？”不少同學都很關心這個問題，委托勞動委員跟周正溝通。

“一會過稱，過稱后可以根據個人的意愿，自己搬走，或者放進貯藏溝，等放假的時候再挖出來帶走。”周正明顯跟系主任溝通過，給了羅志平明確的答復。

雖然有的選，但不少同學仍舊心有疑慮，想存起來，但又擔心等自己需要的時候萬一被吃完了怎么辦？想帶回宿舍給自己加餐，又擔心吃不完放壞了怎么辦？

而三舍219的委培同學就不用操心這些事，因為前陣子在給谷漫蒼湊糧票的時候，唐植桐說過幫他們換成全國糧票。

唐植桐干累了，蹲路邊抽煙休息的時候，其他委培的同學都湊了過來。

與胡蘿卜相比，他們更喜歡全國糧票，時間緊迫，自然要先跟唐植桐打聽好能換多少全國糧票。

“我還真說不好能換多少，總得讓兩方人都覺得合適才行。”唐植桐以前就想過這個問題，但不打算親自參與進去，自己更不會從中謀利，否則性質就變了。

“那大概的比例呢？”

“大概嘛，我覺得有個七斤換一斤吧。”唐植桐吧嗒了一下嘴，回道。

現在魚價漲了五倍，糧票也差不多的樣子，全國糧票一塊二能買到一斤就很不錯了。

胡蘿卜的價格比白菜貴，副食品店有貨時能賣三四分錢一斤，漲五倍大概在一毛七的樣子，接近七斤才能賣一塊二。

這種價格、兌換比也就是四九城，若放在地方上，唐植桐還真摸不上，畢竟去年去孔孟故里的時候，那邊胡蘿卜已經賣到九毛一斤了。

“這個比例還行。”路堅率先點頭。

成年人跟小青年不同，成年人大多求穩，他們知道扛著胡蘿卜回去，目標會有多大，所以更偏向于換成全國糧票，更關鍵的是全國糧票不過期，拿在手里后，心里才會更踏實。

“我也覺得行。那什么時候換？需要我們跟著嗎？”竇永昌問道。

“嘿嘿，今兒下午我回去聯系一下，看有誰想要。想要就拿著全國糧票在咱學院門口等著，到時候你們誰想換、換多少，自己去接頭唄。”唐植桐將自己的打算說了出來。

眼下食物金貴，若是有自己在場，說不準還會有人以為從中倒一手，吃個差價，唐植桐不找這個麻煩。

委培生對唐植桐的這個處理方案挺認可，紛紛點頭應下。

盧石和谷漫蒼看舍友聚在一起，也湊了上來，不止委培生有這方面的需求，他們也有啊！

將胡蘿卜帶回家？那是不可能的，他們可太清楚公社、隊里是個什么情況了。

回家就意味著要暫時把糧食關系遷回去，但那邊哪有自己的口糧？

將胡蘿卜寄回家？那還是不可能的，運費都快趕上胡蘿卜值錢了，再說，這一路上，誰知道會被摔打成什么樣？誰知道會不會丟失？

食物金貴，他倆不敢賭。

谷漫蒼這陣子一直在孜孜不倦的從圖書中汲取養分，看《紅樓夢》時，感覺里面“世事洞明皆學問，人情練達即文章”可太對了。

對于上一次舍友對自己的幫助，谷漫蒼是打心底里感激，但這種事可一不可二。

看到這兩位小老弟渴望的眼神，唐植桐知道來活了，也沒有瞞著他倆的意思，主動開口道：“我們正商量著將胡蘿卜換成全國糧票呢，你倆也想換？”

“嗯，嗯，換，換！”出于對唐植桐的信任，谷漫蒼絲毫沒有猶豫，連兌換比例都沒問，直接點頭確認道。

“來，我跟你們說下一是怎么回事。”盡管谷漫蒼樂意換，唐植桐還是將剛才的話又重復了一遍。

不出意外，盧石在聽完后，同樣選擇換。

事情到此，皆大歡喜，接下來是在后勤處老師的見證下，以班為單位，將胡蘿卜過稱，從而確認每個人能分到多少胡蘿卜。

為了節省時間，幾臺落地磅同時開工，每個班都在自己的實踐用地地頭挖有貯藏溝。

同學們三三兩兩一組，將去泥、去葉的胡蘿卜裝筐，再抬到地磅處稱重，有專門的老師在此記錄、去皮重。

有些胡蘿卜纓已經凍了，蔫兒吧唧的，這部分被分揀出來墊在貯藏溝底部。

有專門的同學在貯藏溝里對胡蘿卜進行碼排，排好一層，上面就有同學撒上一層土。

盡管大家都非常想知道自己能分多少，但仍舊各司其職，有條不紊的搶收著胡蘿卜。

臨近中午的時候，統計結果出來了，有線系593班每位同學可以分得155斤胡蘿卜。

全班同學莫不歡呼，其他班級也是差不多的樣子。

然而，接下來就輪到周正老師頭疼了，個別同學并不滿意剛才他說的那兩種處理胡蘿卜的方案。

他們想著能否用胡蘿卜跟學院兌換一下，換成糧食，方便寄回家或者放假帶走。

這下子，換周正為難了，他是真想幫自己的學生，但也確實沒有這個能力，于是將目光看向在場的后勤處老師。

后勤處的老師搖了搖頭，這種事情不符合規矩。

唐植桐站在一旁，將整個事情的來龍去脈看的清清楚楚。

周正可是位好老師，對唐植桐不薄，為自己整理的高考筆跡正在蘇念斌手里發光發熱呢，于情于理都得幫周老師解圍。

看周正為難，唐植桐開口道：“同學們，這雪可正大著呢，咱們先把活干完，去食堂吃口熱乎飯，下午回到教室坐下一起商量。”

“好。”

“行。”

“我們相信唐老師。”

同學們說啥的都有，答應的都挺痛快。

周正則有些擔心，跟唐植桐招招手，走到一旁，站在冰天雪地里問道：“你有辦法？可別勉強。”

“我回單位一趟，看看能有多少同事能朝咱伸把手。”一個羊也是放，一群羊也是趕。唐植桐將自己的打算一五一十的又跟周正講了一遍。

“我代表個人和同學們謝謝你。”周正老師聽完后，一板一眼的說道。

“哎吆周老師，您太客氣了。我只不過是牽個橋搭個線，讓大家互惠互利、互通有無，可當不得您謝。”唐植桐連連擺手。

“我又不是傻子，不用拿冠冕堂皇的話糊弄我。”周正對唐植桐的謙虛不領情。

“嘿嘿，周老師，咱學院對這些胡蘿卜纓子有安排嗎？”唐植桐嘿嘿一笑，問道。

“太多了，安排不過來，食堂用一部分，家屬分一部分。你想要的話，直接拿就行。”周老師明白唐植桐的意思，想要嘛，直接點了出來。

“好嘞，換胡蘿卜的時候，送袋子胡蘿卜纓子，更容易成交。”唐植桐打胡蘿卜纓子的主意不只是為自己，而是為了能更好的交換加點籌碼。

眼下外地什么情況，已經非常明朗了，四九城的百姓基本都心知肚明，只是這種事不能到處嚷嚷罷了。

明眼人都能瞧得出來，這但凡要票的，就代表緊缺了。

以前蔬菜何曾要過票？哎結果今年的白菜就定量了，說不定接下來菜也會要菜票。

四九城的冬季特別長，足有百十天，離著明年春菜供應遠遠大于百十天，而每個人只有三十斤白菜，能吃幾天？全腌成咸菜說不定能勉強熬到春菜下來。

至于前文提到的拿胡蘿卜纓子換面粉，唐植桐是沒有這種渠道的，若學生拿著公家的玩意去給自己換，真要被抓到的話，面臨的可能就是開除。

風險太大，唐植桐是不會提這一茬的，如果真有學生這么干，那無論什么結果都得自己擔著。

想到這一茬，本已經跟著周老師朝回走的唐植桐，又將周老師喊住：“周老師，我想起個事來，您說，會不會有人來偷胡蘿卜？”

“我一會跟系主任說一聲。”周老師想了一下，這種可能性還是有的，不一定是外面的人，有可能是學校里學生。

雖然學校里儲藏有白菜，沒有發生過此類事件，但耐不住胡蘿卜比白菜好吃啊！

見周老師心里有數，唐植桐也就不再言語，跟同學們一起掩埋起胡蘿卜來。

為了方便操作，后勤處是以一個同學為單位，要取就都取，要存就都存。

唐植桐、羅志平都選擇現在就帶著胡蘿卜走。

唐植桐不清楚羅志平如何去支配，但他是打算回家扔地窖里慢慢吃的，也正好用來給小王同學做泡菜。

其他同學也有商量好的，拿出某個人的份例來，大家一塊分點嘗嘗鮮，回頭取出來再還給人家。

食堂的動作很快，今兒就沒供應別的菜，全是燉胡蘿卜纓，量大份足、不漲價。

其他系的同學在得知有線系每人發了若干胡蘿卜后，表情很精彩。

有的同學覺得自個今兒能吃上份量這么足的菜，得感謝有線系的同學。

有的同學是羨慕，有的同學會眼紅，有的則暗戳戳的想為什么自己系當初不種菜？

甚至有的生出了不該有的想法……

吃完飯，休息一下，來到教室，待人齊后，唐植桐關好前后門，走上講臺，將自己的盤算說了出來。

不過這次唐植桐沒有把具體的兌換比例說出來，只說嘗試著去聯系這種機會，如果有需要兌換的同學，可以在明天等自己回復，具體的兌換比例由自己去討價還價，并言明不要外傳，因為機會非常有限。

之所以說機會有限，是因為全國糧票愈發的難搞了，糧食系統已經收緊了口子，很多不夠級別的單位蓋章的證明信已經不足以從糧店拿到票，要去上一級的單位蓋章證明才行。

站在講臺上，唐植桐將下面同學的表情盡收眼底。

現在的大學生還沒有經過社會的毒打，表情管理不到家，能從表情上看到很多東西。

有些同學明顯是支持的，有些則不然，可能覺得未必能換來多少糧食吧。

強扭的瓜不甜，唐植桐也不是在座學生的爹媽，沒有義務去說服每個人珍惜機會。

機遇在前，能不能抓住是個人的造化。

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