回到紅火歲月做俗人 337開課
雖然有拉鏈,但小王同學的主觀能動性很強,沒有按照唐植桐給的圖紙來做文具袋。
給出的理由是拉鏈容易壞,這理由很強大,唐植桐無從辯駁。
唐植桐自己也試了一下,倒是沒壞,但拉鏈開合不夠絲滑,比小王同學差遠了。
1959年8月31日,星期一,天氣晴。
吃過早飯,小王同學收拾了一下,跟唐植桐一起出門。
“你走這么早干嘛?在家多休息一會不好嗎?”唐植桐早去是因為一大早有數學課,但小王同學不同,他心疼媳婦,昨晚那雙大長腿可沒閑著,不光踩縫紉機,掛在腰上,那勁可大了……
“哼,我愿意,你還不愿意了?”小王同學一副傲嬌模樣,猶如初戀中的高中生,專門繞道三公里去跟心上人匯合,一同去上學一般。
“我哪敢啊?公主請上車。”唐植桐果斷認慫,用手拍拍小王同學的車座,手一伸,很紳士的說道。
“又作怪。”小王同學回頭看了一眼院子里,沒人,蜻蜓點水般獎勵了一下自己男人。
車座上有浮土,對于自己丈夫的這份細心,王靜文是滿意的。
四九城這幾年的空氣質量一直不怎么好,早中晚都有人生火做飯,各種工廠也一直往外排著廢氣,一天到晚霧蒙蒙的。
若是能趕上刮西南風,能有那么一兩天使人呼吸順暢,若是趕上西北風,那可遭罪嘍,不光有霧霾,還他么有沙塵。
這種情況有愈演愈烈之勢,尤其是從去年冬天開始……
小兩口路上約好,唐植桐下課后過來接王靜文一起回家,蜜里調油,膩歪的不行。
唐植桐把小王同學送到單位門口,目送她從大獅子旁邊的大門進去后,才蹬上自行車繼續西行。
騎了不遠,唐植桐發現北邊的一個胡同口加了崗哨,有些詫異,上次過來的時候還沒有呢。
唐植桐沒有多事,這種情況不是一個小市民能湊上前去搭訕的,老老實實的騎過去,不敢停留圍觀。
來到郵電學院,唐植桐先回了趟宿舍,將自帶的午飯放進壁櫥,從挎包里拿出小王同學昨晚連夜趕制出來的文具袋,才跟著沒走的舍友一塊前往教室。
學校這種地方,人多眼雜,唐植桐打定主意在校內盡量少用空間,所以飯是直接擺在明面上的,反正自己帶的窩頭,耐放,沒那么容易壞。
“你這是個啥?筆袋?”路堅看到唐植桐手指勾著的玩意,好奇的猜測道。
“對,筆袋。我看有制圖課,就帶了套畫圖工具,用這個裝著方便。”唐植桐樂呵呵的解釋道,所謂的畫圖工具是征用的鳳珍的,唐植桐答應下午給她帶回一套新的回去,算是交換。
“好家伙,挺別致的。哪買的?”路堅有點眼饞,他來讀大學帶的東西跟唐植桐差不多,也是沒想到有這種課程。
“嘿嘿,我愛人自己做的。我讓她再做一個,明兒給你拿過來。”唐植桐將自己的文具袋遞給路堅體驗一下手感。
“那可得先說好,白給的我可不要,得給錢。”路堅摩挲著文具袋,雖然是拼接,但畢竟是真材實料的皮子,質感沒的說。
“哈哈,那感情好,沒想到還能有錢賺。”唐植桐沒有拒絕,踩縫紉機能換來錢,想必會讓小王同學有滿足感吧?路堅的認同說明這東西有市場,更堅定了唐植桐找岳母推廣此類小玩意的決心。
兩人聊著,從教室里拿上課本,去大教室上大課。
之所以叫大教室,是因為這間教室比普通教室大,里面的桌凳呈階梯狀排列,保證即便是身高矮的同學坐后排也能看到老師黑板上的板書。
所謂的大課,就是將好幾個班的同學集中起來一起學習相同的課程。
唐植桐不知道這種做法起源于什么時候什么地方,但幾十年后的大學依舊在沿用,而且是世界范圍內的那種。
大學課堂與中小學不同,老師進來后沒人喊起立,老師先簡單的做了一下自我介紹。
讓唐植桐比較意外的是,上課老師直接說自己是高兩級的師哥,由于這兩年急速擴招,學校里缺少授課老師,由他來暫代數學課老師。
路堅等人態度比較隨意,進了大教室就躲在了教室最后一排。
都是來進修鍍金的,重點并不在于學習成績多好,哪怕不讀完全程,中途肄業,回去也是大學生身份……
兩節課下來,唐植桐感覺還成,雖然自己在學校里學的東西都已經還給老師,但再一次拿起課本,跟著老師捋一遍,也都能聽懂。
“593班的同學,一會回一下教室,有事情要公布。”在老師宣布下課后,唐植桐趁還沒有同學離開,大聲吆喝了一句。
沒辦法不吆喝,教室大,自己班同學坐的又比較分散,女生坐在前排,其他同學三三兩兩的坐中間,像路堅六人主動選擇坐后排的非常少。
聽到唐植桐吆喝,有些其他班的同學比較詫異,抬頭看是什么人大聲喧嘩。
唐植桐一副無所謂的模樣,都是不同班的大學生,誰認識誰?
唐植桐是在推廣會議上給干部講過課的人,在回到3216教室后,直接站在講臺上,等全班同學到齊。
一幫青澀的大學生而已,實在是小場面,唐植桐一點都不憷。
“大家好。周老師讓我統計一下需要助學金的人數及等級。先給大家介紹一下助學金的組成及金額……”唐植桐在講臺上洋洋灑灑,將昨天周老師交代的又復述了一遍。
十來塊錢不算多,但足夠養活一個大學生,畢竟四九城的普通百姓,不少都是全家四五口人靠一個勞力每月三十來塊錢工資養活。
“由于時間緊迫,我就不一一找大家談話了。有沒有同學認為自己不需要助學金?不需要的請舉手。”唐植桐話剛落音,宿舍里的委培生就舉起了手。
為了防止有人跟風,唐植桐不得不瘋狂暗示:“我們六個都是委培生,是有工資領的,在助學金上就不占用大家名額了。請其他同學一定結合自身情況慎重考慮。無論是國家還是學院里,對大家都非常重視,一定要珍惜這次機會。”
唐植桐說完,等了五六秒鐘,見無人跟著舉手才繼續問道:“好了,下面開始統計丙等助學金,如果有同學認為自家經濟條件能負擔三分之二伙食費,自愿申請丙等助學金的請舉手。”
昨晚的時候,唐植桐仔細看過花名冊,周老師很細心,在每個新生后面都標注了出身。
也許是郵電系統的特殊性,錄取時有所偏重,593班24名高考生全部工農出身,其中10名同學是農村出身,14名同學來自工人家庭。
工人家庭的經濟情況肯定比農村出身的要好,但也不見得能好多少,否則昨天下午在教室的肯定就不會有十多人了。
唐植桐又等了五六秒鐘,依舊無人舉手,沒有給24名同班同學選擇的余地,直接說道:“由于時間關系,我就不再問甲等、乙等了,我全部按照甲等填報。如果有同學認為自己不符,可以在第三節課下課前過來找我單獨談,過時視為同意。”
說完直接走下講臺,坐回到自己的座位。
上午后兩節課沒有課程安排,他打算把申請表填填,再把數學作業給做一下,能在課堂上做完的堅決不帶回家,跟小王同學玩游戲多好,干嘛拿大好時光來寫作業??
在唐植桐下來的一節課時間內,教室里出奇的安靜,各位同學都靜悄悄的忙著,有的看書、有的寫作業、有的愣神。
唐植桐大體上是能體諒他們的,尤其是工人家庭的同學,內心可能會有所掙扎。
現下大多數城鎮戶口都是男人上工賺錢,女人操持家務,靠一個人的工資養活一大家子人。
593班6名女生,無一來自農村。
18歲的女孩子,放農村可能已經嫁人,即便是城鎮戶口,也到了千方百計找份工作反哺家庭的年紀。
能堅持讓閨女讀完高中上大學的,肯定有父母對閨女的拳拳愛意,作為子女的也肯定不愿給家庭再帶來額外的經濟負擔,這都是人之常情。
直至第三節課結束,沒有一個同學過來找唐植桐。
下課后,唐植桐拿著填好的申請表和用完的花名冊去了周老師辦公室。
周老師拿著申請表,看得很仔細,邊看邊點頭。
唐植桐在一旁看著,發自肺腑的認為,周老師能對學生做到這一步,已經相當不錯了。
看完申請表,周老師抬起頭,囑咐唐植桐道:“等助學金批復后,你代表咱們班領回來發給同學們。以后每個月的助學金、飯卡、水票、澡票都需要生活委員負責領取、發放,這些的發放時間都在每個月的25號左右,你到時候留意下學校的通知。”
“好的,周老師。”聽周老師這么說,唐植桐感覺自己責任重大,這份責任恐怕比班長都大一些……
第四節課的時候,課堂上的氣氛明顯輕松了很多,有不少同學在竊竊私語,可能是在交流解題思路,也有可能聊中午吃啥。
至于唐植桐為何知道,因為舍友史懷安、方慶亮正在逮住唐植桐的數學作業開抄,而路堅上節課已經抄完,正在問唐植桐中午想吃什么菜,他請客……
唐植桐有點喜歡這個氛圍了,這幫委培生舍友的作風有上輩子讀大學時的味!
喜歡歸喜歡,但唐植桐拒絕了路堅的請客,堅持自己打菜。
男人之間,蹭煙抽是禮節、是交情,但上升到飯菜上,就變了味,尤其是接下來一段時間將會格外困難,唐植桐不想在這方面欠人情。
大學的食堂雖然有補貼,但無法跟某些單位比,至少押運科食堂是有桌椅的,可以坐下來用餐。
但由于大學人數眾多,在這個年代是不會拿出大量資金解決一個就餐位置問題的,所以郵電學院的食堂位置非常有限。
盡管有餐桌,但不提供凳子,在食堂用餐的同學只能站著吃。
這樣的設備有個buff,用餐速度提升50!
每張餐桌上都圍滿了吃飯的同學。
也有同學覺得跟陌生人湊桌吃飯尷尬,就拉上三五好友直接在校園里的空地上解決。
這種情況也僅限于氣溫尚可的季節,等凜冬降臨,估計就沒人在外面喝西北風了。
從食堂打菜出來,唐植桐選擇和舍友一塊回宿舍用餐。
一間宿舍有二十多平米,平均每人能占到3個平方的樣子,樓層內又有盥洗室、廁所,平心而論,這人均面積、基礎設施已經完爆80以上的四九城居民。
但對于住慣了獨門獨院的唐植桐而言,這條件還是差點意思。
盡管有盥洗室,但每層樓都只有一個,200多人共用,大家上課時間又都差不多,而水龍頭又只有那么幾個,所以早晨洗漱高峰期時常造成交通擁堵,高樓層甚至沒有水。
相比盥洗室,廁所還好些,男舍這邊雖然每層樓也只有一個,但有小便池,就是不知道女舍那邊是如何解決這個問題的……
除此之外,住校還有洗澡的問題,宿舍樓沒有浴室,想洗澡就必須到學校的公共浴室。
唐植桐以前讀大學的時候,由于在老校區,設施跟目前這個年代差不多,浴室雖然經過改造,但淋浴頭也有限,碰到人多的時候,那真是坦誠相見、棍棒相交、鳥語花香、不忍直視!
男浴室還好一些,女浴室直接從早到晚排隊,也許是女生頭發長,所以洗起來格外費事、費時?
唐植桐讀大學期間只去過一次,其他時候都在盥洗室,或者跟女友外出溝通交流時完成……
與唐植桐有類似需求的同學不在少數,所以學校周圍賓館甚多,各種檔次都有。
常見有男男、女女、男女、成雙成對出入,有的是去吹空調,有的是去洗澡,有的是去交流。
無論以上哪一種,唐植桐都不想再重溫一遍,所以寧愿大老遠的走讀,也不想住校。
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