第二十章 蘭奇的學術影響力
更新時間:2023-06-26 作者:可憐的夕夕
不許沒收我的人籍 第二十章 蘭奇的學術影響力
午間。 柔和淺色墻壁的會議室里光線通透，映照著寬敞窗臺上擺放的綠植，為這個空間增添了不少生機與活力。 可是此刻。 在這個逐漸因為爭議話題，驟然變得激烈討論起來的賢者院會議室里，竟呈現出一種亂糟糟的狀態。 “相比起騎士院那個智慧和心性為0的考生，我們這個的智慧和心性好像又太高了。” “屬于是高得有點過了。” 大多教師都在目睹了蘭奇的操作后都感到頗為震驚和質疑，懷疑人生地探討著這個離群點。 也有教師不時皺著眉頭思考，然后再抬頭看一眼魔法熒幕上的回放。 這小子到底是以一種什么樣的精神狀態來參加的考試。 他們不懂。 現在教師們不僅要完成教研任務，對本場考試完成復盤，還需對所有考生的成績緊急做出一個人工評定。 顯然，蘭奇給他們提出了一個難題—— 該怎么給他評分。 “你不得不說這家伙的法律意識真的很強，正常人是不會在那種情況下第一時間跑去看法典的。” “不是，我們學院招的雖然是法系職業者，但是是魔法的法，不是法律的法！” 一陣爭論，又有教師拍桌高喊道。 “他也許更適合被推薦去赫頓國立財經政法學院。” “吁——！” 光是想一想蘭奇這種家伙以后如果成為一個法官。 在座的教師心中就涌起“這輩子絕不想在法庭上見到他”的想法。 會議室里各種文件、圖表和筆記散落在桌子上。 墻上的時鐘不停滴答作響。 副院長羅恩默不作聲，在眼前的稿紙上記著幾種不同觀點的要點，試圖整理對這個考生的評價。 院長洛倫現在正在魔工院挨罵。 所以這場會議只能由副院長羅恩他代為主持。 賢者院這邊誰都不愿意去魔工院直面那個脾氣古怪的波拉奧教授。 更何況。 波拉奧教授要是聽說人造影世界啟動終端被人搞壞了…… 非常生氣！ 然而沒辦法，第三輪考試還需要用到終端。 必須要有一個勇敢的人去求波拉奧教授帶上魔工院的技術人員，在這兩天盡快幫忙搶修好。 “唉，我要是洛倫，估計就直接逮著這個叫蘭奇的小子去魔工院了。” 他們的院長還是太忠厚老實人。 心里感嘆完，副院長羅恩終于輕叩了兩下桌面。 示意教師們討論該回歸正題了。 “從影世界的內核上來講，他似乎對‘仁義之心’進行了另一種闡釋。” 羅恩嘆了一口氣，說道，無奈地認可著蘭奇通過所代表的意義， “以暴制暴、以惡制惡，也許同樣是行善的一種有效手段。” 對影世界進行研究和探討的不止偏向戰斗職的挑戰者。 還有諸多神學家、歷史學家與哲學家的身影也時常活躍。 學者們對影世界故事的發掘和分析，同樣能夠幫助挑戰者們理清情報、拓展攻克影世界的思路。 逐漸的，賢者院也在發展中加入了諸多學術類的研究。 比如賢者院新生入學就必須學習的影世界導論，也是當今現世中最為被認可的影世界學說。 它曾指出，影世界是諸神消失前創造出的奇跡術式結界，會記錄下諸多世界和異世界的關鍵歷史節點，也許是渺小的，也許是偉大的，也許是令人遺憾的，也許是值得深思的。 一旦一片現世界在不斷的覆滅與重生中，演化到了足以開拓影世界的實力，這片現世界便會連接上影世界。 隨后這個世界的生靈們就可以進入影世界中，在影世界的引導下重演一遍歷史的投影。 這些不同世界線、時間線的歷史投影，對任何生靈來說可以稱之為優秀的學習資料亦或是知識寶藏。 諸神想讓生靈們從各個世界相互的歷史投影中得到經驗和反思，交叉學習，讓他們生存的現世界變得更為穩定、美好。 于是就有了這個現世界與影世界，如同實體與影子一般相互交織的雙重世界。 副院長羅恩起頭之后。 會議室再度變得回歸了正常講評會的氣氛。 “通過這次入學考試模擬的人工影世界，對蘭奇的解法展開討論，也許可以發表出一篇期刊。” “我發現他身上似乎更具作為研學家的天賦。” 治愈法師組的圓桌邊，特蕾莎老師看著蘭奇的資料，輕聲說道。 入學申請時她就感覺這個少年雖然沒有什么作為魔法師的天賦，但是，他那從容淡定、溫文爾雅的氣質，仿佛就是一個天生的學者。 往往，這種人如果愿意努力學習，會受到諸多學會的看好。 畢竟，幫助復盤，在后勤部門搞研究的文職工作同樣重要。 “確實，他要心性有心性，要智慧有智慧，要道德有心性和智慧。” 不少教師都肯定道。 “總之——他的順位排在休柏莉安·阿蘭薩爾公爵小姐前面，也就是首位，沒問題吧？” 副院長羅恩食指輕扣著桌面，略微猶豫，然后開口總結道。 既然無法界定評分，那只能暫時先決定好順位了。 這將直接關系到后天的考試分組。 聞言，在場的不少教師或點頭，或默不作聲。 他們的態度都略有些微妙，甚至帶著一種避嫌的感覺。 “雖然他的通關時間很迅速，但是其實在原定的得分點中幾乎沒有碰中，按照魔工院原本設定的算法，他的分數可能不一定特別高……” 治愈法師組的圓桌邊，傳來了支支吾吾的聲音。 副院長望去，是在入學申報時招待蘭奇的特蕾莎老師開了口。 “特蕾莎老師，你這樣并不公平哦？” 然而。 另一邊的桌上，一位年輕的教師，右手搭著自己的椅背，回過頭看著特蕾莎，打斷了她的話， “他理所應當應該是第一，改變不了的。” “……” 特蕾莎抿著嘴唇，不好再開口說些什么。 她其實也知道自己說的話不在理。 但她真的想幫蘭奇。 因為，第一名，在今年賢者院的考試中，絕不是一個好位置。 其實今年的入學，對學院來說最為麻煩的新生不是弗雷，也不是蘭奇。 而是這位休柏莉安公爵小姐。 絕大多數教師都不愿意輕易和她沾上關系。 公爵小姐之所以在第二輪考試中沒有放水，也是擔心名次太差，在第三輪中遇到的全是被安排的演員隊友。 只有盡可能高的名次，才有可能被分配到那種學院內部敵對派系都沒辦法搞她的強力隊友。 結果按照目前的情況來看，如果，蘭奇剛巧就被擺在了第一的位置上。 那大概率會如了不少人的意，理所應當地讓蘭奇去成為在實戰中拖公爵小姐后腿的工具。 畢竟蘭奇身上真的看不出來有什么出眾的戰斗能力。 “費拉特，我不太好說些什么。但是無論怎么樣，請你不要越過規則，否則洛倫不會坐視不管。” 羅恩深深看了一眼剛才那位打斷特蕾莎說話的年輕教師，然后說道。 “自然。” 名為費拉特的年輕教師站起身，優雅地向副院長羅恩鞠了一躬， “只是在定好的規則內，不出意外的話，位列靠前的學生應該是由我來考核。那我也會盡力篩查掉不具資質的考生，這是為了他們今后的安全。” 費拉特的嘴角始終勾著自信的笑意。 “……” 副院長羅恩默不作聲地將手中的紙頁翻篇，想結束掉這個話題。 蘭奇·威爾福特，作為白魔法師職能，天資非常勉強。 他其實本就不適合賢者院。 真正一階以上的影世界，不止是需要思維，還需要不少實戰能力。 無論被分到哪個組，他都大概率會在第三輪被淘汰。 所以從某種程度上來講，天意都如此，讓他和公爵小姐一隊。 那也不能怪誰拖累誰了。 反正這倆人分開，也都幾乎沒有入學希望。不許沒收我的人籍 第二十章 蘭奇的學術影響力
午間。 柔和淺色墻壁的會議室里光線通透，映照著寬敞窗臺上擺放的綠植，為這個空間增添了不少生機與活力。 可是此刻。 在這個逐漸因為爭議話題，驟然變得激烈討論起來的賢者院會議室里，竟呈現出一種亂糟糟的狀態。 “相比起騎士院那個智慧和心性為0的考生，我們這個的智慧和心性好像又太高了。” “屬于是高得有點過了。” 大多教師都在目睹了蘭奇的操作后都感到頗為震驚和質疑，懷疑人生地探討著這個離群點。 也有教師不時皺著眉頭思考，然后再抬頭看一眼魔法熒幕上的回放。 這小子到底是以一種什么樣的精神狀態來參加的考試。 他們不懂。 現在教師們不僅要完成教研任務，對本場考試完成復盤，還需對所有考生的成績緊急做出一個人工評定。 顯然，蘭奇給他們提出了一個難題—— 該怎么給他評分。 “你不得不說這家伙的法律意識真的很強，正常人是不會在那種情況下第一時間跑去看法典的。” “不是，我們學院招的雖然是法系職業者，但是是魔法的法，不是法律的法！” 一陣爭論，又有教師拍桌高喊道。 “他也許更適合被推薦去赫頓國立財經政法學院。” “吁——！” 光是想一想蘭奇這種家伙以后如果成為一個法官。 在座的教師心中就涌起“這輩子絕不想在法庭上見到他”的想法。 會議室里各種文件、圖表和筆記散落在桌子上。 墻上的時鐘不停滴答作響。 副院長羅恩默不作聲，在眼前的稿紙上記著幾種不同觀點的要點，試圖整理對這個考生的評價。 院長洛倫現在正在魔工院挨罵。 所以這場會議只能由副院長羅恩他代為主持。 賢者院這邊誰都不愿意去魔工院直面那個脾氣古怪的波拉奧教授。 更何況。 波拉奧教授要是聽說人造影世界啟動終端被人搞壞了…… 非常生氣！ 然而沒辦法，第三輪考試還需要用到終端。 必須要有一個勇敢的人去求波拉奧教授帶上魔工院的技術人員，在這兩天盡快幫忙搶修好。 “唉，我要是洛倫，估計就直接逮著這個叫蘭奇的小子去魔工院了。” 他們的院長還是太忠厚老實人。 心里感嘆完，副院長羅恩終于輕叩了兩下桌面。 示意教師們討論該回歸正題了。 “從影世界的內核上來講，他似乎對‘仁義之心’進行了另一種闡釋。” 羅恩嘆了一口氣，說道，無奈地認可著蘭奇通過所代表的意義， “以暴制暴、以惡制惡，也許同樣是行善的一種有效手段。” 對影世界進行研究和探討的不止偏向戰斗職的挑戰者。 還有諸多神學家、歷史學家與哲學家的身影也時常活躍。 學者們對影世界故事的發掘和分析，同樣能夠幫助挑戰者們理清情報、拓展攻克影世界的思路。 逐漸的，賢者院也在發展中加入了諸多學術類的研究。 比如賢者院新生入學就必須學習的影世界導論，也是當今現世中最為被認可的影世界學說。 它曾指出，影世界是諸神消失前創造出的奇跡術式結界，會記錄下諸多世界和異世界的關鍵歷史節點，也許是渺小的，也許是偉大的，也許是令人遺憾的，也許是值得深思的。 一旦一片現世界在不斷的覆滅與重生中，演化到了足以開拓影世界的實力，這片現世界便會連接上影世界。 隨后這個世界的生靈們就可以進入影世界中，在影世界的引導下重演一遍歷史的投影。 這些不同世界線、時間線的歷史投影，對任何生靈來說可以稱之為優秀的學習資料亦或是知識寶藏。 諸神想讓生靈們從各個世界相互的歷史投影中得到經驗和反思，交叉學習，讓他們生存的現世界變得更為穩定、美好。 于是就有了這個現世界與影世界，如同實體與影子一般相互交織的雙重世界。 副院長羅恩起頭之后。 會議室再度變得回歸了正常講評會的氣氛。 “通過這次入學考試模擬的人工影世界，對蘭奇的解法展開討論，也許可以發表出一篇期刊。” “我發現他身上似乎更具作為研學家的天賦。” 治愈法師組的圓桌邊，特蕾莎老師看著蘭奇的資料，輕聲說道。 入學申請時她就感覺這個少年雖然沒有什么作為魔法師的天賦，但是，他那從容淡定、溫文爾雅的氣質，仿佛就是一個天生的學者。 往往，這種人如果愿意努力學習，會受到諸多學會的看好。 畢竟，幫助復盤，在后勤部門搞研究的文職工作同樣重要。 “確實，他要心性有心性，要智慧有智慧，要道德有心性和智慧。” 不少教師都肯定道。 “總之——他的順位排在休柏莉安·阿蘭薩爾公爵小姐前面，也就是首位，沒問題吧？” 副院長羅恩食指輕扣著桌面，略微猶豫，然后開口總結道。 既然無法界定評分，那只能暫時先決定好順位了。 這將直接關系到后天的考試分組。 聞言，在場的不少教師或點頭，或默不作聲。 他們的態度都略有些微妙，甚至帶著一種避嫌的感覺。 “雖然他的通關時間很迅速，但是其實在原定的得分點中幾乎沒有碰中，按照魔工院原本設定的算法，他的分數可能不一定特別高……” 治愈法師組的圓桌邊，傳來了支支吾吾的聲音。 副院長望去，是在入學申報時招待蘭奇的特蕾莎老師開了口。 “特蕾莎老師，你這樣并不公平哦？” 然而。 另一邊的桌上，一位年輕的教師，右手搭著自己的椅背，回過頭看著特蕾莎，打斷了她的話， “他理所應當應該是第一，改變不了的。” “……” 特蕾莎抿著嘴唇，不好再開口說些什么。 她其實也知道自己說的話不在理。 但她真的想幫蘭奇。 因為，第一名，在今年賢者院的考試中，絕不是一個好位置。 其實今年的入學，對學院來說最為麻煩的新生不是弗雷，也不是蘭奇。 而是這位休柏莉安公爵小姐。 絕大多數教師都不愿意輕易和她沾上關系。 公爵小姐之所以在第二輪考試中沒有放水，也是擔心名次太差，在第三輪中遇到的全是被安排的演員隊友。 只有盡可能高的名次，才有可能被分配到那種學院內部敵對派系都沒辦法搞她的強力隊友。 結果按照目前的情況來看，如果，蘭奇剛巧就被擺在了第一的位置上。 那大概率會如了不少人的意，理所應當地讓蘭奇去成為在實戰中拖公爵小姐后腿的工具。 畢竟蘭奇身上真的看不出來有什么出眾的戰斗能力。 “費拉特，我不太好說些什么。但是無論怎么樣，請你不要越過規則，否則洛倫不會坐視不管。” 羅恩深深看了一眼剛才那位打斷特蕾莎說話的年輕教師，然后說道。 “自然。” 名為費拉特的年輕教師站起身，優雅地向副院長羅恩鞠了一躬， “只是在定好的規則內，不出意外的話，位列靠前的學生應該是由我來考核。那我也會盡力篩查掉不具資質的考生，這是為了他們今后的安全。” 費拉特的嘴角始終勾著自信的笑意。 “……” 副院長羅恩默不作聲地將手中的紙頁翻篇，想結束掉這個話題。 蘭奇·威爾福特，作為白魔法師職能，天資非常勉強。 他其實本就不適合賢者院。 真正一階以上的影世界，不止是需要思維，還需要不少實戰能力。 無論被分到哪個組，他都大概率會在第三輪被淘汰。 所以從某種程度上來講，天意都如此，讓他和公爵小姐一隊。 那也不能怪誰拖累誰了。 反正這倆人分開，也都幾乎沒有入學希望。不許沒收我的人籍 第二十章 蘭奇的學術影響力
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