長生法師 474來自未來的法術
一年又一年。
安凱已經在神庭第九重:神庭決議中心呆了四十個挑戰日!
加上現在的九年,一共呆了四百零九年!
這些時間,都要趕上安凱在神界,進入神庭第九重:神庭決議中心前呆的時間之和。
挑戰倒計時:十一個月十八日十一小時二十六分三十六秒。
神庭第九重開放倒計時:五千九百三十二零十個月二十一天十七小時三十一分四十秒。
兩道系統提示時刻提醒著安凱在神庭第九重:神庭決議中心度過的每一秒。
他已經受夠了神庭第九重:神庭決議中心萬物不變的迷霧日子。
安凱想要離開這里的心,在他發現“老師”攻擊手段之后,重新燃起,一刻也不愿停留。
幸好,如今距離下一次挑戰日只剩不到一年。
安凱準備給“老師”準備一個大大的驚喜。
可惜的是,在這剩下的時間里,安凱的四項屬性并沒有繼續提升的可能性。
等他什么時候掌握“時間法術元素”,什么時候才會魚躍龍門。
惟一的好消息,是安凱四項屬性停滯不前時,他每日獲得的屬性點并不會消失,而是由系統為他暫時儲存。
安凱如今雖看透“老師”的攻擊手段,但是距離掌握“時間法術元素”還有很長一段時間需要走。
等待的時間,安凱一直沒有浪費,除了每日通過支線劇情了解良善之家、神界、深淵融合神界情況之外,安凱剩余所有時間都是用來感悟“時間法術元素”。
至于身旁的玩家李大寶,安凱并沒有和對方溝通的打算。
李大寶至今還生活在安凱親手為他編制的幻境之中。
對方至今還以為自己已經走上玩家的巔峰。
近四百年的環境生活。估計李大寶走出環境,也很難分辨什么是現實,什么是環境
當沉浸在一件事中時,對于時間流逝的感悟,總是很模糊。
例如安凱,當他再一次想起挑戰日這件事時,距離挑戰日到來,已然只剩下1天時間。
相較于安凱,“老師”對于挑戰日的到來,比之更加興奮。
十年時間,“老師”每一時每一刻都在渴望挑戰日的到來。
在最近四十次的挑戰日中。
“老師”自認和安凱早已達成默契。
他們倆人自認誰也奈何不了誰。
不管安凱是出于什么目的,一直選擇進行挑戰,然后強行和“老師”平手。
但是“老師”不得不承認一件事,挑戰日的五分鐘,是他難得的休息時間。
他才不會浪費時間,消耗在不可能完成的事情上。
“老師”無法阻止安凱將氣息傳遞到神庭第九重:神庭決議中心,所以注定他不會對安凱下死手。
“明日就是挑戰日,難得的休息時間。”
一直控制神庭第九重:神庭決議中心躲避三大至高神發現,尤其是躲避光明神的發現。
這對于“老師”的消耗,不是一般的高。
時刻緊繃的精神,就此度過四百年。
想起這些過往,都是一把辛酸淚。
曾經夸下海口,要不了多久就能解決安凱的威脅這個麻煩,然后徹底將安凱解決,吸收他的一切,包括傲人的天賦,以此推動自己的復生。
現實呢?
卻是事如愿違。
別說是思考如何解決安凱,就是簡單的思考解決安凱這個問題,“老師”都很難抽出時間思考。
光明神就在神庭第九重:神庭決議中心頭頂,這對于“老師”的壓力不是一般的大。
“要不是該死的光明神抽風來到我這里,我哪里需要這般落魄。”
“區區一個我的弟子,早就被我拿下,就像是曾經我那三位引以為傲的弟子被我拿下一樣。”
“該死的光明神,咱倆沒完!”
“老師”將自己無法解決安凱這個問題,全部推到光明神身上。
一直盲目探索接近四百年,一丁點進展沒有的光明神,還不知道自己在不知不覺中,成為“老師”無能的埋怨存在。
真要算起來。
光明神同樣還有一筆賬要跟“老師”算,要不是對方將神庭第九重:神庭決議中心隱藏的這么深,致使自己一直沒有找到神庭第九重:神庭決議中心所在。
哪里會淪為另外兩位至高神的笑柄。
這一天時間,安凱過得很充實。
他將良善之家的一切發展,好好看了一遍。
還有神界的發展。
不得不說,韋恩不愧是他唯一的弟子。
盡管自己消失四百年。
韋恩一直將良善之家打理的井井有條。
克莉絲閉關的情況下,良善之家所有重擔都壓在韋恩身上。
幸好這樣的事情,韋恩這家伙做過多次,突如其來的重擔,并沒有把他壓垮。
不過缺點也有,那就是韋恩的壽命。
安凱通過支線劇情看到,這家伙的壽命即將走到尾聲。
除非自己現身干預,才能讓對方壽命延續。
可惜,安凱至今還被困神庭第九重:神庭決議中心,我無法幫助韋恩。
幫助韋恩延續壽命,也算是安凱離開神庭第九重:神庭決議中心的一個重要理由。
不敢想象,要是韋恩不在,安凱得多累。
良善之家會走向什么樣的結局。
韋恩是良善之家的大管家,這句話從來不是什么奉承話語,而是一個事實。
“韋恩等我!”
一天時間,匆匆而過。
在安凱了解外界的一切中度過。
一道新的感悟浮現心中時,安凱已經明白,接下來就是他與“老師”解決恩怨之時。
挑戰日已到的感悟浮現心中第一時間,安凱毫不猶豫選擇“挑戰”!
這一次不再是玩弄心理。
而是決絕!
霎時間,安凱身影消失原地。
進入被他精神印記標記的神庭第九重:神庭決議中心的挑戰日專用空間。
安凱到來時,“老師”早已在這里等候多時。
見到安凱到來,對方絲毫沒有意外。
尤其是見到安凱實力,在這十年中,并沒有以往的十年提升多時,“老師”心情出奇不錯,忍不住出聲調笑道:“好徒弟,怎么不向老師炫耀你提升的實力了?”
“是因為沒有變化嗎?”“老師”口中的戲虐,即使是傻子也能聽出。
安凱對此沒有什么回應,只是神秘一笑:“也許吧”
下一刻,安凱猛地出手!
這也是他第一次對“老師”主動出手!
法甲:永暗形成的黑洞,將安凱籠罩,并且在第一時間,就與安凱冥想:精神印記鏈接,足以應付“老師”接下來狂風暴雨的攻擊!
召喚同樣與冥想:精神印記鏈接,猛地沖向看似毫無防備的“老師”,紊亂的思緒涌向“老師”,想要將他蠱惑為安凱的奴隸。
火球術:火規則早已籠罩挑戰日這片空間:“此地只能用火。”
“此地你不能用火!”
接連兩道火規則之語響徹這片空間。
切切實實影響到看似呆愣的“老師”。
在這一刻,“老師”自身其他手段都已經被安凱限制,只能用火,卻又無法用火。
可以說安凱如今的火球術:火規則已然成長為bug一樣的存在,霸道無比。
當安凱全部手段用出那一刻,“老師”笑了:
“這就是你的全部嗎?”
“你可知為何三大至高神也無法殺死我嗎?”
“你可知我對你的攻擊手段是什么嗎?”
“就憑這些,就想殺死我?!”
年邁的“老師”卻是在安凱各種限制之下,涌現出一股超絕的霸主姿態。
不見“老師”如何動作,只見籠罩安凱的法甲:永暗一晃,一道專屬于“老師”的攻擊,被其吸收。
“你的規則對我無用!”“老師”輕蔑看向安凱,臉上攜帶著不屑的神情,一擊過后,他沒有繼續動手。
似乎是在用這一擊讓安凱看清現實。
然而.
安凱臉上不僅沒有沮喪神情,甚至還流露出真正的興奮之情!
“果然是這樣,我的感知沒有錯!”
“他的攻擊之所以無法捕捉,是因為攜帶時間法術元素!”
“這些攻擊來自未來!”
這一刻,安凱眼睛雙目放光。
他清楚的看到“老師”一道強大的水系法術攻擊,從未來來到這里。
這就是“老師”的攻擊手段,在動手的那一刻,短暫和未來的自己相連,然后用調動未來的法術,攻擊此時此刻的敵人。
這也是安凱為何看不到“老師”攻擊手段的原因,因為以前的安凱捕捉不到是時間法術元素,也就無法捕捉來自未來的攻擊法術。
這便是“老師”真正的手段!
想要破解,至少現在的安凱做不到。
安凱雖然做不到,他卻可以捕捉“老師”法術從未來進入這里的那一瞬間,利用那一瞬間,安凱就可以完成躲避法術的轟擊!
即使躲不過,安凱也有法甲:永暗、冥想:冥想之環幫助自己抗住“老師”來自未來的攻擊法術。
這一次選擇硬抗,安凱還有一個原因在,那就是確認“老師”在調動未來的攻擊法術時,他自身會不會短暫的進入未來,無法被攻擊到。
幸好,這種最壞的結果并沒有出現。
安凱明確感知到,“老師”調動未來的攻擊法術時,是借助了神庭第九重:神庭決議中心一部分力量。
這也是為何“老師”身處神庭第九重:神庭決議中心之外,并不能持久戰斗的原因。
感知明白這一切,安凱不再選擇留手。
他這一次直接選擇莽夫式攻擊。
看似不閃不躲,為的就是與“老師”一換一。
看到如此沖動的安凱,“老師”笑了。
他在想,也許可以借助這一次安凱的沖動,徹底在他將氣息傳送到神庭第九重:神庭決議中心外界時,徹底將安凱解決。
確定心中所想之后,“老師”不再選擇留手。
一道又一道來自未來的“法術攻擊”降臨,全部砸向看似沖動的安凱身上。
值得一提的是,這里面并沒有火系法術,是因安凱如今的兩道火規則,影響到這一刻的“老師”,使得他這一刻的未來也受到影響,無法縱情使用火系法術。
這一點讓“老師”頗為惱火,因為他最強的法術,就是火系法術。
然而安凱接下來的動作,讓“老師”更加惱火與震驚。
同時還有一股“害怕”的情緒,繚繞心間!
面對“老師”這些來自未來的法術攻擊,起初安凱躲得很狼狽。
五個法術只能躲掉一個。
但是隨著安凱不斷熟練。
被他躲掉的未來法術越來越多.
直至“老師”這些來自未來的法術,再也無法轟擊到安凱身上時.
場上局面,瞬息間被逆轉!
安凱看似不顧一切的攻擊,每一次都能讓“老師”手忙腳亂,起初還能躲過,后來只能硬抗。
反觀安凱呢,經過一開始的手忙腳亂后,徹底無視“老師”這些來自未來的攻擊手段
“不可能!絕對不可能!”
這一切的發生時間,只在十秒鐘內完成。
對比挑戰日漫長的五分鐘,“老師”第一次感覺度日如年!
動用未來的法術攻擊,已將是“老師”唯一的底牌。
如今這張底牌被人看穿,他已然不知道接下來的時間,他應該如何度過.
安凱可不管這些,他為了更快的擊殺老師,毫不留情揭穿對方,為的就是讓“老師”道心徹底破碎:
“不可能?”
“你真以為你這夾雜時間法術元素的攻擊,我會看不穿?”
“無非就是來自未來的攻擊罷了!”
“不要裝了,放棄抵抗吧,我的規則能夠影響你無法用出火系法術,那么我就能徹底將你解決!”
“老師,你也不想被徒弟解決吧?”
說話間,安凱攻勢更加兇猛。
聽到安凱解釋,“老師”也是猛地愣住。
他終于知道自己輸在哪里。
但是他不服,轉念間,“老師”已經想起,他還有一張不愿動用的底牌!(本章完)
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