第二章宮中

縱然華發漸生，但洛新永遠都是那么文雅，一絲不茍的行禮道：“陛下萬安。”

劉恒從坐席上跑過來，滿懷期待的拉著洛新的衣角，仰頭道：“姑父，上次您為我講述的故事還沒有講完呢。”

洛新聞言微微一笑，跪坐下來，輕聲道：“陛下，臣這就為您繼續講。”

講故事當然不是單純的講故事，而是寓教于樂，從歷史故事之中潛移默化的教會劉恒很多道理。

諸子百家的典籍之中就有大量的寓言故事，通過這些寓言故事來闡述自己學派的思想。

歷史就是最好的故事，而恰恰，洛氏有最多的史書，其中有太多吸引人的事情發生，洛新從中挑選合適劉恒聽的，編纂成集，作為教材。

洛新在教育劉恒上面所耗費的精力遠遠超過處理國事，現在一半以上的政務都是他的三兄洛亦在處理，不過這些年洛亦的身體也越來越差了。

洛新對劉恒的期望很高，因為大漢朝傾注了他太多的心血。

從劉邦擊敗項羽，漢國變成漢朝開始，誰是為這個王朝傾注心血最多的人？

劉邦？呂雉？

一住m.quanzhifash

都不是。

是洛新。

漢王朝一共三十多年的歷史，洛新擔任丞相的時間超過了三分之二，整個漢王朝的體系構建，文治武功幾乎都有他的深度參與。

現在他拿到了攝政的大權，就要為大漢做兩件事。

第一件是繼續推行先前所制定的各項方針政策，持續不斷的恢復漢王朝的國力。

第二則是要為漢王朝培養出一個優秀合格的繼承人，能夠繼承他和呂雉的政治遺產，并且發揚光大。

第一件事很簡單，二十多年的實權丞相，而且他是出了名的剛強冷酷，這讓他在朝廷和諸多王侯面前積威甚重。

現在上有攝政的名義，下有強大的洛系支撐，名與器一個不缺，基本盤相當的穩固，沒人能和他扳手腕，只能俯首聽令。

至于第二件事，就是吸取歷史教訓了，周王朝時期多少諸侯國都進行了變法，但是絕大多數都是人亡政息。

深究其原因就是在君主制度下，下一任君主如果不能在變法成果立足未穩之時堅持下去，甚至只要有一絲絲的動搖，就會被無孔不入的貴族官僚們廢掉。

洛新對劉恒培養的目標很簡單也很難。

既要堅持自己的判斷，又要善于采納臣子的意見。

既要有情有義的對待臣民，又要下手之時毫不猶豫。

既要有澤及蒼生的大愛，又要有決然的取舍之心。

洛新給劉恒所講的故事是西周早期的故事，因為這段故事很有趣，那個時候的洛氏在家族底蘊上還不夠強，但是在政治地位上卻極高。

洛新講到了周厲王氣走洛文公的地方。

劉恒聽的很是認真，小臉之上氣鼓鼓的說道：“洛文公那么厲害，還是忠臣，周厲王居然把他趕走了，一定會出事的，姑父快些講，周厲王是不是很慘。”

洛新微微一笑，故事之中總是有正義的一方和邪惡的一方。

而洛氏，總是正義的一方。

“周厲王率領著天子六軍前往征討楚國，天昏地暗……”

洛新繪聲繪色的講述著當初那些沒人知道的事情，將周厲王的愚蠢展現的淋漓盡致，他還時不時的停下來問一問劉恒，“陛下，您覺得這個時候應該怎么做呢？”

這表面上看起來是一個問題，但在洛新已經講述了那么多的情況下，在洛新的循循善誘之下，劉恒實際上沒有選擇，他只會回答那個固定的答案。

但劉恒并不知道，他以為這是他自己做出的選擇。

而這樣做的目的很簡單，洛氏很久以前就發現，對小孩子說不要做什么，禁止類的語言是沒有作用的。

因為他會忽視前面的不字，而特意去做后面的那件事。

真正的教育方法是告訴他要做什么事，并且讓他自己愿意去做，這樣才能深入他的內心之中。

未央宮。

張嫣打開信件，信中大多是一些例行的寒暄，然后為張嫣講述了一番家族所遇到的問題，希望她能夠從宮中下一道旨意。

張嫣雖然沒有攝政，但她是太后。

在漢王朝，太后是大于皇帝的，洛新攝政，只是從法理上奪取了軍政大權，但是屬于太后的尊貴地位不會消失。

只要張嫣愿意下旨，她的旨意的法律效力是僅次于洛新的。

看到這里，張嫣微微皺起了眉頭，留侯府的權勢都已經那么煊赫了，竟然還需要宮中下旨？

這是遇到什么事情了？

這不能不讓張嫣感到心驚，如今的長安城，和先前大不同。

淮陰侯和安陽侯回到了封地，根本不在長安城中，淮陰侯府和安陽侯府常年空置。

英侯從高皇帝崩逝之后，身兼副丞相及韓國相的位置，除了少數的幾個老朋友，基本上不見外人。

英侯的聲音幾乎從長安城消失了，就連子嗣都放到了洛氏祖地昭城，不和功臣二代們來往。

只剩下東阿侯府，但是東阿侯的性子，不喜歡喧鬧，又過于威嚴，所以即便是洛系的官員基本上也很少登門。

現在的留侯府每天都是門庭若市，開國二代們一茬茬的往府上聚集，渾然不知這犯了很大的忌諱，因為長樂宮會認為這背后有他們父輩的指使。

然后她向下看去，瞬間又驚又怒，留侯府竟然強奪土地結果被人告了。

幸好還畏懼攝政的洛新，沒有搞出人命，但這件事實在是太丟人了。

審理案件的官員是個學孟氏儒的學子，而且是洛亦舉薦上來的，根本就不給留侯府面子，這才逼的留侯府送信到皇宮之中。

“真是糊涂啊！”

張嫣恨聲道：“大丞相攝政時期，竟然敢這么干，還是陛下的外家，竟然做出這樣的事情。”

但畢竟是自己家人，張嫣沒有辦法，剛剛想要下旨，但是腦海之中立刻就浮現出了大丞相洛新嚴肅的面容。

其實曾經的大丞相洛新在張嫣眼中是個非常和藹的人。

當時孝惠皇帝還活著，經常在宮中辦家宴，大丞相洛新對她很是善待。

尤其是她生下嫡長子劉恒之后，大丞相經常稱贊她品德淑良，性格溫婉，還有才學，是上天賜給大漢的皇后。

但是從孝惠皇帝崩逝之后，大丞相洛新就變了。

他依舊彬彬有禮，永遠都讓人挑不出禮節上的錯誤。

但是張嫣是個非常聰明敏感的女人，她能感受到大丞相洛新對劉恒非常的疼愛，但是對自己卻懷著一絲的懷疑。

有時候她也會覺得這是錯覺，但是她實在是個很聰明的女人。

很快就想明白了，大丞相洛新和孝惠皇帝名為君臣，卻情同父子，所以大丞相把她當作兒媳婦看待，見到他們兩人琴瑟和鳴，自然和藹欣喜。

但是孝惠皇帝崩殂，自己卻處于女人最成熟的階段，社會之上的風氣又這么開放，大丞相自然會關注一些，這就是心態變了。

明白了這一點之后，張嫣就非常的低調，萬事以皇帝為先，以打消大丞相的戒備之心。

但是現在留侯府卻給她搞出了這么大的事情，這一定會被大丞相厭惡，公然踐踏律法，欺壓小民，損害皇帝的名聲，一樁樁一件件，都不是小事。

現在解決了這件事，為了皇帝和她的關系，大丞相恐怕不會多說什么，但是一定會記在心中。

讓大丞相把這件事引而不發，那就不妙了，這位有多可怕，經常因為劉恒和洛新接觸的張嫣可太清楚了。

只能用如山如淵來形容，幽深的眼眸仿佛永遠都望不到盡頭一般。

“不行！”

張嫣陡然驚醒，“不能直接送信出去，這是取死之道。”

真不愧是呂雉和洛新親自為劉盈選擇的皇后，即便是在政治上天賦不太出色，但還是很明事理，在這個時候做出了最正確的選擇。

張嫣在未央宮之中踱步，心中實在是過于焦急，甚至就連儀態都有些顧不得，“先要搞清楚事情鬧的多大，信中說的是不是真的，到底有沒有搞出人命。”

張嫣立刻派宮人出宮去了解情況，她要看看到底怎么回事，才能決定這件事到底要不要直接和大丞相講。

宮人匆匆離開了未央宮，帶著張嫣的信件，長樂宮中，正在給劉恒上課講故事的洛新桌案上，多了一份奏折。

是洛亦送來的，關于留侯府的事情。

在《史記》和《漢書》之中都有大篇幅的關于東阿侯洛新為漢文帝劉恒講課的記載。

從中我們可以看到東阿侯對漢文帝的教育極為上心，他甚至說：“洛氏千年，賢君半數在教矣，以此教皇帝，天下即安。”

在諸夏世界之中一直都有傳言，洛氏有一套特殊的培養繼承人的方法，能夠保證代代出現明君圣主，從東阿侯的話中，似乎能夠得到一二證實。

東阿侯洛新為了漢文帝劉恒的教育甚至親自編寫了教材，那些枯燥的歷史，在豐富有趣的故事之中得以體現，甚至成為了后世帝王學習的范本。

漢文帝的豐功偉績實在是不能和這位杰出的丞相脫離關系。——《漢王朝興衰史》

(本章完)

從武王伐紂開始建立千年世家 第二章宮中