醫學模擬器 第一百零一章 蔡氏入門學語
蔡東凡雖嘴上硬著說不清楚,但心里明白得很,那周成能不想考研讀博嗎?只是以前一直沒機會而已。
如果給了周成這個機會,那他會怎么選?
而丁長樂,又正好是可以給周成這種機會的人選之一!
蔡東凡心里罵著丁長樂——
丁老匹夫,占著自己是博士生導師就耀武揚威,我咒你不舉之上再加不舉。
然后開始盤算:自己也是碩士研究生導師,
比起丁長樂有先天不足。
當然,自己也是占了優勢的,那就是可以給出來丁長樂給不了的條件。
把周成留院外加讀在職的研究生,工作和學歷問題,都同時解決掉。而這個東西,是丁長樂不可能給的。
丁長樂絕對不可能給周成要到湘南大學附屬醫院的工作機會,
但他可以為周成要到八醫院的工作,甚至于編制。
因為湘南大學附屬醫院招聘的條件,
有一條肯定是定死在那里的,
非博士不要。
就算丁長樂再怎么說得天花亂墜,至少現在給不了周成比較好的工作機會。而這一次,自己偏偏就可以借著醫院要留一批住院醫生的風口,把周成弄成正式職工甚至去給周成要編制。
規培結束就能正常拿錢。
而且講起來,周成去讀研究生的意義,除了學東西之外,非常重要的一點也不過是為了找更好的工作而已。
自然,這一切都只是蔡東凡自己內心的計較,真正周成會怎么選,還得周成來做決定。
自己不可能堵住丁長樂的口,也挾持不住周成和丁長樂會面的自由,讓他不對周成說些什么。那自然只能把自己能夠給周成的條件,
讓周成自己作為參考。
丁長樂便不說話了,
可心里就有了底。
而這個底,
則是在蔡東凡告訴他周成只是個規培醫生這四個字的時候,
心里便埋下了種子。
后座上,
與丁長樂同座的秦天柱,
聽到了丁長樂的話后,眼神也是稍稍一亮。
心里暗想,丁長樂這幾年的運氣可是真的好啊,收到了楊弋風這樣的天才不說,現在又意外地挖掘出來了周成這樣的一個天才。
看來自己跟著丁長樂的這個決定,是沒有錯的。
每個團隊的發展,都需要一個風口,能夠掀起風口的,除了迎合政策之外,還需要有能力的人才。
很快,蔡東凡就開車到了全稱為雅致三合園的私人停車場,一下車,便有一陣濕潤涼爽的自然風撲面而來。
味道里,并沒有湘南大學附屬醫院臨近的湘江所裹挾的那種水腥味,反而混著泥土和草地的那種清新氣息,是真的沁人心脾。
三合園就坐落在了臨嚴加河的邊上,外有露天的雅座以觀景,近可見垂釣者頂著草帽揮桿灑餌料,遠可見松雅湖中水鳥飛起,橫空白云朵朵如點綴。
河里有清白流水濺起的滿目水花繞耳,
不失為休憩的極好飯莊。
停定后,
蔡東凡就邀請丁長樂與秦天柱往園子里走,園子并沒有加以過多的現代風雕綴,甚至連盆栽都沒有,只有移植而來的矮松坐在階梯的兩旁,其余空處是打理過的野草。
野草不深,有不斷的蟲鳴驚耳……
丁長樂和秦天柱很快就把之前頗為有點緊張和糟糕的心情放松了下來。
穿過莊子的大廳,到了里面一個雅苑露天的客座中時,已經坐著四個人了,自然就是周成、曾毅、安若和劉燕四個了。
曾毅玩著手機,安若和劉燕兩個人說說笑笑,周成則是陪笑著,偶爾才插一句嘴,大多都是劉燕和安若在說話。
座位是提前訂好的,菜也點了差不多,蔡東凡就道:“丁教授,主菜和配菜我點了一些,您看還有沒有要添的?”
“這里的啤酒鴨和老姜炒雞,都是比較推薦的。”
丁長樂不熟悉,就只一邊走一邊說:“你來定就好了,我們客隨主便。”
曾毅等人見到蔡東凡帶著丁教授和秦天柱走近,也是紛紛地站了起來,把位置讓了開,好讓蔡東凡安排位置。
曾毅則是笑著和丁教授與秦天柱副教授都打了個招呼,并自報了家門。
蔡東凡就介紹:“丁教授,秦教授,這是我們麻醉科的主任,曾毅主任,我們今天這臺手術,就是他和他的學生來保駕護航的。”
“這位是我的學生,周成。”
“這位美女則是我們這臺手術的得力助手,劉燕。我們骨科的專科手術護士。”蔡東凡介紹曾毅和劉燕時,都頗為非常客氣。對周成就只有一個名字。
曾毅和劉燕都連連擺手說不敢,直對丁教授和秦天柱兩個人說蔡東凡會說話。
蔡東凡然后才給曾毅等人再次鄭重地介紹了丁長樂與秦天柱,大家又都互相客套和認識了一圈——
蔡東凡才把丁長樂和請上主位和次主位,其實就是最好的觀景位,而他則是選擇坐在了丁長樂的左手邊,然后是曾毅坐自己的左手邊,周成坐在了自己的左手邊,再左便是劉燕和安若如此順序……
落座之后,蔡東凡就才領頭說:“今天啊,辛苦各位了,特別是辛苦了丁教授和秦教授兩個人,遠道而來。”
“若有招待不周之處,還請兩位教授海涵。星區地處偏僻,算在以前那就是窮鄉僻壤之地,兩個教授不嫌棄就好。”
丁長樂和秦天柱兩個人聽到這話的第一反應就是,蔡東凡這張嘴,惡心人不帶臟字!
他們辛苦個der啊?
丁長樂渾身有點不舒服的挪了挪屁股,秦天柱也是稍稍低著頭把話題拋了出去:“蔡主任,您這話言重了。今天的手術,全都是你們組上的兄弟一力操持下來的,他才是最最辛苦的。”
“你最要緊地是把他安頓好,不然小兄弟心里要有想法,不小心可是會告你狀滴。”
秦天柱這自然是玩笑話,也是為了讓蔡東凡不要總是說他和丁長樂辛苦這一茬,弄得大家都尷尬,心里大概清楚,嘴里過一兩遍得了。
丁長樂心里暗暗給秦天柱豎起了個大拇指,暗道秦天柱終于是慢慢成熟起來了,不管是在專業還是為人處事與說話上,都已經慢慢成為了一個副教授該有的樣子了。
便道:“是啊,蔡主任,今天這臺手術啊,最辛苦的就屬周醫生、曾主任和他學生,以及我們手術室的護士小姐了。”
“我和小秦兩個,就只是看戲的,你這可沒拿捏住重點啊,等會兒該自罰一杯才是。”
蔡東凡自然立刻把話茬接過去:“好好好,丁教授都這么說了。我等會兒必然多自罰一杯。”
接著看向周成,道:“小周,你等會兒可得好好多敬丁教授和秦教授兩杯酒。感謝一下丁教授和秦教授兩人才是。”
“我之前就給你講過,丁教授可不是誰的手術都愿意觀摩和指點的。”
“他們這次特意遠道而來,你心里要記住兩位教授的好才是!”
丁長樂聽到蔡東凡這話,內心突然一下子有點蛋疼的同時,竟然還有點通達起來。
這蔡東凡講話,水平也太夠了吧?
看似在明著講丁長樂遲到了,但暗中,卻是把這件事給揭了過去,算是敲打,也算是給了所有人一個說法。
周成現在只是一個住院醫師,丁教授作為湘省最為頂級的教授,愿意來跑這一趟,就已經給足了你小住培的情面。至于遲到的事情?
別人丁長樂還連到未必愿意到。
周成就趕緊站起來,說:“謝謝丁教授和秦教授不辭辛苦,也謝謝蔡老師您給我安排這么一個學習的機會。”
周成的稱呼,讓蔡東凡內心格外舒暢。
教授一般在院內喜歡被人叫老師,大部分的主任才愿意被人叫主任,因為他們很少被叫作老師,所以才喜歡擺譜。
但蔡東凡就喜歡周成這一句丁教授和秦教授,叫他蔡老師。
教授和主任不同之處便是一個精于帶教,一個只做臨床,內心暗爽,但面色不動……
然后接下來,蔡東凡才把舞臺,還給了丁長樂與秦天柱。
他的戲場,到這里就該落幕了,已經爽到了頭皮,這到頂了,再要更爽,那就是過頭了。
火候到現在已經剛剛好。
自然要歸還周成被安排這一臺手術的本意,才好給他多爭取點東西,而不是只為了爭什么口舌之利……
丁長樂便馬上開始主動地拉著周成開始聊天,從細小處開始,然后慢慢聊到骨科,聊到手術,聊到骨折這些專業的問題——
而直到這一刻。
曾毅的大腦皮層稍微有點發麻,麻到稍微有點冷的地步。
好家伙,他似乎終于明白了什么,明白了今天這一臺臨時加的手術,不是蔡東凡為了復雜的病人,才專門把丁長樂請來八醫院做會診手術的。
換句話說,也就是丁長樂來,并不是為了搞定蔡東凡搞不定的病種和手術,也不是為了單純的教學。
而是,特意為了周成而來……
自己被叫過來,就完全為了周成主刀保駕護航。
劉燕也是蔡東凡故意給周成找的助手,這一切的一切,竟然就是因為一個小小的住培醫生而起……
曾毅小聲地貼在了安若的耳旁,小聲說:“若若,這個骨科的小醫生,不簡單吶。”
安若自然不傻,曾毅看得明白了的東西,她內心里也猜出了個七七八八。
不由得多看了周成幾眼,略有些糾結起來——
這個骨科的小醫生,長相倒還不錯,除了討厭了的點,會搞事情,善于折磨人,能力倒也是還過得去呀。
可剛才這么想,安若便又呆滯了起來。
因為,在丁長樂問了周成一個問題之后,周成就突然地一改之前——
與自己、劉燕和自己老師曾毅相處時的那種低調寡言之風,開始緩緩地講述了起來。
開口便是:“丁教授,我接下來要講的,不過是我個人的理解和想法,若有不足之處,還請丁教授您多諒解和指正。”
“我個人的視野里,骨折的治療,我們該從它的定義與治療原則來開始理解和著手。”
“骨折是……”
“所以我對股骨骨折,髓內釘內固定術,這個內固定三個字的理解,是這樣的……”
“內固定術的過程中……”
安若覺得,若非自己親眼看到周成主刀了這么一臺手術,親眼看到此刻的周成,是真的當著丁長樂的面,在如此地高談論闊,她是絕對不愿意相信,這個世界上。
還真有一個住培醫生,剛當著教授的面,能如此閑定,能夠如此的輕易,不僅是敢發言,而且還真敢長篇大論。
丁長樂是誰?
安若沒百度,也沒提前調查過,更不知道,但是自己的老師講過他的一個標簽。
目前湘省創傷骨折專科,執牛耳者。
執牛耳,是華國特有的一個名詞!
能夠被稱作執牛耳的人,只能是少數少數中的少數——
而且,偏偏安若還看到,丁長樂聽得是眼神偶爾皺起,偶爾放松,偶爾又是突然見到了海闊平川,突然舒緩地那種恍然大悟,然后又是稍稍皺起的這種循環。
與秦天柱一直皺著眉頭,甚至眼神和額頭還十分緊張,甚至布滿了細汗,又是完全不同的兩種表現。
而再看懂骨科的蔡東凡!
則發現蔡東凡臉上的笑容逐漸變得堅硬,緊接著是格外緊張,再到后面,變得甚至是有點驚恐,仿佛是自己已經社死過無數次一樣的——
朝天的頭裝進褲襠里——
看起來鳥大。
周成足足說了七八分鐘,場面仍十分安靜,眾人神色各異。
最后,丁長樂像是突然終于找到了發泄點一般地,轉過了自己的頭對向蔡東凡。
問:“蔡主任?這小周醫生是你的學生啊?”
意味深長,意思是,你這學生教得好啊,教得連自己都不知道教了些什么了?
蔡東凡張了張嘴,頗為尷尬地發出小學一年級學習拼音的第一個韻母的單字音節:
“啊!(陰平)”
什么?
“啊?(陽平)”
你問我這個干嘛?
“啊!(上聲)”
我想想該怎么回你啊!
1秒:m.bxwx.tv
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