第一百九十五章 曲子叫什么?

一開始看到架子上顯眼位置擺的多是科幻雜志和單行本，于東還有些奇怪，等他聽說這個主意是曲愛國提的，也就覺得合理了。

曲愛國這小子心眼確實多。

周大爺把曲愛國一頓夸，于東卻知道這小子的小心思。

無非就是想要占領宣傳高地，讓他們黃瓜園科幻協會在傳達室這里取得主導性。

六月底，驕陽似火。

原定于上周四的寫作課因為恰好趕上端午節，所以延遲到了周日。

學校把周日挪出來，硬生生給學生們湊了兩天半假期。

剛過了兩天半的清閑日子，又要上一整天課，加上天氣很熱，教室里的電風扇轉動實在無力，稍坐遠點都感覺不到風，所以學生們精神狀態都不太好。

而且這周的寫作課又是散文訓練，他們也覺得有些無聊。

于東看著學生們的狀態，用書敲了敲桌子：“是不是覺得天天寫散文，有些沒意思？”

“是啊，于老師，怎么總是散文訓練啊，我們光是命題散文訓練都做了多少周了，要不咱們寫寫小品或者劇本，再不然話劇也行啊。”

“對啊，一學期都要過去了，我們都還沒碰劇本，老是寫散文，有什么意思。”

學生們唉聲嘆氣，觀點基本統一，他們對散文訓練頗有意見，覺得老是做散文訓練卻不碰劇本，一點意思都沒有。

讓學生們嚷了一會兒，于東拍了拍腦袋說道：“我也想讓你們早點碰劇本，但是你們不爭氣啊。”

說著他將之前學生們交上來的散文作業拿了出來，“你們自己看看，寫了一個學期散文，就寫成這樣？”

于東從中間找了一份出來，直接點名：“季成科，大家都說散文就是美文，但是我從你這散文——姑且叫它散文吧，我在這篇散文中間是一點沒看到美在哪里。我數了數，這篇散文三千多字，卻用了五十多個成語，十七八個典故。你以為散文是在玩成語接龍么？”

季成科被點了名，本想爭辯幾句，于東卻沒給他機會，繼續點了下個名字：“汪海臨，你寫的是什么，小學生日記？還是想要模仿《荷塘月色》？你晚上不睡覺出去看了個月亮，然后呢，草窟窿很黑，蚊子很多？你表達了什么？”

“賈章軻。”于東又拿起賈章軻的作業，想了想，說：“寫得還行。”

隨后又繼續點名。

除了賈章軻，整個戲創班學生們的作業都被于東批得體無完膚。

而且今天于東說話很重，一點都沒留情面。

這是這學期以來從未有過的，以往于東如果要教他們什么，都是語氣溫和，迂回前行的，一般不會讓學生感覺難堪。

其實于東憋了很久了，這些學生的底子按說還算不錯，但是他們卻一點都沉不下心來，自己教了一個學期，大多數都沒有明顯進步。

之前上課的時候就出過一件事情，有學生利用上課時間寫小品文、劇本抑或是小說，只留一點點時間放在散文訓練上面，作業也是草草了事。

他們根本就沒有把心思放在散文上面去。

不止一次，有學生讓于東給他們聊聊小說。因為于東的小說很出名，他們希望于東能把自己寫小說的經驗傳授給他們，不過于東每次都是直接拒絕。

被于東劈頭蓋臉一頓批，學生們也都低著頭不敢吱聲。

開玩笑，于東是什么人？

不提他寫的那些小說，光是他燕師大中文系畢業生這層身份就足以壓住他們。

對于想去中文系的學生來說，國內有兩個中文系是他們夢想中的殿堂，就是燕大中文系和燕師大中文系。

單單中文系來說，震旦大學在這兩所學校面前都完全不夠打的。

人家能到金藝來叫戲創，簡直是教學扶貧。

所以對于于東的批評，他們是一點脾氣都沒有。

而且于東說的這些也都不是無的放矢，全都切中要害。

教室里靜了好一會兒，于東再次開口，“這周是自由訓練，你們自己開始，如果有疑問就過來問我，下周考試，命題散文。”

于東冷著臉剛說完，程硯秋忽然出現在門口，朝他招了招手。

看到程硯秋，于東露出笑容，走了出去。

看到于東走出去，戲創的學生們齊齊松了口氣，于老師平時不罵人，這突然發飆給人的壓力也太大了。

他們又看了看門口站著的程硯秋，她經常來找于東，所以學生們都認識她，還知道她是學校的聲樂老師。

“程老師啊，程老師，以后多來探探班吧，看看于老師這變臉……”

門外的程硯秋伸頭看了看教室里面，笑著說道，“今天氣氛好像不太對啊。”

“學生們做了點錯事，我稍微講了幾句，你怎么來了？”

“我這邊課剛結束，路過這邊來看看。還有，我從家里給你帶了點粽子，昨天就想給你的，沒找到機會，粽子被我泡在水里，再不吃要壞了。”

還沒等于東回答，程硯秋又說：“是肉粽哦。”

“你們家不是……”

“我跟我媽說要吃肉粽，她就包了幾個。”程硯秋笑了笑，“你先上課吧，等午休的時候再去拿吧。”

于東點點頭，“好。”

等到程硯秋走后，于東又回到教室，重新恢復了一張冷臉。

中午的時候，于東去找程硯秋拿了粽子。

之前跟程硯秋聊天的時候，他提過自己端午不回家，所以程硯秋就把這事記了下來。

她家不吃肉粽，每年都是白粽蘸糖，不過她媽媽包的肉粽還挺好吃，用的還是鮮肉，咸淡適中，肥瘦相間，吃起來也不會膩。

只是她拿得太多，足有八個，這天氣粽子擱不住，泡涼水里也不好使，所以于東當天的午飯和晚飯都被粽子承包了。

晚上于東跟程硯秋約好一起出去“喂蚊子”，聽說于東一天就把八個粽子吃完，不禁感慨，“你這么喜歡吃粽子啊，過兩天我回去再讓我媽多包幾個吧。”

于東連忙轉移話題：“對了，你們音樂系的教學大樓聽說是改成了演藝教學大樓？”

程硯秋點點頭：“是啊，不過也只是暫時改成這個，等到以后演藝教學大樓落成之后，還要改回去的。而且現在也沒有戲劇系的學生在里面上課，跟以前一樣，沒什么變化。”

說話間，兩人倒已經走到演藝教學大樓跟前。

他們之前出來喂過不少次蚊子，也路過不少次演藝教學大樓，不過從來沒有進去過。

這次于東忽然提到，程硯秋來了興致，拉著于東朝樓里走，“你不是挺好奇的么，我帶你上去看看。”

走到一半的時候，程硯秋忽然反應過來，連忙又放開于東的手。

她的手還沒收回去，卻已經被于東反過來一把抓住。

于東這一拉，像是給程硯秋施了定身咒，讓她整個人都僵住了。教室里的燈光昏昏黃黃的，撒在外面的這部分又隱藏在月光和樹影之中，程硯秋的臉也是一半在樹影里，一半在月光下。

樹影下的半張臉看不清楚，月光下的那半張臉已經快紅透。

這些天，兩人經常一起出來喂蚊子，走在一起時距離也越來越近。剛才程硯秋還在想，如果再近會近到什么樣子呢？卻沒想到這會兒已經牽了手。

于東笑盈盈地捏了捏程硯秋的手，平時感覺她的手挺大，手指細長，現在一把握住之后，卻感覺她的手小小的。

“你很熱么？”

“嗯……啊？”

于東笑了笑，拉著她朝教學樓里走，一邊走又一邊問：“你平時上專業課在哪個教室？”

晚上的演藝教學大樓還挺熱鬧的，時而能夠聽到各種樂器的聲音，于東能分得清是管樂還是弦樂，卻分不清具體是什么樂器。

程硯秋還恍如夢中，被于東拉著，慢慢地往前走，連他問了什么都沒聽清楚。

上了二樓，迎面正好過來兩個女生，看到于東拉著程硯秋的手，像是看到了什么大八卦，她們因為驚訝而張大的嘴巴，能夠塞得下兩個雞蛋。

“于老師，程老師好。”

驚訝過后，她們還是跟于東他們打了個招呼。

“同學們好啊。”于東笑著回道。

等到于東拉著程硯秋走遠，兩個女學生激動得四腳亂蹦。

“看到了么？看到了么？”

“看到了，看到了。拉手了，拉手了。”

“我就說程老師這么漂亮，肯定眼光很高，沒想到是于老師唉。”

其中一個女生雙手捂在胸口，“嗚……他們兩個站一起，真的好好看啊。”

另一個女生點頭如啄米，“是啊，是啊，你看到了么，程老師臉好紅啊。”

走了一會兒，路過琴房，于東對程硯秋說，“你們琴房好像關門了，你有鑰匙么？”

程硯秋這會兒緩過來不少，也終于敢抬頭看于東，只不過臉還是紅撲撲的。于東看得有趣，之前她那么主動，現在拉個手反應卻這么強烈。

“你要鑰匙干什么？”

“你不是主修鋼琴的么？教教我唄。”

“鋼琴很難的。”

于東笑著拍了拍胸脯，“請相信我的音樂天賦。”

看到于東的自信模樣，程硯秋噗嗤一聲笑了出來，她松開于東的手走到門前，輕輕一推，琴房的門就開了。

于東驚訝道：“你們琴房晚上不關門？”

“不是不關門，只是還沒到點，過一會兒樓管會過來關門的，現在這會兒學生都可以來練琴，只不過今天恰好沒人罷了。”

說著，程硯秋進了琴房，摸索著把燈打開。

這個琴房很簡單，墻上掛著一些鋼琴家的畫像，中間擺著一臺鋼琴。

于東是第一次進到琴房，好奇地四下看了看，只不過確實也沒什么好看的。

程硯秋已經坐到鋼琴前面，她拍了拍凳子，“你不是要學鋼琴么？”

“來了，程老師。”于東緊挨著程硯秋坐下，“咱們的教學要開始了么？”

程硯秋點點頭，“先說說一些基本的東西，這是一架最常見的鋼琴，有八十八個琴鍵，其中五十二個白健，三十六個黑鍵……”

“停停停，程老師，這樣教要教到什么時候，有沒有什么速成的辦法？比如說，快速跟你四手聯彈。”

程硯秋被于東給氣笑了，“那你有沒有辦法，讓你們戲創班的學生不練散文，直接寫劇本？我可是聽說了，你今天把他們批得很慘，好幾個女生差點都哭了。”

“呦呵，這群不肖徒還告我黑狀？”

“人家只是如實稟告，那你還要不要速成了？”

“速成就算了，要不你給我彈一個吧，我聽聽你水平怎么樣，夠不夠教我。”

程硯秋白了于東一眼，“彈個什么曲子？”

于東想了想，說：“有什么比較難的，可以體現技術的。”

“拉三可以么？”

“拉三算了，太長了。”

“你還知道拉三？”程硯秋一臉驚訝地看著于東。

“你不要用這種看樂盲的表情看我，我跟你說過，要相信我的天賦。”

“行，那你說彈什么？”

于東想了半天，沒想到什么合適的曲子，事實上他知道的鋼琴曲也沒多少，都是那些經典名曲，什么《致愛麗絲》、《悲愴》、《月光》之類的。

程硯秋點了點頭，“那我就隨便彈吧。”

“嗯。”

程硯秋吸了口氣，先是隨便彈了幾個音，隨后就起了范。

于東原本以為她會彈一首有些難度的曲子，卻沒想到曲子聽起來很輕快，也很簡單，有些耳熟，卻又叫不出名字來。

曲子很流暢，像是一道小溪淌過森林，偶然間一片樹葉落到其中，在緩緩的溪流中漾起一圈圈水紋，隨后樹葉跟著溪流繼續往前，隨著地勢波動起伏。

等到程硯秋彈完，于東還沒反應過來，因為實在太短了。

“完了？”

“完了。”

“這曲子叫什么？”

“你不是有天賦么，這曲子都不知道？”程硯秋笑兮兮地說了一句，隨后起身，“今天教學結束，走了。”

于東跟在后面攆她，“這曲子到底叫什么啊。”

溯流文藝時代 第一百九十五章 曲子叫什么?