重生之年代紀事 第189章舉一反三
“閆班長,你成績那么好,能教教我們嗎?”
同學們忍了半晌終于開了口,閆思蕊以為自個聽錯了,指了指自個問道,“什么?我教?”
閆思蕊一臉懵逼,閆樂撲哧一下就笑出了聲,閆思蕊自然明白閆樂笑什么,狠狠瞪了一眼閆樂,趕緊推辭道:“我也只是學生,學習和教人是兩碼事兒,我能學的好,可我不一定教的好啊,別到時候之前的知識沒學到,后面的知識也沒學到那就得不嘗失了。”
閆思蕊沒答應,同學們心底還是有些失望的,生怕同學們瞎想,閆思蕊趕緊解釋到,“你們知道的,我家住農村每天回家走路要一個小時呢,我教你們上課那我放學再回家天都黑了。”
閆思蕊這么一解釋吧,大家心里也好受了一些,不能只光為自個,也要為別人考慮一下嘛,“那中午的時候呢,中午咱們不休息了,午休的時候給咱們講課行嗎?”
閆思蕊想了想,這樣倒是可以,反正大家中午都沒休息,不是在這兒玩,就是在那玩的,還不如學習呢,“這個可以有,但你們想好了?中午不休息,下午上課可沒精神。”
“沒問題,我們可以的,我們也想把學習提上來。”
看到同學們期待的眼神,閆思蕊咬牙答應了下來,“從明天開始吧,現在趕緊回家吧。”
直到走出教室,閆思蕊還是忍不住感嘆一句,這該死的女主光環,咋啥事兒都能扯到她身上呢。
回去的路上,閆樂也忍不住調侃到:“小姑,那你晚上是不是要備課呀,我看老師講課都要備課的呀。”
“備課,呵。”不存在的,這么簡單的題目還要備課,也太耽誤工夫了。
第二天的課上,同學們在上課的時候的確很努力的在聽講,聽不聽的懂是一回事兒,但筆記做的老認真了,閆思蕊對于大家的態度還是很滿意的,能聽就行。
到了中午同學們整齊劃一,沖出教室,動作連貫就跟特訓出來似的,匆匆吃過了午飯,早早的又回到了教室坐的好好的等著閆思蕊的到來。
而閆思蕊是真有被自個同學給唬著了,心道,這還真是被刺激到了,想認真學啦,既然這樣,她自然要認真教啦。
她走進教室,眾人的目光朝她看了過來,一直到她來到座位放下飯盒拿上數學課本,眾人這才松了口氣。
雖然講課她是第一次,可她也不懼,前世的她就是小編劇,開研討會的時候經常都是她來發言,私下還要給小演員們講戲,不過以前性格內向一些,說起來言語中規中矩并不幽默,可現如今她性子活潑開朗了不少,說話也幽默風趣許多,講起課來肯定會比之前要有趣,想來一個輕松的環境下,同學們的學習效率應該會更好一些。
“因為同學們的進度不一樣,我們就直接從頭開始講吧,哪怕會的也別放松,趁這個機會鞏固一下,讓自個記的更深刻一些。”
“好的,班長。”
閆思蕊翻開書在講臺上一點一點的講了起來,其實老師教的已經很好了,可每個同學人智商都不在一個水平線上,本來就笨一些的同學自然就理解的低一些。
閆思蕊換了一個更普通更簡單的方式,讓同學都換一種思維方式來思考問題,再結合一些幽默的比喻比方在一起,同學們也就更容易理解一些。
他們下午的上課時間是2點鐘,1.50敲響預備鈴,而他們12點多就開始上課了,上了一個多小時的課,竟一絲都沒覺得時間難熬,甚至鈴聲響起時還有一絲遺憾的感覺,時間怎么過的這么快。
聽到了鈴聲,大家回過了神,第一天教課儀式感還是不能少的,合上了書紛紛給閆思蕊鼓起了掌,閆思蕊一愣,竟也有些羞澀了起來,這純純的同學情呀,實在是很難讓人拒絕。
隨后每天中午,閆思蕊都會換上一門課輪流著教,并且在教的同時和大家互動,爭取讓每個同學都參與進來,但這樣的行為,很快的,就引起了學校的注意。
不引起注意也很難啊,初一教師本來就在一樓,隔壁班的同學都在玩兒,而他們卻在教室坐的整整齊齊的,能不引人注意嘛。
而首先注意到他們的,自然是校長,校長是一位立志于教好每一個學生的老頭,不管是好學生還是普通學生他都能做到一視同仁,閆思蕊對他的印象就非常好,每次看到他臉上的笑容,都覺得很和藹、慈祥。
從他們班第一次中午上課開始,校長就注意到了他們初一一班了。
一開始他就在外頭偷偷觀察看看這個班在干嘛,沒想到一番觀察下來居然是在上課,而講課的居然還是一位學生,最震驚的是底下的同學們居然聽的很認真,比老師們講課聽的還要認真。
他趴在門邊聽了三天,三天時間天天如此,那就不得不重視起來了。
就在閆思蕊給同學們上課的第四天的中午,校長吃過了午飯,等同學們回教室后,他也邁著腳步來到了教師辦公室,老師們還有些懵,“校長,有事兒嗎?”
“你們每天中午都在午休。”
老師們覺得奇怪,中午不午休干嘛,不是您之前說的,中午休息好,下午才能更認真教書嗎?大家都可聽話了,難道有問題。
“是呀。”
校長也不說啥,“你們先別休息了,先跟我過來,張老師你也過來。”
閆思蕊他們班的班主任就姓張,此時特意被校長喊住,心里還有些沒底,是不是出啥事兒了。
大家沒敢說話,就這樣跟著校長出了辦公室,但接下來看到的事兒,就真的讓人出乎意料了。
閆思蕊在講臺上侃侃而談的樣子,又因個頭太小夠不到黑板,努力站在凳子上寫公式的樣子,以及同學們聽課也能聽的歡聲笑語的樣子,簡直就能用震驚倆個字來形容。
心里的第一個念頭便是,這不瞎胡鬧嘛,課堂上這樣的氣氛,這些知識能學的進去嗎?
然而顯然是他們多心了,書本上的題教過后,閆思蕊舉一反三的再教一遍,隨后讓同學們自個舉一反三的出題解答,學習到的知識自然是鞏固之后又鞏固了一遍。
重生之年代紀事 第189章舉一反三