【495】懂

因為在醫療條件貧瘠的地方，這些醫務人員日常要承擔的都是叫外人難以想象的沉重包袱，要面對很多患者和家屬甚至同行天天說他們技術不行很爛的口碑。這是為何大多數醫學生們逃離基層醫療單位的另一個重要原因。

然而，能說這都是這些醫務人員他們自己的錯嗎？

肯定不能。

相反，人們更該去看到他們在這種惡劣條件下日復一日年復一年沒有離開基層日日夜夜的堅守和付出。

沒有他們在基層的留守，像面前這個患者是必死無疑的。

“如果想把這樣的患者轉去國西——”接下去說到這話的謝婉瑩醫生是自然而然能想到重生前自己的姥爺如何死的。

分級診療的含義在外行人的理解里向來是膚淺的，不懂為什么目標要強調大病不出縣，老百姓普遍認知是大病更得送靠譜的大城市大醫院去治。

專業大佬有專業知識，認知是不同的。如面前的病人是大病，但這樣的大病病人非要送到大城市大醫院去治，來不及送或是送到半路死掉的機率太大。

危急重癥病患往往并無轉運的機會，需要就地治療。

即便癌癥病人非危急重癥患者，多次治療需要來回在路上長途奔波，與醫學上治病時期患者減少勞累的要求相違背，并不見得好。

正確的做法應該是，疑難病癥需要專家往大醫院送沒錯，大病不代表一定是疑難病癥，國協新建的新區正是針對這點而設立。

老百姓求醫對基層不放心的地方從專業角度分析實際是在于人才。

分級診療的目的之一要解決人才短缺帶來的種種問題，而不是解決人才短缺本身。

人才短缺的癥結是人類高智商群體本來就占少數，解決不了的。

為此高端醫療人才到哪兒都是缺，大城市自己人才都供給不足，不可能有多余人才分流到小城市小縣城里。

張大佬吳院長等頂尖大佬早就說了：搶人才最重要。

就此謝婉瑩醫生再詮釋為何說向副院長他們做的很好：“把人送到國西進修很不容易，去國西進修的醫生也很不容易。”

名醫院有進修名額限制的，像國西這種太有名的教學醫院本身教學任務多到沒法說，僅培育自己醫院和醫學院的學生很吃力，進修名額必然有所限制。

會覃市第一人民醫院想第一時間把自己的人送過去學習最新技術，期間可想到不知費了多少勁兒。

倘若國西不限制擠一堆學生全進去行嗎？

臨床教學和課堂教學截然不同，想讓學生在臨床上真正學到東西最好是讓學生有練手實操的機會。

即使限制名額，由于是最大極限值的招生規模，導致學生內部內卷嚴重。

參考之前講過的范蕓蕓醫生混在一群人數太多的學生隊伍里想要個動手機會別想有，聰明伶俐的她把目標對準謝師姐不放。

去國西進修的醫生面臨的困境應與范蕓蕓醫生相差無幾。

向副院長和醫院同事們點頭道：“謝醫生，你說的話很懂我們。”

“實不相瞞，我老家松圓和你們這里情況差不多。”謝婉瑩醫生委婉地解釋道，自己不是特別懂對方只是剛好為同病相憐人，“我們團隊里的江老師這次回老家，我們的范蕓蕓醫生來自農村，林醫生的太太是從小地方到大城市——”

謝醫生的話總結起來，首都醫生并不高大上，許多人出身來自小地方人，大家身份都是醫生，因而學術上交流應平起平坐對雙方更有益。

例如小地方的實際情況只有當事人懂，首都醫生來幫扶不可能說自以為是想自己當然能解決你們的問題。

謝醫生的這些話立馬博得首都團隊其他同行們的一致附和，林晨容醫生尤其大聲：“對對對，是這樣的。”

眾人從首都來幫扶，不是來代人干活的。

只有申友煥醫生一臉沉寂地繼續扶腦袋。

申魔王有很不好的預感：小師妹大費周章在這里和人家攀話套消息下一步是的目的是？

(本章完)

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回到九零，她在外科大佬圈火爆了 【495】懂