【903】老師生氣了

聶加敏右手的食指抬高，指到了門口的方向，對著這些人，薄唇一張來個單詞：“Go!”

大佬的聲音不大，卻嚇得對面這些人心臟狂跳了，是誰都聽出來了：面前這個男人對他們喊英文“走”，實際上要他們滾了。

滾不滾？一個個臉色青白著。

“走不走。你們不走的話，我走。”聶加敏不流利的中文只能是咬著每個字給這些人說清楚了。

謝婉瑩眨眨眼，想聶老師不愧是個斯文人，讓她站身后原來是不想讓她看見他生氣的臉。聶老師叫人滾不叫滾，是叫走，而且你不走我就走。

這下子值班的周醫生率先反應過來了，趕緊喊醫院里的同事們出去：“專家說話了，你們先出去。想看可以再找機會看。”

只怕專家一走，誰也別想看專家什么技術了，包括他這個值班的會得不償失。要知道，人家專家留在這里純粹是自愿來救人，可不是來專門做指導的，完全可以把病人交到這里后拍拍屁股走人的。

所有人想明白了這個邏輯后終于挪動腳步大撤退了。

人散的差不多。聶加敏示意護士把門關上。

門一關，搶救室內總算是清凈了。

嗯，安安靜靜的搶救室才是搶救患者的地方。聶加敏滿意了，心情好點了，指示身旁的學生：“b超機。”

聶老師是著急下診斷，謝婉瑩和周醫生商量：“b超機能移動過來嗎？或是我們推病人去b超室？”

“不用，他們把機器推過來。”周醫生回答說。

b超機不像ct機基本固定住不可以移動，只是那時候沒有便攜的b超機，機器較為龐大要移動時可能需要兩個人以上推。不過這會兒如果真能把b超機推到現場顯而易見對患兒是有好處的。做b超的時候順便做腹腔穿刺術，不怕穿錯同時可以明確診斷。

門板傳來咚咚兩聲，b超機送到了。

b超醫生把探頭放在了小朋友的肚皮上，仔仔細細來來回回地探測患兒腹腔內臟器情況，確定著肝膽胰脾有無受損。

聶加敏和謝婉瑩站在了b超醫生身后，跟隨觀察b超機顯示的圖像和數值。

“應該暫時只有脾破裂。”反反復復做了幾次探測，b超醫生向首都大專家報告時心頭忐忑，簡言少語了。

如此簡單的匯報如同沒匯報一樣。至少周醫生聽來是這樣的，叫b超醫生趕緊寫檢查單結果。

這頭聶加敏卻是轉過身，直接和學生說道：“需要立即做手術。”

周醫生一聽這話，“啊”的一聲：“真要做手術？”

這個孩子本來急送醫院是緊急情況了，手術的概率很大。但是，脾破裂并不是說馬上急做手術的，也可以有保守治療的時候。

脾破裂的等級分為四級。像第一級的只是脾包膜撕裂是可以嘗試保守治療的，像二級開始有脾實質的破裂基本是需要手術修補脾臟了。

回到九零，她在外科大佬圈火爆了 【903】老師生氣了