重生之我的1992 第773章 中國合伙人
重生之我的1992第773章中國合伙人事業的品味高低,不重要。讓自己喜歡的女孩子找到一份合適她做的事業,才是陳文開心的事情。
歐可嵐小聲說道:“我其實挺喜歡給小孩子教課,就像現在這個樣子。”
陳文差點吐血,他腦子里一大堆的前世賺錢公司的記憶,沒想到歐可嵐的愛好居然如此小家子氣,他咳嗽幾下說道:“你是說你喜歡做家教?”
歐可嵐趕忙搖頭:“不是的不是的!我是很想當老師,我想讀師范,但為了去美國找爸爸,我報考了外國語大學英語系。”
陳文說:“原來你的理想是考師范大學啊。這說起來咱倆還是半個同行,我讀的就是師專。”
歐可嵐也笑了:“好像是可以這樣講啊!”
陳文問道:“想做老師,這事不難啊,你畢業后爭取留校就好了。”
歐可嵐表情為難:“很難的,真的,以我的情況,很難的。”
陳文昨晚跟外國語大學的女教授瘋了一通宵,在他看來,孟老師也不是高不可攀。他問道:“有多難,說給我聽聽可以嗎?”
歐可嵐講述了她們外國語大學的招聘要求,陳文立刻明白了,歐可嵐很難。
1992年滬外的入職條件,在全市高校圈是比較嚴苛的,某些程度和條件上,比復旦這種華夏前十的名校還要苛刻。
在滬外,本校學生留校工作的基本門檻是本科,但是本科生只能當輔導員或者文職,不能上講臺,也沒有正式編制。
獲得正式編制的基本門檻是碩士研究生,但是這僅僅是門檻,本校碩士生留校的比例很低,即使沖過獨木橋,入職后只能做助講。
為什么滬外的本校碩士生留校的比例很低?這就跟外國語大學這個獨特的學術環境有關了。
復旦、交大這種綜合、理工名校,本校的優秀研究生留校任教、搞科研的大有人在,但是滬外不是這種行情。
外國語大學很講究避免“學術近親繁殖”,主張盡量招聘有海外留學經驗的畢業生。而且在滬外內部有一條不成文的規矩,滬外的本科生如果去國外留過學,再回來,會很容易入職上講臺。
像孟想那種情況的老師,就很符合滬外的這條校文化傳統。
歐可嵐要想留滬外,而且是上講臺,那么她有兩種可靠的路徑。一是去英語國家留學,而且留學的大學盡量是英美名校;二是在滬外讀博士。
作為滬外第一大系的英語系,其競爭壓力是極其大的。歐可嵐的學
習成績僅僅是中等,不可能爭得過同屆的那些英語天才們。
陳文,以及孟老師的那個初戀李念,他倆在法語學習上有多么天才,那么同理可導,戶外英語系也有什么樣的英語天才存在著,幾個月背完英漢詞典那是大有人在。
從滬外畢業,去其它大學當英語老師?這事是可以的,但是入職門框與滬外一樣,碩士研究生或者留學生優先。
如果非得以本科畢業的情況當老師,上講臺,不是不可以,但只能去更低更小的平臺環境,比如專科院校或者職校。
中小學那就別去想了,那是師范大學畢業生的對口單位。堂堂的外國語大學畢業生還真不一定能進滬市的中小學當老師。
歐可嵐告訴陳文,這些天她做家教可開心了,既圓了當老師的夢,還可以賺錢還陳文和蘇淺淺的債,她以前從來沒有像現在這樣開心。
陳文問:“你認識孟想老帥嗎?”
歐可嵐說:“當然認識啊,她是我們大學法語系最受學生們歡迎的老師,課教得好,人長得也漂亮,剛到30歲的時候就是正教授了。”
陳文笑道:“出國前我一直在她的法語培訓班上課,跟著她學法語。”
歐可嵐說:“難怪淺淺說你法語那么好,原來是跟著孟老師學的。”
陳文問道:“你看,留校當老師很難,出國留學也很難,去別的大學當英語老師同樣很難,去中小學當老師更是難。不如這樣,你有沒有想過,像孟老師一樣在校外做一個外語培訓班。孟老師教的是法語,我們歐可嵐歐老師教英語。”
歐可嵐嘆氣道:“我水平我自己知道,哪里能跟孟老師比啊。人家孟老師是留法的高材生,我什么都不是。她的那個私校,用她爸爸的名字開的,她在里面名義上是義務授課,不拿工資的,學校都拿她沒辦法。憑孟老師三個字,多少學生奔著她去的。”
陳文笑了,孟老師這種玩法,東家滬外還真拿她沒轍。
陳文說道:“孟老師那種經營方式,必然做不大。就算她一直那樣做下去,將來也不會有做大的機會。我倒是有一個思路,可能會對你有點啟發,你愿意聽聽嗎?”
歐可嵐挺直腰板,笑著說道:“請陳老師指點!”
陳文沒謙虛,他本來就是鐵路二小的老師,被人喊陳老師他一點也不反感。當然了,這是1992年還沒出“照/片/門”事件,“陳老師”這個名詞沒有被玩壞。
接下來,陳文就把他在前世所了解到的關于出國外語私立綜
合教育機構的知識,提綱挈領地給歐可嵐說了一遍。
陳文印象最深的內容,來自電影《中國合伙人》。黃曉明、鄧超和佟大為扮演的陳冬青、孟曉俊和王洋,給包括陳文在內的觀眾留下太深的印象。
影片里的“新夢想出國英語培訓機構”創始人陳冬青就沒有留學經歷,他被美國領事館給拒簽了。
除了《中國合伙人》,陳文對這類私教的現實認知來自“新東方”和“環球雅思”。尤其是前者,在華夏私教領域是龍頭老大。
陳文知道,“新東方”將于1993年11月成立,未來會把專業做得很寬,除了出國英語,還有法語、日語等諸多語種的外語培訓,還會做中小學教育、學前教育以及出國咨詢,也就是把朱先生那個出國中介的事情也做了。
陳文懶得去提前成立“新東方”,他不會去干擾俞敏紅明年成立這家公司,他也不會去跟俞敏紅的“新東方”打仗,這都不是陳文重生任務里的主業,他沒興趣亂碰未來歷史。
甚至是他助攻歐可嵐未來成立的這個私教,陳文都懶得跑去帝都跟“新東方”打擂臺,就放在滬市搞一個私教,把滬市市場的錢賺了就行了。
當然了,假如那個俞敏紅未來要把“新東方”的觸角往滬市伸,來搶陳文女人的市場份額,那時候陳文倒不介意剁了對方的觸角。
陳文圖的就是讓他的親人和身邊愛他的女人快樂。
陳文給歐可嵐講了半個小時的出國外語私教的理念,純粹是想幫歐可嵐圓她的教師們。當然了,順手幫歐可嵐賺一大筆錢也是讓陳文開心的事。
介紹完了理念,陳文總結道:“其實出國私教的本質是刷題,這種刷題的方式跟咱們國家的高考又有些不一樣,因為題庫的數量相差太大。怎么辦呢,拿托福考試來打比方,就要靠培訓師根據最近一兩年的的官方考題,以及美國相關出題機構給出的教材,進行擴展式的編譯、創造同類題目。”
歐可嵐認真點頭。
陳文說道:“我在孟老師法語班上課時,已經發現了類似的教學概念。她們很多課程內容,是根據法語等級考試的題型來進行的設計。我自己也是學教育出身的,可以很肯定地告訴你,孟老師法語班的授課方式與她在外國語大學的講課不一樣。”
陳文講課的時候,不知什么時候,歐可嵐已經開始拿著筆和本子在做筆記了。
說話間,蘇淺淺回來了。
看美人帶了一身外面的暑熱氣,陳文趕忙從冰箱里拿出西瓜切開了。
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