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第445章 法語中級班

更新時間:2021-04-15  作者:瑤湖居士
重生之我的1992 第445章 法語中級班
今明兩天肯定是沒時間了。

陳文思考片刻,小皇叔和磁帶生意已經停了,接下來他不需要去跑交易,這倒是騰出了很多時間。

想到這里,陳文笑道:“今明兩天我的時間安排滿了,恐怕沒時間請你吃飯。哎,你別這個表情嘛,哈哈。我說啊,下個星期我肯定有時間,我到你學校去找你。”

張娜的臉色多云轉晴,立刻問道:“陳公子你哪天來我們學校啊?”

陳文皺眉說道:“不一定,我現在說不準。”

張娜想了一下,提議道:“你如果來找我,就挑中午休息和晚上吧,到我宿舍來找我。下個星期除了上課,其他時間我盡量都在宿舍復習功課。我給你的地址,你留著的吧?”

陳文點點頭:“地址在我課本里夾著。”

張娜瞇眼笑道:“那就好。”

兩人正說著話,又有人喊陳文的名字。

他扭頭一看,理工大的童顏和紡織學院的李瑤牽著手,從遠處跑過來了。

童顏的好身材是相當好的,一路小跑,那氣勢,把陳文的眼睛給震得夠嗆。

幾人簡單寒暄幾句,距離上課時間已經很近了,沒再多聊,大伙結伴上樓。

李瑤問了一句:“中午吃飯的事,還做真嗎?”

張娜說道:“當然做真了!剛才我已經和陳公子確認過了!”

童顏問:“陳公子?你為什么這樣喊他?”

三個女孩嘰嘰喳喳,陳文一句嘴也插不上。

上樓走進法語班,三位老師全在前臺站著。

“陳文,來!”孟老師招呼道。

陳文與三個女同學點頭致意,來到孟老師她們跟前。

孟老師今天穿了高跟鞋,用作弊的方式將她的身高拔高了10公分。雖然作弊之后的海拔仍然比不上蘇淺淺、唐瑾穿普通涼鞋的身高,卻也給了陳文眼前一亮的感覺。

孟老師的連衣裙與以往的穿搭很不一樣,上半身是束身風格,下半身是蓬松裙。陳文暗暗驚嘆,這孟老師也是個好身材。

孟老師說道:“陳文你今天就開始到雷蒙老師的中級班上課吧!繼續努力,我看好你!”

陳文微微鞠躬:“謝謝孟老師,謝謝雷蒙老師,謝謝露易絲老師。”

陳文一本正經的樣子,把三個老師都逗樂了。

雷蒙說道:“來,陳文,我們進教室吧。”

陳文跟著雷蒙,走進了中級班教室。

法語班的環境是租了兩套民宅,打通了中間的墻壁。兩戶人家原來的兩個客廳,合二為一被裝修成初級班教室,這個房間是所有教室里最大的,擺放了16套桌椅。

另外的四個房間,有兩個房間保留了原始的墻壁,那是高級班和口語一對一班的用途。

最后兩個房間,打通了隔離墻,裝修成了一間教室,這就是中級班。面積小于初級班教室,擺放了12套桌椅。

據陳文的了解,高中低三個教室,絕不是一個星期只開一個班次。就周六周日來說,上午、下午和晚上都有班上課,陳文讀的是上午的班。

走進中級班,陳文看見大部分座位都有學生。他走到最后一排,找了個空位坐下。

環顧一圈,包括他在內,中級班一共9名學生,6男3女。其余8人都坐在前三排,只有陳文自己坐在最后一排,他看不清同學們的丑俊。

雷蒙宣布開始上課。

他向全班同學簡單介紹了陳文的情況,說陳文同學在初級班表現優秀,從今天開始加入中級班的學習。

8名同學鼓掌片刻,教室安靜下來。

課程開始后,陳文立刻證實了自己之前的擔憂。

過去一周在帝都,他一個字的法語教材也沒看,今天在課堂上他感覺十分吃力。

中級班的教學內容,顯然比初級班強了一個檔次。

雷蒙在上課剛開始時,簡單介紹了兩天四堂課的內容,分別是聽說讀寫,即聽力、口語、閱讀和寫作。

今天上午的上半場課程內容是閱讀,同學們先對教材中的某一篇法語文章進行閱讀并答題,隨后雷蒙進行點評講解。

陳文在閱讀文章時,明顯感到自己的詞匯量不夠用,而且閱讀速度非常慢,答題更是不懂技巧。

20道題,分別是10道選擇題和10條完形填空,陳文只填對了3題。恨得他在心里大罵自己。

上半場課程結束,進入課間休息。

陳文打算像當初讀初級班那樣,在第一次課間休息時與中級班同學們交流一下,互相認識。但他很快發現自己估計錯了,因為根本沒人找他說話。

8個同學各有各的忙,有的上廁所,有的聚成小團,探討方才上課的知識內容。

陳文今天學得一團渣,縱然有心與中級班同學一起交流,他也不知道怎么去開口。

他想起前世看過的一部電視劇《士兵突擊》,頓時有一種許三多剛剛從草原五班調到鋼七連的感覺。許三多在草原上的后勤補給班是尖子,但是初到鋼七連,淪為了全連的老末。

陳文想起那部電視劇的劇情,許三多被逼得蛻掉了幾層皮,終于長成了鋼七連的尖子兵,難道自己在法語中級班也要走一遍這種成長路?

正在自我哀嘆中,忽然陳文看見教室門口有人沖他招手。

好身材女孩童顏!

陳文立刻來了精神,趕忙離開座位跑到教室門口。

童顏拉著陳文,來到了旁邊的口語一對一教室,房間里沒有人。

“怎么樣,大高手,中級班好玩不?”童顏笑呵呵地問。

“唉,別提了,完全跟不上進度,我都快懵了!”陳文實話實說。

“哈哈!你也有吃力的時候啊!”童顏笑道。

“我是真的吃力,落后其他人太多了!”陳文很坦白。

“唉,你這么說,讓我們這些初級班的人怎么活啊!”

“我還是想念和你們一起在初級班的日子!”

“得了吧!我還盼著自己早日能夠升到中級班呢!”

“童顏,回去上課吧,記得中午一塊吃飯哦!”

“嗯!中午見!”童顏跑回初級班。

陳文回到中級班教室。

下半場課程的主題是口語。

陳文明顯感覺狀態好多了。

雷蒙老師在帶讀一會之后,由他扮演B角,分別讓每一名同學擔任A角,進行各種話題的實戰模擬。

陳文之前在初級班時,他的口語水平已經遠遠超過了其他所有同班同學。

在學習和運用方面,口語和閱讀有巨大的差別。你如果一段時間不背單詞,那么做閱讀題一定會出事。

但你口語如果很牛逼,即使一段時間不學習,忽然開口說外語也不會太差,至少跟人侃幾句大山是很容易的。

這種差異是因為口語講究語言的運用能力,而閱讀講究的是詞匯和語法、語句解析,思維方式根本就不一樣。

陳文在與雷蒙對答演練時,表現得非常流暢,各種法語套路脫口而出。關鍵陳文之前背了詞典里的很多例句,那可是逼格很高的范例。

通過自己的親身對答,再結合旁觀其他8名同學與雷蒙的對答表現,陳文暗暗評估了一下,他的口語水平在班上能排進前三!

這個發現讓陳文心中非常愉快!

由于陳文在下半場的口語課上的出色表現,吸引了所有同學的注意,8個同學經常回頭看陳文。

中級班6男3女,陳文對男人沒興趣,他對女孩子,尤其是漂亮女孩子很有興趣。

借著別人回頭看他的機會,陳文也趁機觀察了3個女同學的長相。

上中下各一個女同學。

漂亮小姐姐一個,中等女孩一個,另一個是丑女。

不過陳文也沒時間去認識她們當中的任何一人。

中午放學。

不出意外,雷蒙喊陳文留下聊一會。

陳文知道初級班的四個女孩肯定會在樓下等他,之前幾個星期每天他都會被露易絲或孟老師留下,女同學們都習慣了。

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