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第五章 小學報到

更新時間:2021-03-28  作者:古夜凡
冒牌專家 第五章 小學報到
這里的公交指示站倒很有意思,和凌飛本世界的公交站完全不同,說是公交站,其實就是一個電梯,而且還是類似于凌飛見過的垂直電梯。

凌飛只站了一小會,電梯門就打開了,這時候,在電梯里已經站著一些人,他們帶著各式的手提袋,類似本世界的購物袋。凌飛猜這電梯應該還連接地下商場,這些人應該是從地下商場就先進了電梯。

這倒沒什么特別,好在還有位置留給凌飛就是了。

走進電梯,電梯門就自動關上,隨即向上升,大約五六秒之后再度打開,凌飛就看見,一個長寬約有五十平米的平臺。

走出電梯,凌飛就看見正式的公交站牌,根據登記站的智能指示,凌飛要乘坐的是102路公交車。凌飛用眼睛找了一下,就找到候車區,他發現有一輛懸浮102路公交車,正停在站臺候車區。

凌飛走到102路公交車門前,公交車的車門上有一個掃描儀。凌飛根據登記站的智能指示,站在掃描儀的面前,讓它進行掃臉。

“嘀,歡迎乘坐102路公交車。”公交車門自動打開。

公交車上沒有司機,是無人駕駛,而且這公交上原來是有專門的位置標識。

凌飛找到了一個標識小學生的免費座位,相對于成人座位,這個小學生座位的椅背小一半,但是足夠凌飛坐下。好在,這時公交車上沒幾個乘客,就這么幾個人,也沒誰在意凌飛是在小學生的座位上入座,讓凌飛免去了尷尬。

當然,如果可以選,凌飛肯定是不想坐在小學生座位上的,即便是免費,可無奈他在這個世界的學歷低,目前默認學歷就是幼兒園畢業,因為小學階段還沒畢業。

再加上,凌飛還沒搞清楚這個世界的國家是如何進行消費的,他不知道乘坐公交車需不需要付錢,又該付什么錢,也就只能刷臉,按照指示入座。

更何況,不管該付什么錢,凌飛也無能為力,因為現在他的個人賬戶為零,認證身份時,凌飛已經看過資料,目前他是小學生,小學生沒有獨立人權。

但是小學生有福利,比如現在的免費乘坐102路公交車。還有,凌飛在這個世界賬戶為零,自然也是處處需要節儉,所以,暫時無法得知這個世界還有哪些其他的支付方式之前,凌飛最好既來之則安之。

安靜地坐在公交車上,有些百無聊賴,凌飛慣性地想掏出手機來打發時間,可惜這才發現,他穿越的時候,沒有把手機帶上。

無奈之下,凌飛就好奇,這個世界的人們,是不是也是用手機打發坐公交的時間。但奇怪的是,這公交車上的人們,都沒有在玩手機,也幾乎沒有什么交談。

不僅如此,凌飛還發現,這車上的乘客,每人都戴著一副奇怪的眼鏡。

那眼鏡幾乎能把眼睛完全擋住,而且鏡片竟然是不透光的,看起來戴的像是墨鏡。可是,看著人們行走很平常,動作利落,這又不太像是戴墨鏡的舉止,更奇怪的是,人們的嘴巴在動,耳朵在動,似乎是在聽什么與說什么。

但凌飛不會主動去搭訕,或者是去聽這些人在說些什么,因為他坐在小學生的座位上,心里上本就有些低人一等,不太想被別人注意到自己的存在。

“長安390小學到站!”過了一會,公交車上一個響亮的電子聲音傳來。

凌飛聞言,立即站起來,走向公交車后面的車門。前上后下,凌飛覺得不管在哪個世界,大概都是這樣的規矩。

下車后,凌飛一下子就看見了390小學的校門。

這是一個很普通但整潔的學校大門,與凌飛本世界的那些小學的大門,看起來差不多,門柱子上面刻著四個大字,“業精于勤”。

390小學的門牌,其實是一個掛在門柱上的金黃色銅牌,這銅牌的上方,標注著“390小學”幾個金色大字,而在其下方,還有一排小字,寫著“長安市公立小學,全市示范單位”。

凌飛走近校門,在校門的右邊小側門旁邊,設有一個校警室,一個穿著校警制服的中年人,看到凌飛在張望,便對著凌飛大喊:“你是誰?”

凌飛禮貌地回應:“我是來報到的學生。”

“嗯,好,那你進來吧,直接到報到處自助報名。”中年校警說道。

凌飛覺得有點怪,這中年校警也為免太容易放心了吧,自己就這么簡單幾個字,他就安心讓自己進入校園區了?

想想凌飛本世界的大部分學校,為了保證校園區的安全,基本不會輕易讓外界的人進入,就算想進去,要么盤問清楚并登記好個人信息才能放行。

但是,當凌飛看向中年校警指的方向,馬上就明白,校警為什么放心自己進入學校。

因為,學校的報到處,就在校警室的對面,一排五個,類似于登記站的自助設施。沒有其他人,凌飛也不用排隊,他走過去,靠近其中一個。

一樣的電子聲音,指點著凌飛完成報到的所有手續。因為是機器代替了人力,所以就不會有人用一種異樣的眼光看凌飛,這倒是讓凌飛感到些許自在。

按照指示,凌飛很快就完成了小學生身份的驗證,以及所有相關的報到手續,終于正式成為390小學的一名小學生。

報到處緊接著還給凌飛分配了具體座位,而且很人性化地給凌飛兩種選擇。

凌飛可以選擇到班里跟其他同學一起上課;

不想一起上課,也可以選擇在分配的寢室內,每天通過視頻上課,并且完成考勤簽到任務,以及必須通過每周一次的各科考核,保證合格通過,否則不予畢業。

兩種選擇都有優缺點。

如果選擇親身到班里上課,因為老師可以自主決定學生的成績,那么,要是學生沒考好,可以與老師打好關系,讓老師幫個忙加點分以過關。畢竟辦學的目的,是讓學生盡快融入長安的社會生活;

而如果是選擇視頻授課的話,時間上就可以靈活一些,而且也能避免凌飛所可能面臨的尷尬處境。畢竟,要真讓凌飛與一群剛剛六七歲的小孩一起上課,作為一個成年人,很難不尷尬和坐立不安的。

所以,毫無疑問,凌飛選擇了第二種上課方式。冒牌專家 第五章 小學報到

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