638 整體意識

這些目光里的含義很復雜，不過看歸看，大家也就看看而已。

看一看也影響不了江秋秋，所以她直接就把這些東西當空氣的。

上午半理論半實踐，中午走完食堂，下午在機房里，還沒開始上課的時候，這邊的廣播就響了。

是毛老師壓著那幾個說話不太檢點的學生道了歉。

聽到道歉信之后，大家都在看江秋秋，只有江秋秋自己沒什么反應。

下午，毛老師又來這邊上機甲課了，今天，在教完幾個簡單的動作之后，他并沒有馬上說開始學分pk，而是突然把霍甲和江秋秋叫下了機甲。

“霍甲，你去輕甲那邊試試看，用你最快的速度鏈接輕甲，看看要多久。”

這是要用事實來說話了。

江秋秋看了一眼毛老師，對方面色嚴肅，她卻覺得嚴肅的臉也分外可愛。

霍甲沒想到自己會收到一個這樣的任務，毛老師說完話之后，他就看了江秋秋一眼，走到了機甲旁邊。

在讀秒之后，他開始了。

先打開基因的力量，然后迅速進入機甲，打開機甲，將機甲鏈接入精神海——

這個時間其實很短暫，但每一位同學都在關注這里。

大概35秒之后，綠燈亮起。

霍甲下來了。

在霍甲下來之后，毛老師又分別叫了江秋秋、昨天在帖子里造謠的人上去一試究竟。

江秋秋本人用了42秒，倒數第一拼了命想給自己掙面子，但也硬生生花了快一分鐘才鏈接成功。

依舊在班級里排名倒數。

一輪沒有評語的簡單上機測試做完之后，毛老師讓所有人回到自己的機甲上：“不是覺得換個機甲就可以得第一嗎？”

“覺得別人不如你們？”

“給你們上思想課的老師沒有關注你們幾個人嗎？我再說一次，這里是機甲單兵系，你們是按照戰場軍士的標準來培養的。”

“什么是兵？你們知道嗎？什么是軍事化管理，你們知道嗎？”

“難道進了軍隊，你和別人發生小摩擦之后，你就暗地里損傷別人的機甲？”

“你們是一個班的同學，在軍隊里，這就是一個整體。”

兵不能擰成一股繩，如利刃一般，那還叫什么兵？

“做人要磊落，我話說在這里，班上的比拼是相對公

平的懂嗎？如果你要追求絕對的公平，那追求不了。”

“好了，又浪費了十幾分鐘，我們現在開始今天的學分比賽，就剛剛那一套動作，我看誰能在最短的時間里把它們連貫起來。”

“如果有覺得這個比賽不公平的，可以舉手拒絕參加。”

無人有異，也無人舉手。

江秋秋的精神力很敏感，而且精神海的控制力也很強，操控機甲絕對是她的強項，所以下午的比賽，她也順理成章名列前茅。

和昨天不同的是，今天課業結束之后，江秋秋沒有馬上回宿舍，也是去了訓練館里。

從今天開始，她就準備照著毛老師給的這張表好好訓練了。

如果能在轉系之前登上一下中小型機甲，也算是對自己這段時間以來學習的一個肯定吧。三五第一_

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