105.職業規劃課
更新時間:2021-01-12 作者:陰影中的你
我有一個打工人系統 105.職業規劃課
王郁川看了眼扔在講臺上的姨媽巾，還沒開封。 他不禁為現在的學生的膽大感到吃驚，以前他上高中的時候，對老師還不是客客氣氣尊敬有加的，而現在 不過剛剛他背對著講臺下面，也不知道這東西是誰扔的，這事只能揭過。 坐在教室后面的沙茜得意地看著四周的同學，仿佛打了勝仗般說：“怎么樣？還得本小姐出手。你們看看這位王老師的臉色。” 邊上的學生們看了看王郁川，果然發現原本面容波瀾不驚的王郁川臉色有些發紅。 一個個大拇指伸向沙茜。 趙雅白了眼說：“這手段有些下流，不過沙茜你本來就是女流氓，也算是你的本色出演了。” 沙茜不以為然地說：“不給他點顏色瞧瞧，他怎么能好好配合我們呢？” “誒，班長大人說得對。”邊上的女生說道。 沙茜挺了挺胸。 “咳咳！” 王郁川咳了聲，說道：“以后不要再有這樣的惡作劇了，你們太熱情了，我怕我吃不消。” 然后他翻開教材，在黑板上寫下“職業規劃”四個字。 這次背對著學生他留了個心眼，不過下面不再有動作。 “同學們，雖然你們學得是護理專業，未來可能要從事護士的職業，但護士職業也分很多種。”王郁川說道，看了眼下面的反應。 結果這些學生除了少數幾個在聽他講話外，其他的人不是在玩手機就是在聊天。 冰凍三尺非一日之寒，他也不氣惱，心平氣和地接著說：“比如說，有的同學未來可要進一步深造，將自己的學歷提升一下，那這就需要加倍努力地學習。有了專科或者本科的學位，以后就可以嘗試考取編制，進入公立醫院工作。” “如果不想再進一步學習，那么職業選擇也不少。私立醫院、診所、藥房也都是就業的去向。” “不過這些都是護理專業范圍內的就業，如果同學們不想從事這份職業，也可以選擇其他的工作，甚至去創業。” 王郁川說著，從講臺上拿起一疊表格，順著教室的過道一張張分發給學生。 這是職業規劃自我測評表。 他接著說：“無論未來選擇怎樣的職業，怎樣的人生道路，我想現在，三年級的你們已經到了要好好思索的時候，大家首先要明白自己想要做什么。有了方向，再去朝著自己的目標努力，往往會有事半功倍的效果，反之，則可能陷入迷茫，在原地徒勞無功。” 王郁川邊說邊分發表格，他轉了一圈，發現這個班級的學生大多還是看起來普通的孩子，不過有少數幾個學生，造型和著裝顯得與眾不同。 比如坐在后排留著臟辮的女生，明明才十七八歲的年紀，卻化了個妝，顯得比實際年齡大了好幾歲，臉上的表情也帶著風塵的氣息。 她邊上穿著嘻哈風的女生雖然話不多，但一副高高在上的樣子，王郁川看到她的一身衣服都是名牌，放在地上的書包則有著醒目的lv標志，恐怕價格得上萬了。 另外還有幾個學生也都或多或少有著與身份不符的穿著或氣質。 將表格分發完，王郁川回到講臺，說道：“現在大家按照座位分成八組，把桌子搬一下，我們下一步將要來進行小組討論。” 聽到他的話，下面的學生開始稀稀拉拉地挪起了桌子。 趙雅和沙茜一動不動，邊上的幾個女生則將桌子調了個頭跟她們拼在了一起。 沙茜不爽地說：“好不容易來個帥點的老師，結果看起來是個死板的木頭，我宣布，現在我對他的期待感清零了。你們說他是不是太古板了？上個德育課還要搞這些，我們就是些混混日子的學生，誰要以后做護士啊？再說我最討厭桌子在地上移動的聲音了，聽得我耳朵發麻。” 趙雅依舊一副拽拽的樣子，沒有回應沙茜的話。 她拿起了王郁川發的表格。 發現表格十分簡單，上面寫著自我評價的內容，下面則寫著職業目標，每個人都有三個可以填寫職業目標的地方，邊上還有不少欄目由自己和小組成員評分。 趙雅想了想，便在上面沙沙沙地寫了起來。 見到趙雅填寫起了表格，邊上的其他人也都跟著寫了起來。 王郁川巡視了一圈，有些學生沒有移座位，一些學生則不想填寫表格。 好在這個班女生居多，王郁川一個個對著這些不配合的學生微笑詢問，在他的顏值攻勢下，這些學生看在他帥氣的份上，最終都乖乖按他的要求去做了。 有了好的開頭，接下來的事情就順利多了。這些學生填寫好了自我評價和職業目標后，便在小組范圍內互相討論了起來。 雖然小組成員互評并不嚴謹，大多數學生都是抱著開玩笑的心態在對方的表格隨意評分，但這堂課的流程總算是走下去了。 隨著下課鈴響，王郁川便離開教室，走出教室門的時候，他朝著老實孩子鈄興騰招了招手。 鈄興騰便跟著他走到了走廊上。 王郁川看了看這孩子，他似乎還在發育中，身高大約一米六左右，在班里顯得矮小瘦弱，面對王郁川的時候，他總是低著頭，仿佛自己做錯了什么事一樣。 “興騰，我剛來學校，來陪我走走吧。”王郁川說道。 鈄興騰驚訝地抬起了頭。 沒想到王郁川提出了這個要求，但他一向不習慣拒絕別人，看到王郁川已經轉身走到樓梯了，便快步跟在了他后面。 王郁川在學校里找了塊沒人的草坪，坐了上去。 此時太陽正好，曬在身上十分溫暖。 不過一邊的鈄興騰站在他身旁，像個柱子一樣，有些不和諧。 他便說道：“興騰，不要太拘束，來，坐我邊上，我們聊聊。” 鈄興騰看了王郁川一眼，見王郁川的表情十分友善，便小心翼翼地坐在了他邊上。 隨著他坐下，王郁川才看到他穿著一雙鞋側破損的運動鞋，上面布滿了污漬。 似乎感受到了王郁川的目光，鈄興騰默默地盤起了腿，將鞋子壓在了雙腿下。 “興騰，你是不是心里在怪老師不分是非就把教室門口別人的惡作劇怪在你頭上？”王郁川側過頭說道。 鈄興騰露出委屈的表情，扁了扁嘴，終究還是沒有說出怨言，只是沉默不語。 王郁川不由得有點心疼這孩子。 我有一個打工人系統 105.職業規劃課
王郁川看了眼扔在講臺上的姨媽巾，還沒開封。 他不禁為現在的學生的膽大感到吃驚，以前他上高中的時候，對老師還不是客客氣氣尊敬有加的，而現在 不過剛剛他背對著講臺下面，也不知道這東西是誰扔的，這事只能揭過。 坐在教室后面的沙茜得意地看著四周的同學，仿佛打了勝仗般說：“怎么樣？還得本小姐出手。你們看看這位王老師的臉色。” 邊上的學生們看了看王郁川，果然發現原本面容波瀾不驚的王郁川臉色有些發紅。 一個個大拇指伸向沙茜。 趙雅白了眼說：“這手段有些下流，不過沙茜你本來就是女流氓，也算是你的本色出演了。” 沙茜不以為然地說：“不給他點顏色瞧瞧，他怎么能好好配合我們呢？” “誒，班長大人說得對。”邊上的女生說道。 沙茜挺了挺胸。 “咳咳！” 王郁川咳了聲，說道：“以后不要再有這樣的惡作劇了，你們太熱情了，我怕我吃不消。” 然后他翻開教材，在黑板上寫下“職業規劃”四個字。 這次背對著學生他留了個心眼，不過下面不再有動作。 “同學們，雖然你們學得是護理專業，未來可能要從事護士的職業，但護士職業也分很多種。”王郁川說道，看了眼下面的反應。 結果這些學生除了少數幾個在聽他講話外，其他的人不是在玩手機就是在聊天。 冰凍三尺非一日之寒，他也不氣惱，心平氣和地接著說：“比如說，有的同學未來可要進一步深造，將自己的學歷提升一下，那這就需要加倍努力地學習。有了專科或者本科的學位，以后就可以嘗試考取編制，進入公立醫院工作。” “如果不想再進一步學習，那么職業選擇也不少。私立醫院、診所、藥房也都是就業的去向。” “不過這些都是護理專業范圍內的就業，如果同學們不想從事這份職業，也可以選擇其他的工作，甚至去創業。” 王郁川說著，從講臺上拿起一疊表格，順著教室的過道一張張分發給學生。 這是職業規劃自我測評表。 他接著說：“無論未來選擇怎樣的職業，怎樣的人生道路，我想現在，三年級的你們已經到了要好好思索的時候，大家首先要明白自己想要做什么。有了方向，再去朝著自己的目標努力，往往會有事半功倍的效果，反之，則可能陷入迷茫，在原地徒勞無功。” 王郁川邊說邊分發表格，他轉了一圈，發現這個班級的學生大多還是看起來普通的孩子，不過有少數幾個學生，造型和著裝顯得與眾不同。 比如坐在后排留著臟辮的女生，明明才十七八歲的年紀，卻化了個妝，顯得比實際年齡大了好幾歲，臉上的表情也帶著風塵的氣息。 她邊上穿著嘻哈風的女生雖然話不多，但一副高高在上的樣子，王郁川看到她的一身衣服都是名牌，放在地上的書包則有著醒目的lv標志，恐怕價格得上萬了。 另外還有幾個學生也都或多或少有著與身份不符的穿著或氣質。 將表格分發完，王郁川回到講臺，說道：“現在大家按照座位分成八組，把桌子搬一下，我們下一步將要來進行小組討論。” 聽到他的話，下面的學生開始稀稀拉拉地挪起了桌子。 趙雅和沙茜一動不動，邊上的幾個女生則將桌子調了個頭跟她們拼在了一起。 沙茜不爽地說：“好不容易來個帥點的老師，結果看起來是個死板的木頭，我宣布，現在我對他的期待感清零了。你們說他是不是太古板了？上個德育課還要搞這些，我們就是些混混日子的學生，誰要以后做護士啊？再說我最討厭桌子在地上移動的聲音了，聽得我耳朵發麻。” 趙雅依舊一副拽拽的樣子，沒有回應沙茜的話。 她拿起了王郁川發的表格。 發現表格十分簡單，上面寫著自我評價的內容，下面則寫著職業目標，每個人都有三個可以填寫職業目標的地方，邊上還有不少欄目由自己和小組成員評分。 趙雅想了想，便在上面沙沙沙地寫了起來。 見到趙雅填寫起了表格，邊上的其他人也都跟著寫了起來。 王郁川巡視了一圈，有些學生沒有移座位，一些學生則不想填寫表格。 好在這個班女生居多，王郁川一個個對著這些不配合的學生微笑詢問，在他的顏值攻勢下，這些學生看在他帥氣的份上，最終都乖乖按他的要求去做了。 有了好的開頭，接下來的事情就順利多了。這些學生填寫好了自我評價和職業目標后，便在小組范圍內互相討論了起來。 雖然小組成員互評并不嚴謹，大多數學生都是抱著開玩笑的心態在對方的表格隨意評分，但這堂課的流程總算是走下去了。 隨著下課鈴響，王郁川便離開教室，走出教室門的時候，他朝著老實孩子鈄興騰招了招手。 鈄興騰便跟著他走到了走廊上。 王郁川看了看這孩子，他似乎還在發育中，身高大約一米六左右，在班里顯得矮小瘦弱，面對王郁川的時候，他總是低著頭，仿佛自己做錯了什么事一樣。 “興騰，我剛來學校，來陪我走走吧。”王郁川說道。 鈄興騰驚訝地抬起了頭。 沒想到王郁川提出了這個要求，但他一向不習慣拒絕別人，看到王郁川已經轉身走到樓梯了，便快步跟在了他后面。 王郁川在學校里找了塊沒人的草坪，坐了上去。 此時太陽正好，曬在身上十分溫暖。 不過一邊的鈄興騰站在他身旁，像個柱子一樣，有些不和諧。 他便說道：“興騰，不要太拘束，來，坐我邊上，我們聊聊。” 鈄興騰看了王郁川一眼，見王郁川的表情十分友善，便小心翼翼地坐在了他邊上。 隨著他坐下，王郁川才看到他穿著一雙鞋側破損的運動鞋，上面布滿了污漬。 似乎感受到了王郁川的目光，鈄興騰默默地盤起了腿，將鞋子壓在了雙腿下。 “興騰，你是不是心里在怪老師不分是非就把教室門口別人的惡作劇怪在你頭上？”王郁川側過頭說道。 鈄興騰露出委屈的表情，扁了扁嘴，終究還是沒有說出怨言，只是沉默不語。 王郁川不由得有點心疼這孩子。 我有一個打工人系統 105.職業規劃課
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