第一百二十六章:舟山現狀(下)
更新時間:2021-01-24 作者:風鵿
大明豪賈 第一百二十六章:舟山現狀(下)
“這學堂和學院可不小啊” 李出源嘆道。 圍著內廣場這一圈所有的建筑，除去市鎮廳，市集和商社外，就是一左一右一個學院，一個學堂。 其占地看上去非常的大，而且還有一個獨立的大門，連市鎮廳也只是單獨的一棟樓而已。 由此可見這學堂和學院在北城中的地位，在結合著劉建全民掃盲，六歲基礎教育的思想。 這學堂和學院有如此地位，也就不奇怪了。 “要進去看看嗎，如今學堂和學院還未開學，四月份之后，各家便會陸續搬入北城居住，九月份學堂便會開始開學，所有六歲到十八歲的各家子弟都會進入學堂學習，之后擇優進入學院學習，九月份不僅是北城學堂開學，臺灣，呂宋等地第一年六歲蒙學學子也會進入學堂” 劉建說道。 “南城沒有學堂嗎，各地教師的問題呢” 李出源聽后，問道。 “南城主要是移民中轉，所以不會設置學堂，學院，而教師問題，大舅，二舅包括李兄三人可以應付一陣，移民之中我也早已命人將識字認字的單獨拉出來進行考核，這之中一部分人也會進入學堂教學，還有一部分由那些掃盲中脫穎而出的當任，雖是權宜之計，但目前足夠了，以后我會單獨建一所專門的教師培訓學院，系統培養教師” 劉建說道。 “這的確是權宜之計，不過我覺得教師培養得早日提上日程，我看劉兄所開的科目，蒙學階段有五科，社學階段有七科，雖然我不知道為何劉兄要開設武學，還有這自然和科學是何物，但我觀各科教材，一年便分秋期和春期兩冊，十二年學堂下來，一科就有二十四本書，而且都是由易到難，而且這些也需要優質的教師才能執行，所以如果劉兄想要一一落實，教師問題，必須抓緊” 李出源拜道。 “哦，李兄有何建議，但請明言” 劉建看著李出源，看來李兄是有些主意了啊。 “不瞞劉兄，所謂萬事開頭難，只要頭開好了，很多問題都可以順理成章的解決，昨晚我曾粗略讀了一些劉兄所編寫的教材，發現其中很多內容并不是不能掌握的，所以我建議可以先招募兩百人，要求必須是善學踏實之輩，讓他們分別學習劉兄的教材，關鍵不是掌握，而是讓他們讀懂，讀會，能夠入門即可，就算不能全部掌握，以后邊教邊學也可，到時候我也跟著學習這些教材，并與眾人一起探討，深入，只要這兩百人教會了，以后便可以此去教授更多的人，如此也與劉兄所說的以老帶新吻合，只要把這個頭開好了，以后一切都是順理成章之事” 李出源拜道。 劉建聽后，不時點頭微笑。 “李兄之見甚善” 劉建說道。 “其實我們如今應該一起發力，而不是只顧一頭，學堂學子教學要抓緊，教師培養也要抓緊，我能夠理解劉兄為何堅持不要那些私塾先生，因為私塾先生很難接受劉兄的那些教材內容，因為這很多都是全新的內容，全新的知識，特別是那些自然教材里提到的很多現象，還有地理知識內提到了山川湖泊，大海海島等事，當然也包括科學之中提到的所謂物理，化學等事，這些不是看這些教材，我之前想都不敢想，一開始我還覺得這些是無稽之談，但是細讀下來，發現很多確是如此，而這些內容要想讓人接受，恐怕也要大費一番，所以一切趕早，包括我，也需要全新去學，如此最少三五年，最多十年八年，教師問題便會初步解決，學堂教學自會更上一層樓” 李出源向劉建款款而談。 劉建還是不時點頭微笑。 “李兄真真知灼見也，如此此事便辛苦李兄處理了” 劉建笑道。 “此乃造福萬民和子孫之事，我自當盡力，只是我有幾個疑問，請劉兄告知” 李出源拱手拜道。 “李兄是想問科學，自然和武學三門學科吧” 劉建聽后，笑道。 “正是” 李出源點頭稱是。 “這些一句兩句也說不清楚，自然和科學實際上是可以混為一談的，自然為基礎，科學在這之上，所以蒙學先學自然，后在社學學科學，至于武學，我只是要讓每一個人都能強身健體，有一個好體魄而已，并不是想讓每個人都成為武林高手，我覺得生命在于運動，從小鍛煉，勞逸結合，身體肯定要比那些寒窗苦讀的要好得多” 劉建笑道。 “劉兄所想深遠啊，只是這自然和科學內容，劉兄是從何處得來的，我昨日粗粗觀之，發現里面介紹了各種力學，電學，光學知識，另外還有什么化學分子式，化學方程式等等，包括什么炭，氫，氧，鐵，銅，金，銀等等，這些劉兄怎會知悉，還如此詳細的記錄在教材內” 李出源問道。 “這一部分肯定是前人的智慧，還有一部分則是驗證得來，李兄要是有興趣，可以按照教材內給的方法，一一實驗，一試便知” 劉建笑道。 “也好，那以后有空，我一定要一一實驗驗證書中所言是否屬實” 李出源也笑道。 “哈哈，我歡迎李兄找茬啊，要是其中有一個不屬實，我一定重獎李兄” 劉建聽后，也哈哈大笑道。 “我可記得的喲，哈哈哈” 李出源也跟著大笑起來。 討論完學院，教師等事后。 李出源便跟著劉建先來到了商社之中。 看到了那只有三十文錢一尺的絲綢和十文錢一尺的棉布。 果然細滑，光亮，材質上等。 弄得李出源一陣驚呼，天下居然還有這般上等又便宜的絲綢和棉布。 之后李出源又與劉建一起參觀了學院和學堂。 當走進學堂后，李出源都大為驚嘆。 從大門走進后，便是一座巨大的廣場，廣場兩側和正中是校舍，乃上課之地。 而且校舍一邊還有教師所用的辦公室，這樣的設計，也讓李出源極為贊嘆。 有過校舍，后面是一座巨大的空地，空地一側有跑道，蹴鞠場，單雙杠等設施，另一側則是演武場，練武場。 聽劉建介紹，以七天為一個星期，蒙學一星期上五天，周六周日休息，社學六天，周日休息。 早上從辰時四刻開始，午時四刻結束，中間休息一個時辰，下午由未時四刻開始，酉時四刻結束，休息半個時辰，晚上戌時初刻開始，戌時末刻結束。 如此上午兩節課，下午兩節課，晚上一節課，一周十五節課。 其他學科另外安排，但武學一周最少兩節課，而且一般都是上午安排。 對比李出源也并無意見，贊嘆劉建安排極為妥當。 一切完成后，眾人在市鎮廳前集合，如今天色將晚，是時候回家了。 大明豪賈 第一百二十六章:舟山現狀(下)
“這學堂和學院可不小啊” 李出源嘆道。 圍著內廣場這一圈所有的建筑，除去市鎮廳，市集和商社外，就是一左一右一個學院，一個學堂。 其占地看上去非常的大，而且還有一個獨立的大門，連市鎮廳也只是單獨的一棟樓而已。 由此可見這學堂和學院在北城中的地位，在結合著劉建全民掃盲，六歲基礎教育的思想。 這學堂和學院有如此地位，也就不奇怪了。 “要進去看看嗎，如今學堂和學院還未開學，四月份之后，各家便會陸續搬入北城居住，九月份學堂便會開始開學，所有六歲到十八歲的各家子弟都會進入學堂學習，之后擇優進入學院學習，九月份不僅是北城學堂開學，臺灣，呂宋等地第一年六歲蒙學學子也會進入學堂” 劉建說道。 “南城沒有學堂嗎，各地教師的問題呢” 李出源聽后，問道。 “南城主要是移民中轉，所以不會設置學堂，學院，而教師問題，大舅，二舅包括李兄三人可以應付一陣，移民之中我也早已命人將識字認字的單獨拉出來進行考核，這之中一部分人也會進入學堂教學，還有一部分由那些掃盲中脫穎而出的當任，雖是權宜之計，但目前足夠了，以后我會單獨建一所專門的教師培訓學院，系統培養教師” 劉建說道。 “這的確是權宜之計，不過我覺得教師培養得早日提上日程，我看劉兄所開的科目，蒙學階段有五科，社學階段有七科，雖然我不知道為何劉兄要開設武學，還有這自然和科學是何物，但我觀各科教材，一年便分秋期和春期兩冊，十二年學堂下來，一科就有二十四本書，而且都是由易到難，而且這些也需要優質的教師才能執行，所以如果劉兄想要一一落實，教師問題，必須抓緊” 李出源拜道。 “哦，李兄有何建議，但請明言” 劉建看著李出源，看來李兄是有些主意了啊。 “不瞞劉兄，所謂萬事開頭難，只要頭開好了，很多問題都可以順理成章的解決，昨晚我曾粗略讀了一些劉兄所編寫的教材，發現其中很多內容并不是不能掌握的，所以我建議可以先招募兩百人，要求必須是善學踏實之輩，讓他們分別學習劉兄的教材，關鍵不是掌握，而是讓他們讀懂，讀會，能夠入門即可，就算不能全部掌握，以后邊教邊學也可，到時候我也跟著學習這些教材，并與眾人一起探討，深入，只要這兩百人教會了，以后便可以此去教授更多的人，如此也與劉兄所說的以老帶新吻合，只要把這個頭開好了，以后一切都是順理成章之事” 李出源拜道。 劉建聽后，不時點頭微笑。 “李兄之見甚善” 劉建說道。 “其實我們如今應該一起發力，而不是只顧一頭，學堂學子教學要抓緊，教師培養也要抓緊，我能夠理解劉兄為何堅持不要那些私塾先生，因為私塾先生很難接受劉兄的那些教材內容，因為這很多都是全新的內容，全新的知識，特別是那些自然教材里提到的很多現象，還有地理知識內提到了山川湖泊，大海海島等事，當然也包括科學之中提到的所謂物理，化學等事，這些不是看這些教材，我之前想都不敢想，一開始我還覺得這些是無稽之談，但是細讀下來，發現很多確是如此，而這些內容要想讓人接受，恐怕也要大費一番，所以一切趕早，包括我，也需要全新去學，如此最少三五年，最多十年八年，教師問題便會初步解決，學堂教學自會更上一層樓” 李出源向劉建款款而談。 劉建還是不時點頭微笑。 “李兄真真知灼見也，如此此事便辛苦李兄處理了” 劉建笑道。 “此乃造福萬民和子孫之事，我自當盡力，只是我有幾個疑問，請劉兄告知” 李出源拱手拜道。 “李兄是想問科學，自然和武學三門學科吧” 劉建聽后，笑道。 “正是” 李出源點頭稱是。 “這些一句兩句也說不清楚，自然和科學實際上是可以混為一談的，自然為基礎，科學在這之上，所以蒙學先學自然，后在社學學科學，至于武學，我只是要讓每一個人都能強身健體，有一個好體魄而已，并不是想讓每個人都成為武林高手，我覺得生命在于運動，從小鍛煉，勞逸結合，身體肯定要比那些寒窗苦讀的要好得多” 劉建笑道。 “劉兄所想深遠啊，只是這自然和科學內容，劉兄是從何處得來的，我昨日粗粗觀之，發現里面介紹了各種力學，電學，光學知識，另外還有什么化學分子式，化學方程式等等，包括什么炭，氫，氧，鐵，銅，金，銀等等，這些劉兄怎會知悉，還如此詳細的記錄在教材內” 李出源問道。 “這一部分肯定是前人的智慧，還有一部分則是驗證得來，李兄要是有興趣，可以按照教材內給的方法，一一實驗，一試便知” 劉建笑道。 “也好，那以后有空，我一定要一一實驗驗證書中所言是否屬實” 李出源也笑道。 “哈哈，我歡迎李兄找茬啊，要是其中有一個不屬實，我一定重獎李兄” 劉建聽后，也哈哈大笑道。 “我可記得的喲，哈哈哈” 李出源也跟著大笑起來。 討論完學院，教師等事后。 李出源便跟著劉建先來到了商社之中。 看到了那只有三十文錢一尺的絲綢和十文錢一尺的棉布。 果然細滑，光亮，材質上等。 弄得李出源一陣驚呼，天下居然還有這般上等又便宜的絲綢和棉布。 之后李出源又與劉建一起參觀了學院和學堂。 當走進學堂后，李出源都大為驚嘆。 從大門走進后，便是一座巨大的廣場，廣場兩側和正中是校舍，乃上課之地。 而且校舍一邊還有教師所用的辦公室，這樣的設計，也讓李出源極為贊嘆。 有過校舍，后面是一座巨大的空地，空地一側有跑道，蹴鞠場，單雙杠等設施，另一側則是演武場，練武場。 聽劉建介紹，以七天為一個星期，蒙學一星期上五天，周六周日休息，社學六天，周日休息。 早上從辰時四刻開始，午時四刻結束，中間休息一個時辰，下午由未時四刻開始，酉時四刻結束，休息半個時辰，晚上戌時初刻開始，戌時末刻結束。 如此上午兩節課，下午兩節課，晚上一節課，一周十五節課。 其他學科另外安排，但武學一周最少兩節課，而且一般都是上午安排。 對比李出源也并無意見，贊嘆劉建安排極為妥當。 一切完成后，眾人在市鎮廳前集合，如今天色將晚，是時候回家了。 大明豪賈 第一百二十六章:舟山現狀(下)
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