從今天開始做個訓練家 第五六章:一路高歌
陳子健:“對了,聽到阿休說到林炯秉,我這才想起來。”
吳同學發了個好奇的表情包。
李休笑了笑,也跟著發了一個表情包,他非常好奇陳子健又會爆出什么東西,是厲害的訓練家?還是稀有的精靈?
陳子健一如既往的喜歡賣關子,“阿龍應該知道我想說誰。”
龐龍:“我又不是你,怎么知道你說的是哪個(¬_¬)”
陳子健:“笨啊你。”
梁嘉豪:“膩不膩,你們兩個也真是夠了→_→”
李休:“別鬧了,子健你就趕緊說吧。”
陳子健:“好吧。你們知不知道13班的陸離?”
吳同學:“你說的是咱們年級被稱為“天才”的陸離?”
陳子健:“對,就是他。”
李休對這個的陸離也是有所耳聞,據說大大小小的考試他都是年級第一,從來沒有超過,確實不負“天才”之名。
而且聽說他已經拿到了清華和燕大的保送名額,然而在這樣的情況下,陸離做出令全校師生無比驚訝的決定,他選擇就讀精靈班。
絕大部分訓練家生活都比較拮據,可能連一個普通單位的打工仔都不如。
拿到了保送名額,至少代表著能有不錯的前途。
一個是前途渺茫,一個不說前程似錦,但是比九成學生有更高的起點,任誰都知道該怎么選擇。
就算陸離腦子一時抽了,難道他的家人也跟著他一起瘋了嗎?
校方也做出努力,到他家里勸說他父母,但陸離是吃了秤砣鐵了心,硬是要留在精靈班。
李休思維擴散了一會兒,回神過來便繼續看著群里的聊天信息。
龐龍:“原來是他呀,難怪看著有點眼熟。”
陳子健:“我就說吧,你肯定知道我說誰。”
龐龍:“拉倒吧你→_→”
梁嘉豪:“我只聽說過他學習很厲害,沒想到精靈對戰也不賴。”
陳子健:“不然怎么被人稱為天才呢!”
梁嘉豪:“無言以對。”
吳同學:“聽說他的精靈是一只普通天資的喵喵。”
李休一怔,旋即想到那天晚上遭受流浪精靈圍擊,其中的喵喵表現最為瘋狂,恨不得要將他撕碎的模樣,確實記憶猶新。
龐龍:“普通天資能學會珍藏?!”
龐龍:“也不知道是哪個人在造謠。”
梁嘉豪:“珍藏?你確定沒看錯?”
龐龍:“不信你可以問子健。”
陳子健:“我可以作證。”
吳同學:“天呀!”
李休也有些吃驚,要知道珍藏是一般屬性的大招,游戲中威力值高達140點,不可謂不強。
飼育家通過檢測精靈蛋蘊含的能量,將其劃分為普通、突出、優秀、卓越、完美五個級別。
天資級別越高,就越有可能遺傳到威力強大的技能。
當然,能影響到天資檢測的因素很多,所以正確率也不是百分之一百的。
陸離的喵喵掌握珍藏,要么就是暗中嫉妒他的人造謠,喵喵根本就不是普通天資,要么就是估測喵喵的天資出錯了。
喵喵真是普通天資,但同時掌握了珍藏,這也不是不可能。
說到底,天資可以看作是人的智力。
有的人智力測試低,但不表達他解答能力不如那些高智力人群。
以這個話題,龐龍、梁嘉豪四人展開了激烈的爭論。
李休沒有參與其中,對他而言,喵喵是不是普通天資并不重要,又不是他的精靈。李休更感興趣的是陸離這個人,已經有些迫不及待的想跟他對戰了。
但讓李休沒想到的是,聽到裁判喇叭的喊話聲,無比空虛的跟著人流走出場地。
一個上午,他就只比了一場,就是和林炯秉對戰的那一場,就這么的白白浪費了一個上午,李休心情那叫一個郁悶。
在群上和龐龍他們約了匯合的地方,一起去吃個午飯,同時李休也知道他們四人全都通過第一場預賽。
下午,兩點,太陽有些灼熱。
不得不承認,參加比克提尼杯的新人訓練家是真的多,一些人數比較多的場地連第一輪都還沒有全部比完。
如果沒有這么多場地同時進行對戰,一周時間想全部比賽是根本不可能。
還是A區8號場地。
李休迎接他第二個對手,輕松獲勝。
他的對手見到他時臉色都變了,因為對手的精靈是一般屬性的直沖熊。
對方掙扎了一番,想必是不甘心乖乖認輸。
但屬性完全被克制,一般屬性技能根本無法傷到鬼斯。
如果他的直沖熊是攻擊性更強的惡+一般雙屬性的亞種形態,至少還有勝算。
后面的對戰,李休一路高歌。
10月2日,天氣晴朗。
上午9點43分,新星對戰俱樂部A區8號場地。
李休對戰他第三個對手,對方的精靈是一只長得像觸手怪的精靈,周身覆蓋著厚厚的藍色藤蔓不斷扭動著,多少讓人覺得有些不適。
蔓藤怪,草屬性精靈,扭動的藤蔓能擾亂對手的精神。
不過對天生精神力強大的鬼斯而言,根本不值一提。
但是李休這一戰打得并不輕松。
一方面是鬼斯沒有掌握強力的技能,鬼火無法對蔓藤怪造成客觀傷害。而且蔓藤怪可以輕松切斷被燃燒藤蔓,阻止了火毒進入它體內,因而沒有觸發鬼火的灼傷效果。
李休第一次覺得自己還有很多東西要學習,原來對戰還能這么打。
另一方面,蔓藤怪一直使用超級吸取,對鬼斯造成傷害的同時,還能恢復自身傷勢和體力。
如果不是蔓藤怪速度慢,中了鬼斯的奇異之光后陷入混亂狀態,無法再抵擋鬼火。
繼續被拖下去,李休極有可能會翻船。
滅亡之歌是禁技,禁止在任何比賽中使用。
李休就像兩敗俱傷,換取平局加賽也沒有辦法,因為一旦他讓鬼斯施展滅亡之歌,他就會立馬被取消比賽資格。
過程是曲折的,但結果還是朝著好的一面展開。
李休覺得這場比賽是個教訓,所以改變了風格,謹慎應對,連續取得下午兩場比賽的勝利。
從今天開始做個訓練家 第五六章:一路高歌