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第十章 第一天上課
更新時間:2021-01-10 作者:柚子坊
上不了重本的我只能當術士了 第十章 第一天上課
“趙鴻羽，時昊！起床準備上課了！”伍弘毅在他們房門上敲著，一邊大喊。 “昨天術士棋玩得那么晚，現在爬不起來了吧，我就應該不叫你們，讓你們遲到去！” “哈這不就起來了嘛。” “別催，別催嘛，哈困死了。” 兩人姍姍從各自房間里出來，無精打采。 “書沒拿。”白澤提醒道。 在食堂打包了今天的早餐，四人一面吃一面小跑，朝著遠處那棵無比巨大的通天巨樹趕去。 這棵樹可太壯觀了，遮天蔽日！ 他們的圖書館，教室以及實驗室就坐落在樹上，是一個個樹屋。 不時能看見腳踩飛劍的高年級學生咬著早餐從頭頂飛去。 “能飛真好啊！”舍友時昊羨慕地慘叫道。 他們這些法術小白的新生只能辛苦地沿著樹干上的樹梯不斷一層層往上跑。 “快點，時昊，鴻羽！”白澤捏著學生卡，看著上面顯示的時間催促。“第一天上課可不能遲到。” “不行，我跑不動了。” “跑不動也得跑。” 筑基課的教室所在的樹干位置并不矮，一路小跑著，四人最終卡著時間點進入樹屋禮堂教室。 喘著粗氣走進教室，講臺前站著一位老太教授正在翻著教材。 讓白澤不禁多看了幾眼。 術士界有不少駐顏丹藥或者是咒術，一般人哪怕年齡很大，仍舊是以青年人的面貌示人，像這位教授一般年老色衰的情況倒是少見。 在老太嚴厲的目光中，四人微彎著腰在第一排找了位置坐下。 沒辦法，他們來得太晚，只有第一排有空位。 看來，無論在哪兒，第一排永遠是學校里不受歡迎的位置。白澤心中暗自吐槽。 白澤四人被分配到的是二班，一共有七十余人。 第一學期的通識課程他們這七十個人都要一起上。 入學時認識的安淺聽說被分配到了一班。 “人都到齊了嗎？”老太把手中的書一合，目光在人群之中掃視了一遍。 老太姓李，自我介紹完后，便輕咳一聲。 “開始上課吧。” “上周，自己嘗試過提取咒力的同學請舉手。” 瞬間，整個教室的人都舉起了手。 沒有人有定力能夠忍著不試試。 老太點點頭。 “看來，大家都挺具備探索精神的。已經具備咒力的同學舉一下手。” 唰的一下，滿教室的手齊齊放下。 只剩下孤零零的幾只手還舉著。 “竟然有三人？”老太語氣驚訝，微微傾身，似乎在觀察著舉手的三人。 而后點頭贊許道。 “齊元冬，褚以晴同學表現分各加兩分，白澤同學表現分加三分，白澤同學身上的咒力特征最為顯著。” “不錯，好多年沒有常世來的學生，表現得這么好了。” “順便一提。學校的科目成績是考試，作業，表現分各占五成、三成、二成，想要爭取獎學金的學生要注意了，光是考試拿個好成績可是不夠的。” 老太贊賞的目光在白澤的身上停留了幾秒，然后才緩緩開始講課。 “下面翻開課本的前言部分，我們先講一下” 就在老教授講課的時候，白澤腦海中一道提示聲響起。 “叮！任務：年級霸主。你的優秀已經被教授公之于眾，為何不加大力度呢？” “請在本學期取得全年級總分第一的成績！” “任務獎勵：自由天賦點2點，等級經驗3點。” 白澤一面用教科書遮擋著臉，一面閉上雙眼沉浸精神空間中觀察任務詳情。 總算有任務了，他還擔心自己的方術士稟賦2級的天賦會一直沒法升級呢。 可惜，這個任務學期末時才有可能完成。 獎勵倒是不錯。 白澤從精神空間里退出，一放開課本便看見自己的三個舍友在朝他擠眉弄眼。 “你這家伙，竟然偷偷優秀？”時昊壓低著聲音“指責”他隱瞞提取咒力的事情。 白澤只好無辜地聳了聳肩。 他不也實話實說自己出去練習咒術的事情，可舍友們也不信呀。 接下來的課堂時間，老太都在講解課本上晦澀深奧的筑基學理論。 講到一些重點的內容時，還會停下來復述，好讓學生在筆記本上記錄下來。 可能是因為都想早日提取出咒力，幾乎沒有開小差的學生。 老太的教學水平很高，把一些書上的復雜理論講解得深入淺出。 白澤原本自以為讀懂了，在老教授的講解下，又獲得了不少新知。 兩節理論課上下來，眾人聽得都有些疲倦，大腦被理論知識填得滿滿當當。 “先休息一會，等會兩節課我們去隔壁的靜坐教室。”老太看了眼時間，宣布了下課。 課間休息時間。 三個舍友瞬間朝白澤聚攏過來。 “竟然騙我們！” “說，什么時候提取出咒力的？” 幾人的打鬧也引來不少人的注意。 能未在教授的指導下，第一周就修煉出咒力的都是天才，整個班就三個人。 尤其是常世來的學生，不像術士家庭出身的孩子長期耳濡目染，提取出第一縷咒力往往會晚一些。 所以不少人都在暗戳戳觀察白澤，想看看這個“寒門貴子”長什么模樣。 課間休息時間很短。 眾人起身朝靜坐教室走去。 靜坐教室和剛才的禮堂教室不同，沒有一張桌椅。 地面上整整齊齊擺著團蒲，也就是一種蒲草編織成的圓墊，靜坐修行的坐墊。 筑基修煉大概不是一件舒服的事，之所以要用大概，是因為白澤自身還挺喜歡筑基修煉的感覺的。 但觀察眾人打坐修行時緊蹙的眉心，他多少也能感覺出他們的不適。 在學生們嘗試靜坐修行的時候，李老太則在巡視著，不時會俯下身，和學生說些什么。 奇妙的是，她說話的聲音從頭至尾都只有教導的學生才能聽見。 兩節課的時間在白澤專心修行打坐中很快過去。 “孩子們，剛剛布置的作業回去別忘記做，下節課收。”老太提醒了一句后，便端著水杯走出教室。 白澤站起身來，舒服地伸了個懶腰。 “咒力：9” 面板上的咒力數值再次更新。 上不了重本的我只能當術士了 第十章 第一天上課
“趙鴻羽，時昊！起床準備上課了！”伍弘毅在他們房門上敲著，一邊大喊。 “昨天術士棋玩得那么晚，現在爬不起來了吧，我就應該不叫你們，讓你們遲到去！” “哈這不就起來了嘛。” “別催，別催嘛，哈困死了。” 兩人姍姍從各自房間里出來，無精打采。 “書沒拿。”白澤提醒道。 在食堂打包了今天的早餐，四人一面吃一面小跑，朝著遠處那棵無比巨大的通天巨樹趕去。 這棵樹可太壯觀了，遮天蔽日！ 他們的圖書館，教室以及實驗室就坐落在樹上，是一個個樹屋。 不時能看見腳踩飛劍的高年級學生咬著早餐從頭頂飛去。 “能飛真好啊！”舍友時昊羨慕地慘叫道。 他們這些法術小白的新生只能辛苦地沿著樹干上的樹梯不斷一層層往上跑。 “快點，時昊，鴻羽！”白澤捏著學生卡，看著上面顯示的時間催促。“第一天上課可不能遲到。” “不行，我跑不動了。” “跑不動也得跑。” 筑基課的教室所在的樹干位置并不矮，一路小跑著，四人最終卡著時間點進入樹屋禮堂教室。 喘著粗氣走進教室，講臺前站著一位老太教授正在翻著教材。 讓白澤不禁多看了幾眼。 術士界有不少駐顏丹藥或者是咒術，一般人哪怕年齡很大，仍舊是以青年人的面貌示人，像這位教授一般年老色衰的情況倒是少見。 在老太嚴厲的目光中，四人微彎著腰在第一排找了位置坐下。 沒辦法，他們來得太晚，只有第一排有空位。 看來，無論在哪兒，第一排永遠是學校里不受歡迎的位置。白澤心中暗自吐槽。 白澤四人被分配到的是二班，一共有七十余人。 第一學期的通識課程他們這七十個人都要一起上。 入學時認識的安淺聽說被分配到了一班。 “人都到齊了嗎？”老太把手中的書一合，目光在人群之中掃視了一遍。 老太姓李，自我介紹完后，便輕咳一聲。 “開始上課吧。” “上周，自己嘗試過提取咒力的同學請舉手。” 瞬間，整個教室的人都舉起了手。 沒有人有定力能夠忍著不試試。 老太點點頭。 “看來，大家都挺具備探索精神的。已經具備咒力的同學舉一下手。” 唰的一下，滿教室的手齊齊放下。 只剩下孤零零的幾只手還舉著。 “竟然有三人？”老太語氣驚訝，微微傾身，似乎在觀察著舉手的三人。 而后點頭贊許道。 “齊元冬，褚以晴同學表現分各加兩分，白澤同學表現分加三分，白澤同學身上的咒力特征最為顯著。” “不錯，好多年沒有常世來的學生，表現得這么好了。” “順便一提。學校的科目成績是考試，作業，表現分各占五成、三成、二成，想要爭取獎學金的學生要注意了，光是考試拿個好成績可是不夠的。” 老太贊賞的目光在白澤的身上停留了幾秒，然后才緩緩開始講課。 “下面翻開課本的前言部分，我們先講一下” 就在老教授講課的時候，白澤腦海中一道提示聲響起。 “叮！任務：年級霸主。你的優秀已經被教授公之于眾，為何不加大力度呢？” “請在本學期取得全年級總分第一的成績！” “任務獎勵：自由天賦點2點，等級經驗3點。” 白澤一面用教科書遮擋著臉，一面閉上雙眼沉浸精神空間中觀察任務詳情。 總算有任務了，他還擔心自己的方術士稟賦2級的天賦會一直沒法升級呢。 可惜，這個任務學期末時才有可能完成。 獎勵倒是不錯。 白澤從精神空間里退出，一放開課本便看見自己的三個舍友在朝他擠眉弄眼。 “你這家伙，竟然偷偷優秀？”時昊壓低著聲音“指責”他隱瞞提取咒力的事情。 白澤只好無辜地聳了聳肩。 他不也實話實說自己出去練習咒術的事情，可舍友們也不信呀。 接下來的課堂時間，老太都在講解課本上晦澀深奧的筑基學理論。 講到一些重點的內容時，還會停下來復述，好讓學生在筆記本上記錄下來。 可能是因為都想早日提取出咒力，幾乎沒有開小差的學生。 老太的教學水平很高，把一些書上的復雜理論講解得深入淺出。 白澤原本自以為讀懂了，在老教授的講解下，又獲得了不少新知。 兩節理論課上下來，眾人聽得都有些疲倦，大腦被理論知識填得滿滿當當。 “先休息一會，等會兩節課我們去隔壁的靜坐教室。”老太看了眼時間，宣布了下課。 課間休息時間。 三個舍友瞬間朝白澤聚攏過來。 “竟然騙我們！” “說，什么時候提取出咒力的？” 幾人的打鬧也引來不少人的注意。 能未在教授的指導下，第一周就修煉出咒力的都是天才，整個班就三個人。 尤其是常世來的學生，不像術士家庭出身的孩子長期耳濡目染，提取出第一縷咒力往往會晚一些。 所以不少人都在暗戳戳觀察白澤，想看看這個“寒門貴子”長什么模樣。 課間休息時間很短。 眾人起身朝靜坐教室走去。 靜坐教室和剛才的禮堂教室不同，沒有一張桌椅。 地面上整整齊齊擺著團蒲，也就是一種蒲草編織成的圓墊，靜坐修行的坐墊。 筑基修煉大概不是一件舒服的事，之所以要用大概，是因為白澤自身還挺喜歡筑基修煉的感覺的。 但觀察眾人打坐修行時緊蹙的眉心，他多少也能感覺出他們的不適。 在學生們嘗試靜坐修行的時候，李老太則在巡視著，不時會俯下身，和學生說些什么。 奇妙的是，她說話的聲音從頭至尾都只有教導的學生才能聽見。 兩節課的時間在白澤專心修行打坐中很快過去。 “孩子們，剛剛布置的作業回去別忘記做，下節課收。”老太提醒了一句后，便端著水杯走出教室。 白澤站起身來，舒服地伸了個懶腰。 “咒力：9” 面板上的咒力數值再次更新。 上不了重本的我只能當術士了 第十章 第一天上課
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