寒門宰相 五百九十四章 正反之論
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“兼聽則明,偏信則暗。”
官家略有所思道,“這是魏征諫唐太宗的話吧。”
王安石,司馬光,王珪皆思索著章越之言。呂惠卿見章越在御前大出風頭,嫉妒的情緒則是一抹而過。
但呂惠卿聰明在于,別人不知道自己嫉妒了,但他是知道了。
故而有自知之明的呂惠卿附和地道:“陛下明鑒,章待制此言確實極為玄妙。”
章越聽著呂惠卿之言心道,這話有些言不由衷吧。
不僅章越,其他人也是可以感覺到。
司馬光則道:“陛下,故而堯請問下民,有苗之惡得以上聞。舜明四目,達四聰,故共、鯀、驩兜不能蔽也。秦二世偏信趙高,以成望夷之禍。”
“還望陛下鑒之。”
司馬光確實政治高手,這么快就利用章越的話來攻王安石了。
如今官家偏信的人正是王安石。
章越當然不是用這偏聽偏信來攻王安石,而是道:“陛下,臣以為偏信不一定為暗,但兼聽一定是明的。”
這話怎么理解。
人不能避免有立場,立場與切身利益相關。
就好比買了房子的,無一不是堅信房價升的。沒買房子的人,無一不是認為房價暴跌的。
官僚集團天然抗拒變法,因為害怕在變法中失去權力,但皇帝從來都是想變法,想要在變法中抓權力。
章越是寒門出身,本就沒有權力,故而只有依附皇帝,才是快速獲得權力的方法,因此肯定要站在變法一邊。
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拋去自己的立場,就是失去自己的利益。
所以可以偏信,不可以偏聽。
司馬光聽此問道:“既是偏信,那兼聽又有用?”
章越道:“兼聽是避免片面而論,僅說看到的,或僅說摸到的,都是片面的。故而兼聽便是正反相攻,于反者,取其長而補之,視其短而駁之。”
司馬光道:“章待制說得倒似輕巧,不知道是不是能摸得到呢?”
章越笑了笑道:“天下之事獨陽不生,寡陰不成,故而才有一陰一陽謂之道之說。”
“好比那太極陰陽而成,陽下交于陰,陰上交于陽,故而四象生矣,四象又有天之四象,地之四象,故而八卦成也。”
司馬光品章越之言言道:“這是邵堯夫之言吧!”
官家一臉茫然這邵堯夫是誰?
一旁宦官與他解釋邵堯夫便是邵雍,官家恍然,他也聽說過此人的名聲,此人在洛陽隱居,名氣很大,易學十分精湛。朝廷有意召他為官,他卻是不愿意。
章越道:“確實如此。邵大家以八卦推至先天六十四卦,我的好友程顥與邵大家世交。程顥問他學易,邵大家說他沒時間,學易這個最少要二十年功夫。”
“程顥說他無妨,他于易道甚熟,他日便試一試。一日無事,邵大家便教之,程顥試而推之,無不應驗。邵大家問道,你怎知道。程顥笑著道,這易學無甚奧秘,不過是加一倍法而已。邵大家大奇,不由贊之。”
宋朝儒家研究易學,從周敦頤而始。
他的太極圖說,講得是無極生太極,太極動則生陽,動極生靜,靜則生陰。
之后推導的四象,便是通過陰陽互交,推導出太陽,太陰,少陽,少陰。
四象又推導至八卦,八卦推導至六十四卦。
這些都是邵雍的功夫,程顥看了便說這有什么不過是加一倍法而已。
加一倍就是乘以二。
故而說易經是最早的二進制算法,也是由此而來。
陰陽,辯證,二進制都是最接近于真理的本原。
章越道:“若看得到(主觀)為陽,摸得到(客觀)為陰,若我等采取看到法(主觀),再行正反相攻……”
就好比一個問題,我決定了主觀的做法,再對主觀進行正反相攻,從中分析弊利。通過不斷的細分,從而使主觀和客觀不斷的接近,減小誤差。
從而一而二,二而四,四而八的分析。
不要倉促決定,把事情放一放,等到思慮成熟了,再去決定。
章越道:“加一倍法便是將簡單推之繁雜,從二推至六十四卦的變化……”
“同樣反過來,將復雜的事情簡單化,則可以進行逆推。只有方方面面都考慮到,才使得不會判斷出錯。”
“臣所見來陛下求言于天下,并無不妥,這也是謀之在眾,斷之在獨!”
章越說完之后,眾人各有所思。
一直不說話的王珪出班道:“陛下,章待制所言合如今之議,眼下經延的已是差不多了,該用膳了。”
官家聞言這才從沉思中恍然醒來,點點頭道:“正是如此!”
于是眾人向官家告辭。
出殿時,眾人在聚在一處,王安石,王珪并肩在前,這時王珪回過頭對章越道:“怎么章待制也與邵大家相識嗎?”
章越道:“未曾。不過聞名已久!”
王珪笑了笑道:“太學如今不是正少大儒嗎?我看請邵大家來不很好嗎?”
王安石微微一笑,看著章越道:“我看章大家就很好嘛,何必是邵大家。”
章越心底一喜,心想王安石是認同自己的說法了。
章越連忙道:“不敢當,不過能請邵大家便是最好的。”
王珪道:“不過我聽聞邵大家不問世事,怕是請他有些不易。”
王安石沒有回答王珪的話,而是向章越問道:“章待制,你方才殿上之說看似出自陰陽,其實另有明目吧!”
章越想要信口胡謅道:“這……不如叫……”
王安石道:“哦?真的沒有名目?”
章越道:“確實沒有。”
章越心想,王安石的問題在于斷之在獨,于是言道:“下官以為天下之論不有兩,則無一。兩不立,則一不可見,一不可見,則兩之用息。”
王安石何等聰明,哪聽不出章越的意思。
王安石略一思索道:“一與二暫不可見,不如我給你取個名字便叫正反論吧,你如今既是管勾太學,便以此教授學生如何?”
章越道:“下官領命!”
王安石道:“下個月官家幸學,你且好好籌備!”
說完王安石便大步離去了。
而在遠處的呂惠卿看著王安石與章越方才的交談,心底卻是五味雜陳。
Ps:這兩章的觀點取之認知神作《怎樣才能少犯錯誤》,因為要用古文所以意思不那么準確,大老原文的觀點肯定比我說得透徹了。
寒門宰相 五百九十四章 正反之論