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049 立體機動裝置(已修改)
更新時間:2021-03-29 作者:九天攬星河
和三笠一起穿越的日子 049 立體機動裝置(已修改)
49， 適應性測試當天，下午。 訓練兵團駐地的操場上，基斯穿著大衣，手背在了身后。 他黑著臉，喊道：“對于你們這幫巨人的食糧、無害的牲畜來說，訓練兵團就是要為你們裝上獠牙！安上翅膀！” “只有在這之后，你們才能和巨人對抗，在戰斗里勉強活命！” “......” 聽著他的話，整齊列隊的新兵們臉上浮現出了冷汗，被教官這么指著罵，他們心里也有些受不了。 “....而立體機動裝置就是你們的翅膀！學會操縱立體機動裝置，是成為士兵的第一步！所以接下來的三年中我們會對于立體機動裝置展開無休止的訓練！” 基斯掃視著訓練兵們，心里暗暗點頭，這批訓練兵的心理素質確實不錯，往常要是這么罵的話早就有人受不了了。 “好！今天下午要進行的就是學習立體機動裝置的使用方法，以及...它的工作原理。” 基斯陰惻惻的說道：“待一會是頭一次室內學習，希望你們受得住，解散！” “是！” 訓練兵們齊聲回答道。 ...... “三笠，一起吧。” 陳慶拿著本和筆追上了三笠，他摸了摸三笠的頭，說道。 三笠無奈的瞥了他一眼，然后點了點頭。 陳慶明明臉上總是一片冷漠，不管對誰都一樣，可是心理活動總是很多。 她老能感受到陳慶多變的情緒，每每到這時候她都忍不住去看陳慶的臉，可是真正看到的都是冷漠或者平靜。 “三笠，你帶本和筆了沒。” 走進了作為教室的木屋，陳慶拉住了三笠問道，他這純屬于強行找話題，就算三笠手里的筆和本是他準備的，他都要問一句。 三笠表示不想說話，她反手握住了陳慶的胳膊，把他拽進了教室。 教室很大，三笠因為喜歡安靜一點，所以帶著陳慶走到了角落里，在教室右后方的兩個座位坐了下來。 ...... 半晌，上課了，沒有什么上課鈴聲，只是在到了規定的時間后，基斯黑著臉進來走了一圈，然后記下了沒到的人。 等他走后，一個穿著訓練兵團制服的白胡子老人走了進來。 不同于其他老人，他看上去精神矍鑠，身板挺拔，感覺隨時都能上戰場砍兩個巨人一般。 “咳咳。” 他把夾著的書本輕輕放在了講臺上，然后從講臺后走了出來。 “各位下午好，我是負責保養立體機動裝置的‘埃德蒙·莫里斯‘，我會給各位在接下來的一周里上四次課，三節講解內容，一節作為測試，有什么異議嗎？” 他清了清嗓子，介紹著課程。 “......” 新兵們保持了安靜。 “沒有異議的話，那我們就開始上課了......”見沒人說話，他滿意的點點頭，翻開書本，講了起來。 “...具體的歷史和怎么用它沒關系，所以就先略過，有感興趣的人可以自己去了解，課上不多說了。” 把前提略過，他從門外拿了一套立體機動裝置進來，放到了講臺上，然后便指著不同部分講解了起來。 “這里是刀柄，同時也是噴射裝置的開關，更是一個變相的轉向器...轉向器知道吧？不知道？沒騎過車嗎？就是那個握把，可以控制方向....對對對，你們總算理解了。” “立體機動裝置改變了我們的作戰方式，從平面作戰變成了立體作戰，讓我們可以從后方直接切下巨人的要害...什么？要害在哪？在后頸位置，具體的等別的課來講，我們就說立體機動裝置的事情！” “接著說啊，刀柄上一共有兩個扳機和一個把手，上面的發射錨鉤，下面的扳機收回錨鉤；把手類似閘門的功能，是控制噴射裝置用的...” “具體的使用方法就是按下刀柄上的第一個扳機，發射出鉤爪，讓它固定在建筑物或者高大的東西上，然后按下把手，噴射瓦斯用來鼓動立體機動裝置里面的扇葉，在收回鉤爪線的同時向后噴射出去形成推動力，從而達到讓你往上飛，而不是鉤爪被你拽回來的效果。” “而第二個扳機則是主動收回鉤爪用的。比如你的身體已經飛過鉤爪了，但是鋼絲還沒完全收回來，這時候你就可以按下第二個扳機直接讓鉤爪收回，回到待發射的狀態。” “不明白怎么飛上去的？我說過了，我只負責教你們怎么用，和它是怎么運轉的，具體的力量糾纏還是你自己想去吧。” “...下面我要強調最重要的三點！高度，速度，力度。高度是要保證你自己站的位置永遠在巨人眼睛的上方！速度則為立體機動裝置是依靠高速機動力來戰斗的，所以在使用的時候一定要讓自己保持在高速中！而力度是按壓把手的力氣不要太大，你按的越狠，噴射裝置噴射瓦斯的速度就越快，你們每個人能攜帶的瓦斯是有限的，所以一定要把控力度，別一下子就用空了！用空之后你會直接從空中掉下來，要么死、要么殘廢！” “記住了嗎？記住了就把我說的都寫下來，下課的時候檢查！” ...... 就在埃德蒙的絮絮叨叨中，一下午結束了，陳慶向來不擅長這些文科的東西，但是把筆記都記全了，畢竟速記對他來說就是小菜一碟而已。 對他來講，筆記記全就感覺自己都學會了似的，得意的不行。 前世末日沒降臨時，他在一次生物課上聽生物老師說過：“部分同學拿著筆記復習，就覺得自己無敵了，結果一考試什么都不會，說的就是你，陳慶還發呆呢？” 于是到了這個世界，他仍舊貫徹了自己的好習慣，但是和上輩子不同的是，以他經過兩輪強化的大腦，看一遍就能記住了，沒必要那么細的學，重要的還是在于實操。 ...... 第二天早上，在早餐后基斯向訓練兵們公布了接下來一個月的訓練計劃，并且表明，每個月的月初這樣做，希望他們可以努力訓練，測試達標。 而陳慶在看到這些安排之后忍不住吐槽，這不就和前世的軍訓差不多嗎？只不過運動量更大，練槍變成練習立體機動裝置和刀法而已。 三笠看到后，也覺得有些熟悉，她想起來小時候陳慶給她安排的訓練計劃，就和這個差不多，都是早上跑步，然后學習各種技巧。 “三笠，壓力大不大。”陳慶指著上面的‘五公里跑步’和‘十五公里負重跑’問道。 “沒什么，一般。”三笠搖搖頭，回答道。說實話，這些運動量并不大，只要不是什么連著跑一百公里，她還是能堅持下來的。 更何況...有陳慶在身邊，想和他一起并肩戰斗就不能比他的成績差。 想到這里，三笠白嫩嫩的俏臉上浮現出一絲紅暈。 陳慶有點奇怪，他感受著三笠的情緒，怎么好端端的就害起羞了呢？ 不過他沒有糾結，只是點了點頭：“嗯，不錯。” 聞言，三笠臉冷了下來，雖然對于陳慶的直男行為她已經見怪不怪了，她也清楚陳慶并不是不在乎她，只是那五年的生活令他下意識的不會去思考這方面的東西，但還是忍不住不給他好臉色。 她一甩胳膊，靜靜走開了。 “誒誒誒？” 看著三笠的動作，陳慶意識到是自己失言了，于是趕緊追了上去。 他也一直在心里板自己的思考方式，現在已經有了很大變化，但還是沒回到正常人的水平，畢竟這玩意不是能夠說改就改的，“21天養成好習慣”的方法也完全不適用。 要是放以前他大概第一反應是“才二十公里？和休假有什么區別？” 這就很欠抽了，就算是三笠給他打死也沒什么好說的。和三笠一起穿越的日子 049 立體機動裝置(已修改)
49， 適應性測試當天，下午。 訓練兵團駐地的操場上，基斯穿著大衣，手背在了身后。 他黑著臉，喊道：“對于你們這幫巨人的食糧、無害的牲畜來說，訓練兵團就是要為你們裝上獠牙！安上翅膀！” “只有在這之后，你們才能和巨人對抗，在戰斗里勉強活命！” “......” 聽著他的話，整齊列隊的新兵們臉上浮現出了冷汗，被教官這么指著罵，他們心里也有些受不了。 “....而立體機動裝置就是你們的翅膀！學會操縱立體機動裝置，是成為士兵的第一步！所以接下來的三年中我們會對于立體機動裝置展開無休止的訓練！” 基斯掃視著訓練兵們，心里暗暗點頭，這批訓練兵的心理素質確實不錯，往常要是這么罵的話早就有人受不了了。 “好！今天下午要進行的就是學習立體機動裝置的使用方法，以及...它的工作原理。” 基斯陰惻惻的說道：“待一會是頭一次室內學習，希望你們受得住，解散！” “是！” 訓練兵們齊聲回答道。 ...... “三笠，一起吧。” 陳慶拿著本和筆追上了三笠，他摸了摸三笠的頭，說道。 三笠無奈的瞥了他一眼，然后點了點頭。 陳慶明明臉上總是一片冷漠，不管對誰都一樣，可是心理活動總是很多。 她老能感受到陳慶多變的情緒，每每到這時候她都忍不住去看陳慶的臉，可是真正看到的都是冷漠或者平靜。 “三笠，你帶本和筆了沒。” 走進了作為教室的木屋，陳慶拉住了三笠問道，他這純屬于強行找話題，就算三笠手里的筆和本是他準備的，他都要問一句。 三笠表示不想說話，她反手握住了陳慶的胳膊，把他拽進了教室。 教室很大，三笠因為喜歡安靜一點，所以帶著陳慶走到了角落里，在教室右后方的兩個座位坐了下來。 ...... 半晌，上課了，沒有什么上課鈴聲，只是在到了規定的時間后，基斯黑著臉進來走了一圈，然后記下了沒到的人。 等他走后，一個穿著訓練兵團制服的白胡子老人走了進來。 不同于其他老人，他看上去精神矍鑠，身板挺拔，感覺隨時都能上戰場砍兩個巨人一般。 “咳咳。” 他把夾著的書本輕輕放在了講臺上，然后從講臺后走了出來。 “各位下午好，我是負責保養立體機動裝置的‘埃德蒙·莫里斯‘，我會給各位在接下來的一周里上四次課，三節講解內容，一節作為測試，有什么異議嗎？” 他清了清嗓子，介紹著課程。 “......” 新兵們保持了安靜。 “沒有異議的話，那我們就開始上課了......”見沒人說話，他滿意的點點頭，翻開書本，講了起來。 “...具體的歷史和怎么用它沒關系，所以就先略過，有感興趣的人可以自己去了解，課上不多說了。” 把前提略過，他從門外拿了一套立體機動裝置進來，放到了講臺上，然后便指著不同部分講解了起來。 “這里是刀柄，同時也是噴射裝置的開關，更是一個變相的轉向器...轉向器知道吧？不知道？沒騎過車嗎？就是那個握把，可以控制方向....對對對，你們總算理解了。” “立體機動裝置改變了我們的作戰方式，從平面作戰變成了立體作戰，讓我們可以從后方直接切下巨人的要害...什么？要害在哪？在后頸位置，具體的等別的課來講，我們就說立體機動裝置的事情！” “接著說啊，刀柄上一共有兩個扳機和一個把手，上面的發射錨鉤，下面的扳機收回錨鉤；把手類似閘門的功能，是控制噴射裝置用的...” “具體的使用方法就是按下刀柄上的第一個扳機，發射出鉤爪，讓它固定在建筑物或者高大的東西上，然后按下把手，噴射瓦斯用來鼓動立體機動裝置里面的扇葉，在收回鉤爪線的同時向后噴射出去形成推動力，從而達到讓你往上飛，而不是鉤爪被你拽回來的效果。” “而第二個扳機則是主動收回鉤爪用的。比如你的身體已經飛過鉤爪了，但是鋼絲還沒完全收回來，這時候你就可以按下第二個扳機直接讓鉤爪收回，回到待發射的狀態。” “不明白怎么飛上去的？我說過了，我只負責教你們怎么用，和它是怎么運轉的，具體的力量糾纏還是你自己想去吧。” “...下面我要強調最重要的三點！高度，速度，力度。高度是要保證你自己站的位置永遠在巨人眼睛的上方！速度則為立體機動裝置是依靠高速機動力來戰斗的，所以在使用的時候一定要讓自己保持在高速中！而力度是按壓把手的力氣不要太大，你按的越狠，噴射裝置噴射瓦斯的速度就越快，你們每個人能攜帶的瓦斯是有限的，所以一定要把控力度，別一下子就用空了！用空之后你會直接從空中掉下來，要么死、要么殘廢！” “記住了嗎？記住了就把我說的都寫下來，下課的時候檢查！” ...... 就在埃德蒙的絮絮叨叨中，一下午結束了，陳慶向來不擅長這些文科的東西，但是把筆記都記全了，畢竟速記對他來說就是小菜一碟而已。 對他來講，筆記記全就感覺自己都學會了似的，得意的不行。 前世末日沒降臨時，他在一次生物課上聽生物老師說過：“部分同學拿著筆記復習，就覺得自己無敵了，結果一考試什么都不會，說的就是你，陳慶還發呆呢？” 于是到了這個世界，他仍舊貫徹了自己的好習慣，但是和上輩子不同的是，以他經過兩輪強化的大腦，看一遍就能記住了，沒必要那么細的學，重要的還是在于實操。 ...... 第二天早上，在早餐后基斯向訓練兵們公布了接下來一個月的訓練計劃，并且表明，每個月的月初這樣做，希望他們可以努力訓練，測試達標。 而陳慶在看到這些安排之后忍不住吐槽，這不就和前世的軍訓差不多嗎？只不過運動量更大，練槍變成練習立體機動裝置和刀法而已。 三笠看到后，也覺得有些熟悉，她想起來小時候陳慶給她安排的訓練計劃，就和這個差不多，都是早上跑步，然后學習各種技巧。 “三笠，壓力大不大。”陳慶指著上面的‘五公里跑步’和‘十五公里負重跑’問道。 “沒什么，一般。”三笠搖搖頭，回答道。說實話，這些運動量并不大，只要不是什么連著跑一百公里，她還是能堅持下來的。 更何況...有陳慶在身邊，想和他一起并肩戰斗就不能比他的成績差。 想到這里，三笠白嫩嫩的俏臉上浮現出一絲紅暈。 陳慶有點奇怪，他感受著三笠的情緒，怎么好端端的就害起羞了呢？ 不過他沒有糾結，只是點了點頭：“嗯，不錯。” 聞言，三笠臉冷了下來，雖然對于陳慶的直男行為她已經見怪不怪了，她也清楚陳慶并不是不在乎她，只是那五年的生活令他下意識的不會去思考這方面的東西，但還是忍不住不給他好臉色。 她一甩胳膊，靜靜走開了。 “誒誒誒？” 看著三笠的動作，陳慶意識到是自己失言了，于是趕緊追了上去。 他也一直在心里板自己的思考方式，現在已經有了很大變化，但還是沒回到正常人的水平，畢竟這玩意不是能夠說改就改的，“21天養成好習慣”的方法也完全不適用。 要是放以前他大概第一反應是“才二十公里？和休假有什么區別？” 這就很欠抽了，就算是三笠給他打死也沒什么好說的。和三笠一起穿越的日子 049 立體機動裝置(已修改)
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