第一百九十四章 絕世兵法:三十六計

瓦崗十八人，多少和徐世績有些交情。

畢竟徐世績在十六歲就加入了瓦崗，比李密去的還早，算是瓦崗的元老。

聽到是徐世績的請求后，一群人被綁架后的抵觸情緒，瞬間消失一空。

取而代之的是慶幸。

不只是替能學到絕世兵法的徐世績慶幸，更替自己感到慶幸。

徐世績沒有忘記他們。

向主公推薦了他們。

讓他們也得到了學習絕世兵法的機會。

于是乎……

瓦崗諸將的態度一瞬間發生了個翻天覆地的變化，居然朝著許牧行了個軍禮。

程咬金更是大大咧咧地說道：“早知如此，在醫署里俺老程就不跑了！還平白無故挨了一頓毒打！”

其他人紛紛點頭。

不動聲色地掃了眼王昭。

就數王昭下手最狠。

而知道前因后果的王昭見此一幕，嘴角抽了抽。

主公真不愧為主公。

睜眼說瞎話有一套。

這口綁架的鍋……一下子就扣到了徐世績頭上。

而且還是為他們好的名義。

站在了道德的制高點。

一下子瓦崗諸將的抵觸情緒全部消失了，蕩然無存。

看著瓦崗諸將沒了抵觸情緒，許牧也露出了滿意之色。

他的確是為了他們好啊。

讓他們學習更高級的兵法。

引導他們加入更有前途的萬民城。

不然的話，這群瓦崗舊將，除了少數幾個投降了李唐的外，要不了多久，都要隨著王世充的敗亡而死。

比如裴行儼。

原本歷史里，要不了多久，他就會和他爹裴仁基在洛陽偷偷準備叛變，然后被王世充發現了，抄家滅門。

單雄信等人更是在王世充敗亡后，直接被李世民全部斬殺而死。

除了程咬金等人，就沒幾個能活下來的。

他這也算是功德無量了。

現在培養一批名將，未來……將萬民城的版圖擴充到日光所照之處，就有足夠的人手了。

比如說征服歐洲，東南亞，美洲等等。

“黃埔軍校，專司兵法傳授，能進入和走出黃埔軍校者，都是當世翹楚，擁有名將之姿！而你們，將是黃埔軍校第一批學生，希望你們不要讓本公失望！”

站在講臺上，許牧掃視著下方諸將，沉聲介紹著黃埔軍校。

裴行儼等人身軀一顫，站得筆直。

黃埔軍校，這個名字雖然聽不懂，但一聽就是那種尋常人無法進入的學堂。

專門教導兵法！

徐世績的兵法就是從這里走出的，才創下了四日內連下三十二州的輝煌戰績！

本來大家都一樣，徐世績突然這么牛逼，他們心里都有些不服。

都有種我若是學了兵法，不一定比徐世績差的心思。

隨后，以裴行儼為首，眾人朝著許牧拱手抱拳道：“懇請主公教授我等兵法，我等必定誓死忠于萬民城！日后為萬民城拓土開疆，竭肝盡膽！”

就這樣，十八人很順利地被收服了。

許牧甚至沒有多費口舌。

當然，更多的原因是因為利用了一個典型教材。

徐世績。

加上現在的萬民城，占據了河南三十二州，如日中天，前途光明。

隨著底蘊起來之后，日后萬民城招攬人，將會簡單很多。

而不像最開始招收老房和老楊，需要許牧費盡三寸不爛之舌。

“不過本公這黃埔軍校也不是想進就進，想出就出的！”

許牧接著，講了一遍黃埔軍校的規則。

若沒通過畢業考核，就只能繼續留級學習。

十八人一致同意，每一個眸中都流露出了光芒：“主公放心，不學成兵法，我等永生永世不出山！”

對他們而言，這是一場天大的造化。

學習絕世兵法的機會！

他們哪能放過！

古有張良遇黃石公，得授兵法，今有他們入深山，得授兵法……

自古以來，奇遇之說比比皆是。

而有了奇遇的人，無一不是那個時代的弄潮兒。

封公封爵，都不在話下的那種！

所有人都卯著一口氣，想著努力學習，然后出山裝……咳咳，出山掃蕩天下，震驚世人！

隨后，許牧開始命人給他們每個人發一本書。

沒錯，就是他提前編纂出來的三十六計。

裴行儼，羅士信，程咬金，單雄信等人看著這一卷書，第一時間眼睛就直了。

“不愧是絕世兵法！這紙質潔白如雪，世間罕見啊！”裴行儼感慨了一句。

懷著虔誠的心情，翻開了第一頁，開篇便是第一套計策，勝戰計。

全書共有六套計策，分別為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。

前三套為順風局所用。

后三套為逆風局所用。

而每套都有六種計策，共有三十六計。

裴行儼等人從未見過這等系統總結的兵書，一下子……就被吸引了。

第一計，瞞天過海，講述了這個計策的適用方法，在什么時候可以用，以及怎么用。

用的時候需要注意哪些事項。

經過了許牧的整理，三十六計就跟基礎兵法說明書一樣……

古人著書，多講究不求甚解，大概就是寫的很晦澀。

所以無論是兵書還是先賢經典，沒有大儒的注釋，或者老師的教導，你是看不懂的。

自己琢磨反而會琢磨錯，走上了歪路。

而許牧的兵書就不一樣了，把每個計策都解析得明明白白，透透徹徹。

“此為黃埔軍校入門級兵法，今天這堂課到此為止，你們先拿回去研習，下堂課本公要給你們考核考核。”

隨后，許牧看時間差不多了，便結束了這堂課。

而聽到入門級兵法五個字后……

十八個好漢倒吸了一口涼氣。

好家伙，這都入門級？

不過仔細想想，主公的兵法層次仰之彌高，望之彌深，對主公而言，的確是入門級。

三十六計這冊兵書，剛一到手，眾人便愛不釋手。

“瞞天過海！主公所用孫穎，欺騙天下人，豈不正是瞞天過海？”

在許牧走后，十八人在教室里研習了起來。

“以逸待勞！主公在魏縣和洛口倉連撿到兩個人頭，用的正是以逸待勞這個計策啊！”

“還有這里，連環計，從布局孫穎和凌千，引導李密和司馬德戡死拼，從中得利。環環相扣，連環之計，已經被主公用的出神入化了啊！”

一行武將，瞬間沉迷在了知識的海洋中。

將他們了解到的有關萬民城的戰事，都運用到了其中。

越是鉆研，他們越發現……這本兵書里記載的兵法雖然基礎，但卻是集大成者。

兵法中的智慧，都在其中。

若能熟練運用，達到主公那個層次的話，必然是一代名將！

于是乎……

得到了新兵書的十八人，徹夜不眠，挑燈夜戰，都在研習《三十六計》。

因為主公說了，下堂課上，要考核他們。

許牧也沒想到，裴行儼等人，居然對他的兵法如此愛不釋手。

這本書成書于明代，乃是集合了明以前的兵法戰事，而匯聚而成的書。

并不算是高深的兵法學問，但……對這些極難接觸兵法的人來說，卻如同絕世珍寶。

這個時代，講究家學淵源，以及門派流傳，要么教授弟子，要么教授兒子，幾乎不存在外傳的可能性。

“主要是他們見到的兵書太少了。”

許牧無奈地搖了搖頭。

紙張和印刷術沒有普及，文化普及不夠，書籍無法批量傳播，才會導致世家壟斷了知識。

使得平民沒有晉身的機會。

不過這一次，有造紙術和印刷術兩大利器，許牧相信，奪取天下后，世家的知識壟斷，將被終結！

回到了小洋樓后，許牧便讓人把王通給喊了過來。

因為他聽說……

現在的大學堂，在王通的教學方法下，已經開始實行三天一小考，五天一大考。

自從他和王通說了應試教育的好處后，王通就瘋狂迷上了應試教育。

原本歷史上，他就酷愛編篡教材，這下好了，不僅喜歡編篡教材，還喜歡……出卷子，出試題！

如今的大學堂，總共分為兩個部分。

一部分為盧楚主管的掃盲班，教導新入學的百姓學習千字文和百家姓，進行一些基礎識字教導。

另一部分則是王通親自教導的……進階班。

全部都是每期掃盲班里成績優異的學生組成，專門學習各種理論知識。

據說大學堂才開三個月時間，他們已經學完了四書五經……

要知道，放在以前，四書五經這些東西，至少要學個五到十年。

結果在王通恐怖的教學方法下，直接三個月學完。

這一切當然和許牧曾經和他說過的應試教育有關。

應試教育固然有弊端，但它同樣有極大的優勢。

比如說死記硬背，這個時代優秀的讀書人，也無法熟背四書五經，可王通的進階班里的學生，卻已經可以把四書五經倒背如流了……

對于其中的經文注釋，有王通的教材輔助，他們也能融會貫通。

其中教導的各種為人處世的道理，待人接物的方法，禮義廉恥等等，都可以填鴨式地快速灌輸進他們腦子里。

這也是現階段的萬民城，最適合的方式。

萬民城急需一批可以信賴的讀書人成長起來，日后打下的疆域，都需要靠他們來管理。

就這樣，王通已經成為了大學堂進階班的噩夢……

開局綁架了隋煬帝 第一百九十四章 絕世兵法:三十六計