返回1998 第939章 黃三鳳:我們是因材施教
當謝廷宇一行乘車來到天云大學實驗樓下的時候,隔著車窗,看見樓下聚集的男女學生,足有兩三百人的時候,他臉上多了一抹笑容,心里則瞬間提高今天的錄用標準。
要不然這么多來應聘的學生,按原定的標準錄用的話,他今天在這天云大學得錄用多少實習生?
他笑瞇瞇地下車,笑瞇瞇地在兩名助手的陪同下,在兩三百雙眼睛的注視下,不疾不徐地走進這棟實驗樓。
按照事先跟天云大學的溝通,天云大學將他們今天的招聘場地安排在這棟實驗樓里。
而謝廷宇臉上的笑容,卻給了樓下這兩三百學生一個錯誤的信號。
有天真的女生激動地跟身旁的女生說:“哎,你看!今天的面試官心情好像很不錯呀,你看他笑的,他心情這么好,咱們今天說不定都能面試通過哦!”
此時此刻,試驗樓下,和她差不多想法的人還有很多。
渾然不知謝廷宇的好心情,是他們自己卷出來的。
要不是看見今天來參加應聘面試的學生有這么多,謝廷宇也不會笑得那么燦爛。
西門集團人事部在大肆招聘人才的時候。
沙洲縣、竹林鄉、竹林中學最近也是人心活躍、暗潮浮動。
原因?
只因陳玉景和校長黃三鳳最近那趟省城之行回來后,在最近一次校務大會上,給大家傳達的好消息。
——新晉首富、竹林中學目前最杰出的校友徐同道,承諾會大力支持母校(竹林中學)的發展。
并將徐同道提出的扶持方案,在校務大會上對大家公布。
捐建一棟小樓,做竹林中學的教師辦公室,兼學校食堂。
捐建一棟宿舍樓,獎勵竹林中學的優秀教師。
另外,還會捐一批電腦,供竹林中學教學使用。
還將捐一批空調,供每個班級教室以及教師辦公室使用。
等等。
一系列扶持方案,隨著校長黃三鳳親自在校務大會上宣布出來,與會人員,全都激動起來。
每個人都在心里盤算自己能在這些方案中,得到屬于自己的好處?
這是人之常情,誰不是趨利的呢?
即便校長黃三鳳緊跟著,就在會議上強調——所有的扶持措施,都只為一個目的——提升學校教學質量和升學率,一切扶持資源,都向優秀教師傾斜,也沒能完全打破大家的幻想。
有人心里覺得:我有優秀教師的職稱,這些扶持方案,肯定少不了我那份。
有人覺得:我在這學校勤勤懇懇干了半輩子了,就算我現在還沒優秀教師的職稱,但誰敢說我不能享受優秀教師的待遇?我沒有功勞,也有苦勞吧?
還有人覺得:憑我家里的關系,升職暫時做不到,多享受一點待遇,還不行嗎?
等等。
心存幻想的人,怎么都能找到幻想的理由。
這次校務大會之后,竹林中學各年級、各班級的班主任、任課老師,上課時的情緒都不一樣了。
講課的熱情、對課堂紀律的關注,明顯都比以前上升一大截。
可惜,校長黃三鳳的一項項舉措,已經在很多老師都不知情的情況下,開始一點點實行。
首先讓校長助理,統計全縣范圍內有優秀教師職稱的所有中學老師。
其次,她開始頻頻找學校內每一位老師談話,逐個私下談話,以此來了解每個老師的精神狀態、思想狀態、以及生活狀態。
而隨著這樣的私下逐個談話開始不久,竹林中學的一些老師職位就開始出現變動。
先是一個膀大腰圓的體育老師,當上了初一4班的班主任。
這位體育老師上任之前,黃三鳳私下跟他談話的時候,這么跟他說:“咱們的首富校友,對咱們學校的校風校紀,很不滿意,我也不滿意!
所以,我準備提拔你做初一4班的班主任,接下來,我會將4班的尖子生分到其它三個班,把其它三個班的刺頭都調到你負責的4班,我對你的要求只有一個——把這些刺頭都給我管好了,不許再打老師!必要的時候,我允許你增加你們班體育課的課時,把這些刺頭多余的精力都給我榨干了,我就不行他們還有勁打老師!”
當時,這位體育專業畢業的老師,表情一言難盡。
他覺得這么干,以后自己找對象可能就難了。
他都已經有預感,要不了一個學期,自己大魔王之名,就會響徹整個竹林中學。
所以,為了自己未來的對象,他努力爭取了一下。
“校長,這么干不好吧?上面禁止按學生成績好壞分班的。”
黃三鳳波瀾不驚,淡淡地說:“誰說我們是按成績分班了?我們只是按脾氣分班,脾氣壞的,不遵守班級紀律的,都分到一個班集中管理。
再說了,現在哪個學校不按成績分班?哪個學校沒有重點班?
而且,我們這么做,也算是因材施教,你的4班可以努力培養體育特長生,就算中考的時候,考不上高中,他們體質練好了,也能去參軍呀!這些都是他們的出路。
不是每個學生都適合讀書考大學,我們要尊重這個客觀事實,因材施教,盡量發掘每個孩子的特長,你說呢?”
校長都這么說了,這位體育老師還能說什么?
干唄!
正好能發揮他體育老師的特長,想想自己以后能經常把一群刺頭學生操練得哭爹喊娘,他心里竟然還有點小興奮。
至于自己將來找對象的問題?
他剛剛也想好了。
一樣米養百樣人,總有喜歡“大魔王”這一款的女人,說不定對方還很漂亮呢!
沒多久,這位體育老師就發現自己不再孤單。
很快,初二4班的班主任,也換了一位體育老師。
又過了個把星期,初三4班的班主任也變成體育老師。
這下,全校師生都注意到了這一史無前例的詭異現象。
瞞不住了!
有眼睛的都注意到了。
對此,無論學生還是老師,都議論紛紛。
但鐵了心的黃三鳳校長,不顧所有的非議,竹林中學三個年級,每個年級4班的尖子生都被調到其它班級。
同時,其它三個班打過老師的、調皮搗蛋的、不遵守班級紀律的,都紛紛被調到4班。
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