第五百八十六章 皇家圖書館
更新時間:2021-04-10 作者:一本仙仙
朕真沒想敗國啊 第五百八十六章 皇家圖書館
“哼，出了結果在待價而沽，那就告訴韓信，動作可以在大一些，即使不能進攻韓國，也要給我嚇死韓國的將士跟百姓，將危機感給朕營造出來。” 葉慶冷笑道： “在派人到韓國民間，給我例數韓國的罪狀，好好揭露一下韓國究竟都干了什么背信之義的事，好好揭露了下楚越國與韓國聯合的本質，告訴韓國人，今天對付我大周的盟友，明天會帶來什么后果。 到時韓國被人打也是咎由自取的。”ぷ999小説首發ωωω.999χs.cΘмм.999χs.cΘм “呃！是陛下，我會去通知宣傳部的人！”張儀領命下去。 他是禮部尚書，可不是宣傳部的尚書。 打輿論戰，是宣傳部的責任。 張儀走后，葉慶走到沙盤上，瞧了許久。 “西錘基本上算是搞定了，接下來大周的戰略上的主方向是南與北了。” “西南軍團以經建制完全，缺的是合適的時間與戰機。” “北邊的玄武跟貪狼還缺人手。” 思量了許久，葉慶道：“曹正淳的擬一道圣旨，從涼州抽招三萬的羌兵，調往玄武跟貪狼兩個集團軍，補充兩軍。” “是陛下！”曹正淳依令草擬圣旨。 蓋好打印后，發送了涼州。 翌日！ 葉慶一早，房玄齡便進官面圣。 葉慶道：“房愛卿，一早就過來，可是有什么急事？” “陛下，有一件大事臣不得不奏，此事關乎我大周接下來的安定。”房玄齡道： “陛下，戶部改革，如果順便，接下來必會罷免拿辦許多的官員，屆時戶部人員空缺會很多。 而崔家一系的世家官員也會驚恐，一但各部都推廣開來，朝中恐怕會有一半的官員缺額，到時不利我大周的穩定。” 葉慶道：“那依房愛卿之意，當如何？” “陛下，開科取士，面向全國進行征考，擇優錄取，儲備人才，以防不患。”房玄齡解釋道： “教育部畢竟籌建時間尚短，還不足以為帝國培養出足夠的人才。 所以需要對外廣納人才，將各方面的人才都吸收進來。” “嗯，此事可行，不過范圍擴大，直接面對東方各國，只要是人才皆可入我大周為官。”葉慶道： “你們吏部與教育部溝通一下，一起籌備一場招賢科舉考試，學員面向東方各國，不論出身，不論國別，唯才是舉，考試科目不限，凡我大周有的部門，皆要納入考試范疇，各部門直接對接各方面人才，可單招也可混合一起。” 絲！面向全天下，真正的全天下。 廣納天下英才。 陛下就是大氣。 不過房玄齡卻有些擔憂道：“陛下，如此大范圍的招錄，萬一各國派奸細進來，到時我國各部門都被滲透豈不是留下隱患！” “奸細！那也要他們舍得將真正的人才派來當奸細，即使是真奸細，只要是真人才，那也要物盡其用。”葉慶道： “不必擔心，有錦衣衛還有軍政法衛盯著，他們來多少，朕就收多少。 不能因噎廢食，大周想走出去，想真正的傲視群雄，想將關東各國都給吞下，沒有足夠的胸襟如何能做到。” “假以時日，我們如果真吞并了各國，他們這些人才不一樣也是我大周的，難道那時我們同樣要棄之不用。” “這……陛下教訓得極是，是臣狹隘了。”房玄齡躬身領命道。 房玄齡下去后跟教育部溝通，下午孟子就進了宮來到御書房。 “孟愛卿，房卿以經將事情與你說了吧。”葉慶看到孟子，于是放下手中的活。 孟子回道：“陛下，臣以經與房大人談過了，原則上會配合好吏部，不過臣以為開科取士固然重要，我國本土培養人才更重要，拿來主義不是長久之道。” 葉慶示意他繼續說下去。 孟子也會拿來主義了。 思想還是很開放麻。 孟子接著道：“陛下，臣為以，應該在多撥付些錢糧給教育部，教育乃是立國之本，是興邦之始，目前大周對教育的投入還是少了。 學校還得加蓋，尤其是以基礎的蒙學為主，只有擴大人才基數，才能堆積出高尖的精英。” 葉慶聽到孟子話很是贊同。 蒙學是基礎，也是重點。 人才都是從下面來的。 地基不穩，上層金字塔就會倒。 “朕會讓戶部再給你們教育部撥付一百萬兩白銀的。”葉慶想了想道： “同時，朕還會在少府拿出五十萬兩白銀用來興建皇家圖書館，以及惠民的皇家書店，這方面需要你們教育部抽調一些人才來籌辦。” 皇家圖書館？ 這是什么？ 沒聽說過。 “陛下，何謂圖書館？”孟子問道。 葉慶解釋道：“圖書館便是一座書館，里面會有從全天下收集來的圖書，里面力爭收藏最多的書籍，里面有可供人就地閱讀翻閱的場地，也可以借閱出來。 凡是我大周子民，或是獲取我大周貢獻銘牌的人都可以進去看書或是借書。” 公開性的書館。 好氣魄。 一般的書館都是不對外開放的。 皇家圖書館竟然要對全大周開放。 有資格的人都可以百去看書借書。 這是鼓勵人們學習，并且增長學識。 當真是一個好舉措。 “至于皇家書店，則是以紙制書籍為主，對接宣傳部，將一些普世的書籍刊印出來售賣，讓我大周之民都可以自由購書，以低廉的價格獲取書籍，降低他們學習的成本，間接的降低世家的影響力，削弱他們對知識的壟斷。”葉慶簡單的解釋了一下。 既然要對世家動手，就要全面。 從各個方面進行打擊與限制。 孟子聞言更激動。 這是要天下大同呀。 他作為教育家，當然是希望所有人都能接觸書籍，都能夠學習。 更希望這種學習的門檻變低。 以前不大可能。 但是逍遙府有成熟的白紙制作工藝。 還有印刷術，使得書籍的成本，降到了歷史低。 所以知識的推廣與傳播也變得簡單而高效。 “對了！孟愛卿，為方便百姓或是經過蒙學的人自我學習，我想讓你牽頭，編撰一部字典與詞典，從發音到字形，查找與釋義都要簡單清楚，只要一字典一詞典在手，即使沒有老實，百姓也能自主學習提升。”葉慶突然想到這個很重要的事。 后世因為有字典等工具書，學生可以很方便的自我查找學習與判斷。 工具書就是另一個隨身的老師。 所以這個更重要。 朕真沒想敗國啊 第五百八十六章 皇家圖書館
“哼，出了結果在待價而沽，那就告訴韓信，動作可以在大一些，即使不能進攻韓國，也要給我嚇死韓國的將士跟百姓，將危機感給朕營造出來。” 葉慶冷笑道： “在派人到韓國民間，給我例數韓國的罪狀，好好揭露一下韓國究竟都干了什么背信之義的事，好好揭露了下楚越國與韓國聯合的本質，告訴韓國人，今天對付我大周的盟友，明天會帶來什么后果。 到時韓國被人打也是咎由自取的。”ぷ999小説首發ωωω.999χs.cΘмм.999χs.cΘм “呃！是陛下，我會去通知宣傳部的人！”張儀領命下去。 他是禮部尚書，可不是宣傳部的尚書。 打輿論戰，是宣傳部的責任。 張儀走后，葉慶走到沙盤上，瞧了許久。 “西錘基本上算是搞定了，接下來大周的戰略上的主方向是南與北了。” “西南軍團以經建制完全，缺的是合適的時間與戰機。” “北邊的玄武跟貪狼還缺人手。” 思量了許久，葉慶道：“曹正淳的擬一道圣旨，從涼州抽招三萬的羌兵，調往玄武跟貪狼兩個集團軍，補充兩軍。” “是陛下！”曹正淳依令草擬圣旨。 蓋好打印后，發送了涼州。 翌日！ 葉慶一早，房玄齡便進官面圣。 葉慶道：“房愛卿，一早就過來，可是有什么急事？” “陛下，有一件大事臣不得不奏，此事關乎我大周接下來的安定。”房玄齡道： “陛下，戶部改革，如果順便，接下來必會罷免拿辦許多的官員，屆時戶部人員空缺會很多。 而崔家一系的世家官員也會驚恐，一但各部都推廣開來，朝中恐怕會有一半的官員缺額，到時不利我大周的穩定。” 葉慶道：“那依房愛卿之意，當如何？” “陛下，開科取士，面向全國進行征考，擇優錄取，儲備人才，以防不患。”房玄齡解釋道： “教育部畢竟籌建時間尚短，還不足以為帝國培養出足夠的人才。 所以需要對外廣納人才，將各方面的人才都吸收進來。” “嗯，此事可行，不過范圍擴大，直接面對東方各國，只要是人才皆可入我大周為官。”葉慶道： “你們吏部與教育部溝通一下，一起籌備一場招賢科舉考試，學員面向東方各國，不論出身，不論國別，唯才是舉，考試科目不限，凡我大周有的部門，皆要納入考試范疇，各部門直接對接各方面人才，可單招也可混合一起。” 絲！面向全天下，真正的全天下。 廣納天下英才。 陛下就是大氣。 不過房玄齡卻有些擔憂道：“陛下，如此大范圍的招錄，萬一各國派奸細進來，到時我國各部門都被滲透豈不是留下隱患！” “奸細！那也要他們舍得將真正的人才派來當奸細，即使是真奸細，只要是真人才，那也要物盡其用。”葉慶道： “不必擔心，有錦衣衛還有軍政法衛盯著，他們來多少，朕就收多少。 不能因噎廢食，大周想走出去，想真正的傲視群雄，想將關東各國都給吞下，沒有足夠的胸襟如何能做到。” “假以時日，我們如果真吞并了各國，他們這些人才不一樣也是我大周的，難道那時我們同樣要棄之不用。” “這……陛下教訓得極是，是臣狹隘了。”房玄齡躬身領命道。 房玄齡下去后跟教育部溝通，下午孟子就進了宮來到御書房。 “孟愛卿，房卿以經將事情與你說了吧。”葉慶看到孟子，于是放下手中的活。 孟子回道：“陛下，臣以經與房大人談過了，原則上會配合好吏部，不過臣以為開科取士固然重要，我國本土培養人才更重要，拿來主義不是長久之道。” 葉慶示意他繼續說下去。 孟子也會拿來主義了。 思想還是很開放麻。 孟子接著道：“陛下，臣為以，應該在多撥付些錢糧給教育部，教育乃是立國之本，是興邦之始，目前大周對教育的投入還是少了。 學校還得加蓋，尤其是以基礎的蒙學為主，只有擴大人才基數，才能堆積出高尖的精英。” 葉慶聽到孟子話很是贊同。 蒙學是基礎，也是重點。 人才都是從下面來的。 地基不穩，上層金字塔就會倒。 “朕會讓戶部再給你們教育部撥付一百萬兩白銀的。”葉慶想了想道： “同時，朕還會在少府拿出五十萬兩白銀用來興建皇家圖書館，以及惠民的皇家書店，這方面需要你們教育部抽調一些人才來籌辦。” 皇家圖書館？ 這是什么？ 沒聽說過。 “陛下，何謂圖書館？”孟子問道。 葉慶解釋道：“圖書館便是一座書館，里面會有從全天下收集來的圖書，里面力爭收藏最多的書籍，里面有可供人就地閱讀翻閱的場地，也可以借閱出來。 凡是我大周子民，或是獲取我大周貢獻銘牌的人都可以進去看書或是借書。” 公開性的書館。 好氣魄。 一般的書館都是不對外開放的。 皇家圖書館竟然要對全大周開放。 有資格的人都可以百去看書借書。 這是鼓勵人們學習，并且增長學識。 當真是一個好舉措。 “至于皇家書店，則是以紙制書籍為主，對接宣傳部，將一些普世的書籍刊印出來售賣，讓我大周之民都可以自由購書，以低廉的價格獲取書籍，降低他們學習的成本，間接的降低世家的影響力，削弱他們對知識的壟斷。”葉慶簡單的解釋了一下。 既然要對世家動手，就要全面。 從各個方面進行打擊與限制。 孟子聞言更激動。 這是要天下大同呀。 他作為教育家，當然是希望所有人都能接觸書籍，都能夠學習。 更希望這種學習的門檻變低。 以前不大可能。 但是逍遙府有成熟的白紙制作工藝。 還有印刷術，使得書籍的成本，降到了歷史低。 所以知識的推廣與傳播也變得簡單而高效。 “對了！孟愛卿，為方便百姓或是經過蒙學的人自我學習，我想讓你牽頭，編撰一部字典與詞典，從發音到字形，查找與釋義都要簡單清楚，只要一字典一詞典在手，即使沒有老實，百姓也能自主學習提升。”葉慶突然想到這個很重要的事。 后世因為有字典等工具書，學生可以很方便的自我查找學習與判斷。 工具書就是另一個隨身的老師。 所以這個更重要。 朕真沒想敗國啊 第五百八十六章 皇家圖書館
休閑文學吧提供免費小說,請讀者支持正版