第九章 科舉(2)
更新時間:2021-11-09 作者:仗劍至天涯
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“父皇，這次科舉考試，為什么要將麒麟學宮也加入其中？” 呂征走在這熟悉的道路上，臉上露出一絲疑惑，看向身旁的呂布說道：“要知道麒麟學宮，那可謂是群英薈萃。 這要是讓臨期畢業的麒麟學子，參加這次的科舉考試，那豈不是將占據頭部？到時……” 可呂征說著說著，忽然想到了什么，小眼珠子瞪得極大。 “想明白了？” 呂布笑著看向呂征，反問道：“想到什么了？講出來給朕說說。” “兒臣明白了。” 呂征略顯激動的說道：“眼下州一級學宮，主要晉升上來的學子，那多是出身于士族、豪強的子弟。 若是沒有麒麟學宮的加入，那么通過科舉考試，遴選出來的預備官員，皆是出身于士族、豪強一系的。 這樣一來的話，就沒有所謂的相對公平，后續想要打破這種境遇，將會是更加困難的存在。 而麒麟學宮之中，除了出身勛貴一族的子弟外，更多的就是父輩為我大唐浴血奮戰，戰死沙場的寒門子弟。” 呂布滿意的點頭道：“征兒能猜透這些，朕心中很是欣慰，其實不管是在什么時候，身為大唐的帝王，都要懂得平衡之道。 其實勛貴群體也好，或者士族、豪強也好，亦或者寒門子弟也罷，那都是帝王維護統治的根本。 但對于一個帝國來說，若是圈子從一開始的時候就固化了，那想要有更大的開拓，就不是那么容易的事情了。 朕還是那句話，為君者，要懂得引導底層，平衡朝堂，科舉考試也好，亦或者其他的舉措也罷，那最根本的一點，就是要懂得讓他們受你的驅使。” 此前在黃極殿中，對呂征所講的那些話，呂布并沒有將自己的真實意圖，全部都告訴呂征。 有些事情，只有自己去體悟，去感受，那要遠比別人苦口婆心的告訴你，要更懂得其中的真諦。 “拜見陛下，拜見太子！” 就在呂布教導呂征之際，蔡邕聞訊趕了過來，領著一眾學宮首腦，便來參拜他們大唐的天子。 “岳丈，你怎么過來了。” 呂布笑著走上前，雙手攙住蔡邕的雙臂，笑著說道：“第一期科舉考試的事宜，可跟內閣，還有禮部，商討好具體的細節了嗎？” “拜見外祖！” 呂征畢恭畢敬的沖蔡邕一禮，雖說蔡邕并非呂征的親外祖父，然呂征自幼就受蔡邕啟蒙，所以見到蔡邕時，呂征都會尊稱一聲外祖。 “太子不可這……”蔡邕見呂征當眾稱呼自己外祖，怕給呂征引起什么不必要的麻煩，當即便上前勸說道。 “岳丈不必這般。” 呂布見狀，笑著攙住蔡邕道：“岳丈在征兒年幼時就為其啟蒙，征兒叫您一聲外祖，這沒有什么。” 呂布很小的時候，老爹、老娘就去世了，而嚴氏的父母，也是在嚴氏嫁給呂布后，先后染病去世了。 而蔡邕雖與蔡琰是父女，但嚴氏也是認其當了義父，所以呂征叫蔡邕一聲外祖，那也是很正常的。 “岳丈，我們還是說說科舉考試的事情吧。” 見蔡邕還想說些什么，呂布笑著看向鄭玄他們道：“康成公，你們對此次學宮，參加科舉考試的學子，所出考題是否準備好了？ 眼下三學體系所授課程，尚在逐步完善的階段，前三期的科舉考試，麒麟學宮參加科舉的學子，都要另外開設考卷參考。 待六年后，三學體系所授課程悉數完善后，科舉考試的考卷，才能完全一樣，你們在這前三期科舉考試中，可不能徇私啊，哈哈……” 鄭玄忙垂首道：“回稟陛下，麒麟學宮特設的考卷，學宮的大儒皆在緊張的安排之中，絕對不會出現徇私的可能。 陛下為天下學子，設立了三學體系，又為他們尋得了出路，臣等就算是再怎么糊涂，也絕不會破壞這來之不易的成果的。” 當初為了留住鄭玄這些大儒，呂布遂提出了三學體系的理念，這才叫鄭玄這些大儒，全部都留在了自己的身邊。 在三學體系未完善之前，在科舉考試未出現之前，這幾年來，麒麟學宮也為呂布培養了大批的人才。 不管是為官的，還是為將的，亦或者其他行業的，這都推動了呂布麾下勢力的發展，確保了自身根基的夯實。 呂布點點頭道：“康成公能這樣想，朕這心中很欣慰，麒麟學宮是朕最在意的地方，日后會成為三學體系的核心所在。 待第一期科舉考試結束后，那些為大唐戰死沙場，或者建立過功勛的，他們的子嗣，會就近到縣學入讀，朝廷會供養他們成人。 到時他們是不斷向上晉升，還是分流到地方學院，那就要看他們各自的本事了，麒麟學宮此后只從州一級學宮選拔英才培育。” 隨著三學體系的順利落定，為了達到分流的目的，呂布還在各郡籌建有地方學院，這些都是傳授一技之長的職業學院。 并不是說進入到職業學院的學子，就是次人一等的存在，呂布是想通過這樣一種方式，來培育出更多的人才。 若是所有人都以當官作為奮斗目標，那大唐日后除了官員外，將沒有其他的優勢了，這是件很可悲的事情。 為了打破士農工商的階層枷鎖，在此前的勛爵授賞中，以馬鈞為首的工匠、商賈、農戶出身的，只要是對大唐立下功勛的，那都得到了應有的授賞。 當然在這次授賞群體最多的，當屬在大唐邊疆之地，浴血奮戰的將領，還有底層的將士，軍功貴族體系這才是大唐的根本。 不過圍繞著這一根本，呂布也開創了幾條分支，通過這種并駕齊驅的方式，拉動著大唐這駕馬車，不斷的向前奔行。 現在呂布正在逐步的完善這些，確保自己的治國理念，能夠真正的貫徹下來，而不是說只是體現在表面，這些都是不可取的。 回到三國戰五胡 第九章 科舉(2)
“父皇，這次科舉考試，為什么要將麒麟學宮也加入其中？” 呂征走在這熟悉的道路上，臉上露出一絲疑惑，看向身旁的呂布說道：“要知道麒麟學宮，那可謂是群英薈萃。 這要是讓臨期畢業的麒麟學子，參加這次的科舉考試，那豈不是將占據頭部？到時……” 可呂征說著說著，忽然想到了什么，小眼珠子瞪得極大。 “想明白了？” 呂布笑著看向呂征，反問道：“想到什么了？講出來給朕說說。” “兒臣明白了。” 呂征略顯激動的說道：“眼下州一級學宮，主要晉升上來的學子，那多是出身于士族、豪強的子弟。 若是沒有麒麟學宮的加入，那么通過科舉考試，遴選出來的預備官員，皆是出身于士族、豪強一系的。 這樣一來的話，就沒有所謂的相對公平，后續想要打破這種境遇，將會是更加困難的存在。 而麒麟學宮之中，除了出身勛貴一族的子弟外，更多的就是父輩為我大唐浴血奮戰，戰死沙場的寒門子弟。” 呂布滿意的點頭道：“征兒能猜透這些，朕心中很是欣慰，其實不管是在什么時候，身為大唐的帝王，都要懂得平衡之道。 其實勛貴群體也好，或者士族、豪強也好，亦或者寒門子弟也罷，那都是帝王維護統治的根本。 但對于一個帝國來說，若是圈子從一開始的時候就固化了，那想要有更大的開拓，就不是那么容易的事情了。 朕還是那句話，為君者，要懂得引導底層，平衡朝堂，科舉考試也好，亦或者其他的舉措也罷，那最根本的一點，就是要懂得讓他們受你的驅使。” 此前在黃極殿中，對呂征所講的那些話，呂布并沒有將自己的真實意圖，全部都告訴呂征。 有些事情，只有自己去體悟，去感受，那要遠比別人苦口婆心的告訴你，要更懂得其中的真諦。 “拜見陛下，拜見太子！” 就在呂布教導呂征之際，蔡邕聞訊趕了過來，領著一眾學宮首腦，便來參拜他們大唐的天子。 “岳丈，你怎么過來了。” 呂布笑著走上前，雙手攙住蔡邕的雙臂，笑著說道：“第一期科舉考試的事宜，可跟內閣，還有禮部，商討好具體的細節了嗎？” “拜見外祖！” 呂征畢恭畢敬的沖蔡邕一禮，雖說蔡邕并非呂征的親外祖父，然呂征自幼就受蔡邕啟蒙，所以見到蔡邕時，呂征都會尊稱一聲外祖。 “太子不可這……”蔡邕見呂征當眾稱呼自己外祖，怕給呂征引起什么不必要的麻煩，當即便上前勸說道。 “岳丈不必這般。” 呂布見狀，笑著攙住蔡邕道：“岳丈在征兒年幼時就為其啟蒙，征兒叫您一聲外祖，這沒有什么。” 呂布很小的時候，老爹、老娘就去世了，而嚴氏的父母，也是在嚴氏嫁給呂布后，先后染病去世了。 而蔡邕雖與蔡琰是父女，但嚴氏也是認其當了義父，所以呂征叫蔡邕一聲外祖，那也是很正常的。 “岳丈，我們還是說說科舉考試的事情吧。” 見蔡邕還想說些什么，呂布笑著看向鄭玄他們道：“康成公，你們對此次學宮，參加科舉考試的學子，所出考題是否準備好了？ 眼下三學體系所授課程，尚在逐步完善的階段，前三期的科舉考試，麒麟學宮參加科舉的學子，都要另外開設考卷參考。 待六年后，三學體系所授課程悉數完善后，科舉考試的考卷，才能完全一樣，你們在這前三期科舉考試中，可不能徇私啊，哈哈……” 鄭玄忙垂首道：“回稟陛下，麒麟學宮特設的考卷，學宮的大儒皆在緊張的安排之中，絕對不會出現徇私的可能。 陛下為天下學子，設立了三學體系，又為他們尋得了出路，臣等就算是再怎么糊涂，也絕不會破壞這來之不易的成果的。” 當初為了留住鄭玄這些大儒，呂布遂提出了三學體系的理念，這才叫鄭玄這些大儒，全部都留在了自己的身邊。 在三學體系未完善之前，在科舉考試未出現之前，這幾年來，麒麟學宮也為呂布培養了大批的人才。 不管是為官的，還是為將的，亦或者其他行業的，這都推動了呂布麾下勢力的發展，確保了自身根基的夯實。 呂布點點頭道：“康成公能這樣想，朕這心中很欣慰，麒麟學宮是朕最在意的地方，日后會成為三學體系的核心所在。 待第一期科舉考試結束后，那些為大唐戰死沙場，或者建立過功勛的，他們的子嗣，會就近到縣學入讀，朝廷會供養他們成人。 到時他們是不斷向上晉升，還是分流到地方學院，那就要看他們各自的本事了，麒麟學宮此后只從州一級學宮選拔英才培育。” 隨著三學體系的順利落定，為了達到分流的目的，呂布還在各郡籌建有地方學院，這些都是傳授一技之長的職業學院。 并不是說進入到職業學院的學子，就是次人一等的存在，呂布是想通過這樣一種方式，來培育出更多的人才。 若是所有人都以當官作為奮斗目標，那大唐日后除了官員外，將沒有其他的優勢了，這是件很可悲的事情。 為了打破士農工商的階層枷鎖，在此前的勛爵授賞中，以馬鈞為首的工匠、商賈、農戶出身的，只要是對大唐立下功勛的，那都得到了應有的授賞。 當然在這次授賞群體最多的，當屬在大唐邊疆之地，浴血奮戰的將領，還有底層的將士，軍功貴族體系這才是大唐的根本。 不過圍繞著這一根本，呂布也開創了幾條分支，通過這種并駕齊驅的方式，拉動著大唐這駕馬車，不斷的向前奔行。 現在呂布正在逐步的完善這些，確保自己的治國理念，能夠真正的貫徹下來，而不是說只是體現在表面，這些都是不可取的。 回到三國戰五胡 第九章 科舉(2)
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