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第84章馬背小學
更新時間:2021-03-29 作者:無色非龍
天降橫財之我對錢真沒興趣 第84章馬背小學
這一晚，酒后的眾人回到賓館睡的很沉。 好在雪兒自己緊緊跟著大伙一起回來了，否則，他們天亮了還要去找它。 連續幾天的旅游行程都給大家留下了很深的印象，心情都開朗起來。可是這天在走“民俗浩特”這個行程的時候，一件事引起了莊誠的注意。 民俗浩特就是民俗城的意思。這是專門為了旅游而建的幾個大大小小的蒙古包。 在這集中展示蒙古民族衣、食、住、行等生活方式和傳統的生產方式，感受濃郁古樸的蒙古民族風情的地方，旅游者還可通過親自參與，加深對蒙古民族的了解。 旅游者可以身著寬大、鮮艷、華麗的蒙古袍，坐在炕桌前，品嘗NMG草原具有獨特的民族風味的諸多食品，如烤羊腿、羊背子、手抓肉、烤全羊、炸羊尾、拔絲奶豆腐以及全羊湯、黃油果子、沙蔥包子等。 在這里，旅游者可以體會蒙古族隆重純樸的待客習俗和禮儀，飲馬奶酒、獻哈達、唱敬酒歌、跳蒙古族舞、學兩句蒙語。 在這里，旅游者可向蒙古族牧民學習擠奶、發酵、制作奶豆腐、奶皮子、黃油等奶制品的全過程，也可以學習套馬、馴馬、打馬鬃、壓杠皮等生產活動。 在這里，游客也可以買到一些具有蒙古族特色的食品、工藝品與紀念品：銀碗、蒙古刀、結盟杯、鼻煙壺以及紅皮餅、芙蓉糕、酸馬奶、牛奶大王、牛鞭酒等。 這些安排，大家還是很滿意的。 正當大家載歌載舞的喝酒唱歌的時候，一匹快馬卻疾馳而來。 馬上是一位皮膚黝黑的小伙子。他跳下馬背，和接待游客的一個姑娘打著招呼，說了幾句蒙語，就又翻身上馬疾馳而去。 很多人都沒弄明白，剛剛的小伙也是節目中的一個環節？ 可是剛剛還和自己有說有笑的蒙古族姑娘卻是眼圈微紅，要哭的樣子。 常五和許青兒拉著姑娘的手，輕聲的安慰。 當莊誠好奇問起的時候，許青兒告訴他，剛剛的小伙是姑娘的戀人，他是一名老師。他要去給學生上課，來和她告別的。 莊誠馬上想到了“馬背小學”這個詞。 仔細一詢問，果然是馬背小學。 他們牧區的孩子要隨家長一起去游牧，每年都散布在廣闊的大草原上，孩子上學就成了一個大問題。 其實，很多的牧民都是文盲，沒有上過學，不識字，不會說漢話。政府有心解決這個問題，可是沒有錢。 一個是，集中入學，就必須要修建校舍，還得是寄宿制學校。因為，牧民們離學校都遠，往來一次很不容易，所以必須要住校。 這樣就要大量的資金。 國家實際上已經做了很大的努力，可是依然杯水車薪。 另一個是，校隨牧移。這就是馬背小學了，剛剛莊誠就看到了馬背上掛著一塊小黑板。牧區為了解決牧民子女學習文化知識、學習蒙、漢語的需要，只得退而求其次，化整為零，讓老師們騎著馬給孩子們巡回上課。 剛剛姑娘之所以傷心，是因為自己的這個馬背老師一去就是一個星期。這7天他要在草原上巡回上課。 天氣好的時候，老師少遭點罪，如果刮風下雨，遇到自然災害，他們就會有危險。每一次去上課，其實對姑娘來說，就是一次煎熬，她不知道自己和戀人這樣的日子什么時候是個頭啊！ 聽了姑娘的講訴，在場的人都沉默了。 其實，大家都知道，這就是沒錢給逼的啊。要是有錢，多建固定的寄宿學校，老師就不用這么遭罪了，教學質量還能提高，馬背小學就是沒錢的產物啊。 這件事壓在莊誠的心里，很沉重。 自己是穿越來的人，自己有錢，可是要怎么使用莊誠一直找不到方向。 好像可以買到世界上的任何東西，可真正需要的東西卻買不來。 這件事讓莊誠玩下去的心思突然就淡了。 他在今天的行程結束之后，臨時召開了一次集團的高層會議，就“馬背小學”的問題展開了討論。 在會上，有人提議集團倡議捐款，為他們建幾所學校。有人提議給他們捐一些車輛，解決他們的交通問題。 李如成在會上提出了自己的意見。 “誠爺，各位。民族教育是一個大事，現在國家有困難，我覺得作為負責任的企業家不能坐視不管。因此，我提議和他們當地的教育主管部門溝通，看他們需要什么幫助，我們再提供什么幫助。” 莊誠點點頭，沒說話。 馬一都也說了自己的意見。 “各位，我覺得這是全社會的事，不能就我們自己幫忙，還要帶動大家一起幫，這才能持續。要是可一個企業來，就是把企業都捐了，也幫不了多少啊。” 許青兒說道：“這個事確實全社會都有責任，可是我們要先行動。否則要是等下去，這事就沒頭了。” “我贊成青兒姐的說法，我們集團先行動，同時呼吁全社會來關注這個事。” 于淑敏這次頗為主動。 “我也贊成。” 顧小潔旗幟鮮明的表示支持許青兒。 “好，我知道大家的意見了。其實呀，說來說去就是錢的問題。有錢了每個蘇木建10—15所小學就能解決馬背小學的問題。可是大家想到沒有，學校建多了，師資力量就成了一個問題。沒老師上課，建的房子再多都沒用。我看我們先籌集資金，然后在哪里建學校，建多少由當地的教育部門決定。因為他們最清楚哪里最需要。大家覺得呢？” “同意。” “同意。” “同意。” 大家一致同意了誠爺的說法。 這件事先由集團辦公室的人去接觸，需要具體談的時候，誠爺表示自己可以親自上陣。這是為國為民的好事，自己一定要辦好。 會后，莊誠把四女找來。 “捐款了，你們都捐多少？” “啥？” 大伙兒都有點懵。 “我們也沒多少啊，我捐1萬吧。” 顧小潔確實只有工資，能捐1萬已經不少了。 “你呢？” 莊誠轉頭問常五。 “我，我也算吶？” “當然，是我的女人，呃。是我的員工都算。” “我是員工嗎？” “你就是。” “那我捐10萬吧。” “好。” “你們倆呢？” “我捐1萬。” 于淑敏錢不多了，年前拿錢回家蓋了房子。 “我，我也10萬吧。” “……”天降橫財之我對錢真沒興趣 第84章馬背小學
這一晚，酒后的眾人回到賓館睡的很沉。 好在雪兒自己緊緊跟著大伙一起回來了，否則，他們天亮了還要去找它。 連續幾天的旅游行程都給大家留下了很深的印象，心情都開朗起來。可是這天在走“民俗浩特”這個行程的時候，一件事引起了莊誠的注意。 民俗浩特就是民俗城的意思。這是專門為了旅游而建的幾個大大小小的蒙古包。 在這集中展示蒙古民族衣、食、住、行等生活方式和傳統的生產方式，感受濃郁古樸的蒙古民族風情的地方，旅游者還可通過親自參與，加深對蒙古民族的了解。 旅游者可以身著寬大、鮮艷、華麗的蒙古袍，坐在炕桌前，品嘗NMG草原具有獨特的民族風味的諸多食品，如烤羊腿、羊背子、手抓肉、烤全羊、炸羊尾、拔絲奶豆腐以及全羊湯、黃油果子、沙蔥包子等。 在這里，旅游者可以體會蒙古族隆重純樸的待客習俗和禮儀，飲馬奶酒、獻哈達、唱敬酒歌、跳蒙古族舞、學兩句蒙語。 在這里，旅游者可向蒙古族牧民學習擠奶、發酵、制作奶豆腐、奶皮子、黃油等奶制品的全過程，也可以學習套馬、馴馬、打馬鬃、壓杠皮等生產活動。 在這里，游客也可以買到一些具有蒙古族特色的食品、工藝品與紀念品：銀碗、蒙古刀、結盟杯、鼻煙壺以及紅皮餅、芙蓉糕、酸馬奶、牛奶大王、牛鞭酒等。 這些安排，大家還是很滿意的。 正當大家載歌載舞的喝酒唱歌的時候，一匹快馬卻疾馳而來。 馬上是一位皮膚黝黑的小伙子。他跳下馬背，和接待游客的一個姑娘打著招呼，說了幾句蒙語，就又翻身上馬疾馳而去。 很多人都沒弄明白，剛剛的小伙也是節目中的一個環節？ 可是剛剛還和自己有說有笑的蒙古族姑娘卻是眼圈微紅，要哭的樣子。 常五和許青兒拉著姑娘的手，輕聲的安慰。 當莊誠好奇問起的時候，許青兒告訴他，剛剛的小伙是姑娘的戀人，他是一名老師。他要去給學生上課，來和她告別的。 莊誠馬上想到了“馬背小學”這個詞。 仔細一詢問，果然是馬背小學。 他們牧區的孩子要隨家長一起去游牧，每年都散布在廣闊的大草原上，孩子上學就成了一個大問題。 其實，很多的牧民都是文盲，沒有上過學，不識字，不會說漢話。政府有心解決這個問題，可是沒有錢。 一個是，集中入學，就必須要修建校舍，還得是寄宿制學校。因為，牧民們離學校都遠，往來一次很不容易，所以必須要住校。 這樣就要大量的資金。 國家實際上已經做了很大的努力，可是依然杯水車薪。 另一個是，校隨牧移。這就是馬背小學了，剛剛莊誠就看到了馬背上掛著一塊小黑板。牧區為了解決牧民子女學習文化知識、學習蒙、漢語的需要，只得退而求其次，化整為零，讓老師們騎著馬給孩子們巡回上課。 剛剛姑娘之所以傷心，是因為自己的這個馬背老師一去就是一個星期。這7天他要在草原上巡回上課。 天氣好的時候，老師少遭點罪，如果刮風下雨，遇到自然災害，他們就會有危險。每一次去上課，其實對姑娘來說，就是一次煎熬，她不知道自己和戀人這樣的日子什么時候是個頭啊！ 聽了姑娘的講訴，在場的人都沉默了。 其實，大家都知道，這就是沒錢給逼的啊。要是有錢，多建固定的寄宿學校，老師就不用這么遭罪了，教學質量還能提高，馬背小學就是沒錢的產物啊。 這件事壓在莊誠的心里，很沉重。 自己是穿越來的人，自己有錢，可是要怎么使用莊誠一直找不到方向。 好像可以買到世界上的任何東西，可真正需要的東西卻買不來。 這件事讓莊誠玩下去的心思突然就淡了。 他在今天的行程結束之后，臨時召開了一次集團的高層會議，就“馬背小學”的問題展開了討論。 在會上，有人提議集團倡議捐款，為他們建幾所學校。有人提議給他們捐一些車輛，解決他們的交通問題。 李如成在會上提出了自己的意見。 “誠爺，各位。民族教育是一個大事，現在國家有困難，我覺得作為負責任的企業家不能坐視不管。因此，我提議和他們當地的教育主管部門溝通，看他們需要什么幫助，我們再提供什么幫助。” 莊誠點點頭，沒說話。 馬一都也說了自己的意見。 “各位，我覺得這是全社會的事，不能就我們自己幫忙，還要帶動大家一起幫，這才能持續。要是可一個企業來，就是把企業都捐了，也幫不了多少啊。” 許青兒說道：“這個事確實全社會都有責任，可是我們要先行動。否則要是等下去，這事就沒頭了。” “我贊成青兒姐的說法，我們集團先行動，同時呼吁全社會來關注這個事。” 于淑敏這次頗為主動。 “我也贊成。” 顧小潔旗幟鮮明的表示支持許青兒。 “好，我知道大家的意見了。其實呀，說來說去就是錢的問題。有錢了每個蘇木建10—15所小學就能解決馬背小學的問題。可是大家想到沒有，學校建多了，師資力量就成了一個問題。沒老師上課，建的房子再多都沒用。我看我們先籌集資金，然后在哪里建學校，建多少由當地的教育部門決定。因為他們最清楚哪里最需要。大家覺得呢？” “同意。” “同意。” “同意。” 大家一致同意了誠爺的說法。 這件事先由集團辦公室的人去接觸，需要具體談的時候，誠爺表示自己可以親自上陣。這是為國為民的好事，自己一定要辦好。 會后，莊誠把四女找來。 “捐款了，你們都捐多少？” “啥？” 大伙兒都有點懵。 “我們也沒多少啊，我捐1萬吧。” 顧小潔確實只有工資，能捐1萬已經不少了。 “你呢？” 莊誠轉頭問常五。 “我，我也算吶？” “當然，是我的女人，呃。是我的員工都算。” “我是員工嗎？” “你就是。” “那我捐10萬吧。” “好。” “你們倆呢？” “我捐1萬。” 于淑敏錢不多了，年前拿錢回家蓋了房子。 “我，我也10萬吧。” “……”天降橫財之我對錢真沒興趣 第84章馬背小學
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