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第九十七章 口傳心授

更新時間:2020-12-07  作者:電腦修得好
幫全人類開掛 第九十七章 口傳心授
立花鈴一邊說著,而梁實誠這時候越聽越懵逼。

“等等,我是一個技校畢業的賣體力的員工呀。

這種需要高智商以及對應知識的工作,我可不會呀。

最起碼軟件這種東西,剛接觸要學習一段時間。”梁實誠繼續發了發牢騷,但實際上他對電腦軟件還是比較擅長的。

于是立花鈴只得繼續安慰道:

“雖然說你還沒有相關的知識,但是你只要根據我寫的筆記來做就行了。

你就把你做的事情當做一個黑箱,不必知道箱子里面是什么,只需要知道該怎么做就行。

就好像你不必學懂學會一門課程,只要考試前拿到了原題,那么就不是問題了。

而且我的這些筆記寫得非常通俗,以你的理解能力很快就應該搞清楚自己在干什么。”

這時候,一個提前來到公司的同事,用異樣的眼光看著梁實誠和立花鈴兩人,并聽著他們的對話,感覺到不明覺厲。

“別有壓力,你試一試就知道了。”立花鈴繼續鼓勵起梁實誠。

梁實誠不知道立花鈴心里賣的什么藥,只得先老式地坐下來,望著屏幕發呆。

突然,電腦屏幕發生了變化,出現了幾行字,如同剛玩一款新游戲時候的新手教學,不斷引導梁實誠點擊下去,并且還配有說明。

這個過程中,梁實誠逐漸打開了一個EDA軟件,并很快照著這個電腦上的教程,完成了最基本的一些操作,整個過程用了不到10分鐘。

這時候梁實誠突然想起來,本來他給公司采購的這些軟件是不帶教程的,而這臺電腦屬于立花鈴,也就是說這是她專門為自己編寫的一套實時教學程序。

教學程序很快又發布了幾個作業,稍微有難度一些。

接下來梁實誠繼續依靠著這個程序,繼續練習軟件的使用,沒過多久,這個部門已經全員到齊準備正式上班。

八卦也隨之傳起,時不時有同事會找到立花鈴詢問這是什么情況,立花鈴只是笑了笑然后搪塞過去,

“公司中運轉的個體是工位,而不是具體的一個人。

公司的規則不是誰能誰上嗎?你看我面前的這個小伙子現在沒有在浪費時間,在認真工作,你們有什么好奇怪的呢?”

梁實誠也打算在這個時候起身離開,把座位還給立花鈴。

可是讓梁實誠沒有想到的是,立花鈴再次讓梁實誠回到座位上,并把自己的員工證取下來掛在了梁實誠的身上。

接下來立花鈴起身對所有同事宣布了一件事,

“同事們,不要見怪,今天我帶來了一個人,和我一起組成了一個小組。

你們就和平時一樣和我協作就行了。

把我和他兩人當成平時的我。”

此時此刻,在梁實誠和立花鈴的同事心中都是很懵逼的狀態,完全不知道立花鈴要干什么,只能走一步是一步。

于是繼續手頭的工作,不在議論。

不一會兒,一個同事抱著一碟紙,找上了門來,按照往常,這是同事遇到了一個問題需要立花鈴這個崗位的人幫忙。

他理所應當把那碟紙遞給立花鈴,但是現在梁實誠站著立花鈴的座位,立花鈴則站在梁實誠身邊,像一個監工一樣,搞得這個同事犯了難。

最終立花鈴接過紙,但沒有看一眼就遞給了梁實誠。

梁實誠拿到紙后,開始照著剛才現學的知識,幫忙處理這個問題,同時也在立花鈴編寫的輔助教程的幫助下。

這個輔助教程功能非常全面,不是一般的教程,更像是一個不會說話的人工智能。

之后又陸續有人,來到梁實誠的面前把需要解決的問題交給他,偶爾會遇到梁實誠和立花鈴編寫的程序都無法快速處理的情況。

這個時候立花鈴會彎下腰趴在梁實誠的背上,握著他的手,一步步教他該怎么辦。

經過了不到兩次特殊情況,悟性極高的梁實誠就徹底勝任了自己的新職位。

就這樣,整個辦公室里度過了奇怪的一天,梁實誠徹底融入到了這個小組中,成為其合格的零件。

下班的時間到了,當所有人都走后,立花鈴留下來對梁實誠拍了拍掌鼓勵道:

“你今天表現得很好,果然和我預料的一樣你的學習能力,真的是很好。

還有公司里的電腦無法搬走,但我給你寫的筆記你是可以帶回家的。”

忙碌了一天,梁實誠這才恍然大悟,發生了什么情況,僅僅用了一天,不不止一天,還包括那幾個星期的周末補課,在立花鈴的安排和引導下自己就迅速能夠接替她的工作崗位。

這簡直是不可能辦到的事情,但又是很多人追求的能力,一般來說學習必要知識,依靠老師與課本,往往都是按年計算學習時間。

但是卻有這么一種情況,某些學生通過特殊的老師短期補課后,學習狀態從不知道該干什么,突然變成了雖然很多知識點還沒記住,但已經能獨立自學了,此后學習速度突飛猛進。

這種現象往往發生在讀書世家之中,尤其以學閥更為明顯。

其前提條件是,導師不但要足夠聰明,對知識的理解足夠深入,還要十分了解學生的思維方式。

這也導致了這種模式不可能批量生產,只能在彼此朝夕相處的知己知彼的人之中如父子,如母女中使用。

而這種對于契合度極高的量身定做教學是不可能在學校里普及的。

但今天發生的事情又不止是,立花鈴小班授課這么簡單,因為梁實誠現在所在得工作崗位,也是被立花鈴精心定制的,他只需要完成部分知識面比較窄,但卻需要用心的工作內容即可。

這一現象也被應用于商業領域尤其是科技公司,由一個大神帶隊,簡單輔導一群有天資悟性的人后,形成一個分工團隊,每一個人只做自己最擅長的,而條件同樣是彼此足夠了解。

可是讓梁實誠納悶的事情是,立花鈴為何會如此的了解自己,于是他不免起了疑惑。

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