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2311、媽媽說

更新時間:2023-11-15  作者:劍沉黃海
奶爸學園 2311、媽媽說
琴聲低奏,在一派靜謐的月下,蘇有一邊彈奏吉他,一邊唱道:

“夜里兩三點

母親說無眠

講著過去,數著往事,談著悲傷哽咽”

直到這時候,舞臺的大屏幕上才浮現出這首歌的信息。

歌曲:《媽媽說》。

演唱:蘇有

作詞:張嘆

作曲:張嘆

“真好聽”

“讓人的心一下子就安靜了。”

體育場內的人們紛紛心中想到。

她們沒有說話,沒有交頭接耳,沒有鼓掌,也沒有笑聲。

她們只是專注地看著舞臺,豎起耳朵,傾聽這樣一首新歌。

仿佛就像是在聽一個老朋友講述一個很有年代感的故事。

就像此刻舞臺上,蘇有坐在舞臺中央,四周圍坐著一圈朋友,聽他彈唱。

蘇有有一種特別的氣質,他唱歌從來不炫技,從來不飆高音。

他唱歌就像是在聽眾耳邊輕唱,講述一個故事,以歌曲的形式。

他出道多年,有人稱呼他是音樂詩人。

音樂會前半段,他演唱了一首《父親寫的散文詩》。

這首歌讓他名聲大振,雖然不至于大紅大紫,但是俘獲了一批鐵桿粉絲。

喜歡他的人很喜歡他。

他自有風格,是別人模仿不來的,辨識度很高。

這是張嘆專門給他選的一首歌,是《父親寫的散文詩》的姐妹篇,非常適合他來演唱。

“果然,他來唱最合適。”

底下的張嘆也在關注舞臺中央,聽到蘇有的歌聲,他就知道這首歌再沒有比蘇有更合適演唱的人了。

圍坐在蘇有身邊的那幾名觀眾感觸更深。

“《媽媽說》,和《父親寫的散文詩》是一個風格啊,一個寫給爸爸的,一個寫給媽媽的,真好。”

“我最喜歡聽蘇有唱歌講故事。”

蘇有抱著吉他,沒有去關注聽眾的反應。他沉浸在這首歌的意境中,沉浸在自己的感情世界中。

這首歌寫的男孩,和他也很相似。

“1993年

生我的這年

莊稼在肩,我在胸前,父親跟著失聯

1993年,媽媽把我抱在胸前,肩上擔著莊稼,父親失聯了。

這樣一首歌,就是一個故事。

張嘆注意到腳邊的幾個小朋友忽然都安靜了,小白和喜兒瞪大了眼睛,盯著舞臺中央的蘇有,在出神。

小小白和小王已經不見了,不知道什么時候跑掉了。

此刻和小白、喜兒站在一起的,還有小米、嘟嘟和程程。

她們幾個都在認真地聽歌,張嘆覺得她們應該都感受到了《媽媽說》這首歌所表達的意思。

他不禁有些擔心。

看吧,心思最為敏感的小米,她的眼睛已經亮晶晶的,泛著水光。

終于,《媽媽說》這首歌到了副歌部分。

蘇有的聲音提高了,聲調也自然拔高。

“她說每當夕陽染紅你的臉龐

她也望著天邊想著她的媽媽

那種感覺有些委屈有些想家

淚如雨下

有的多愁善感的女孩已經哭了,在用紙巾擦拭眼睛。

現場出奇的靜謐,和之前的氣氛完全不一樣。

這就是音樂的力量,可以讓人瘋狂快樂,也可以讓人沉默流淚。

比電影更直戳戳的,插進心里。

所以當《媽媽說》這首歌演唱完畢后,現場哭了一大片。

張嘆耳邊響起了嗚嗚聲,就在他的身邊,他低頭看去,只見小米被小白抱在懷里,哭出聲的是她。

喜兒站在一旁,眼睛通紅,眼淚在無聲地流。

小白朝她張開手,喜兒立即投入懷抱,把小腦袋埋在小白的胸前。

而小白自己,也流眼淚了。

三小只抱在一起哭,雖然不能完全理解《媽媽說》這首歌的意思,但是她們能夠感受到歌曲所以表達的母愛,那心底最脆弱的部分被觸動,所有的堅強便化作碎片。

“不哭不哭鴨”

榴榴安慰她們,張開雙手,把哭泣的三小只努力抱在懷里,輕聲安慰。

嘟嘟見狀,也上前,把榴榴圈不住的部分填上,用自己的身體給小伙伴們帶去溫暖。

程程呆了呆,從挎著的包包里拿出了一條卡通手帕,遞給了喜娃娃。

喜娃娃擦了一把臉上的眼淚,再擦了一把鼻涕,然后把手帕遞給了小白……

蘇有在舞臺上致謝,感謝大家的掌聲。

是的,現場安靜了一陣后,響起了熱烈的掌聲。

動人的歌曲,動人的歌聲,總是更加的打動人們。

人們毫不吝嗇掌聲,原本圍坐在蘇有身邊的幾名聽眾也站起了身,給蘇有送去了掌聲。

真不愧是音樂詩人,一個故事,以歌聲娓娓道來,講的如此的動人。

“謝謝,謝謝大家這首歌的作詞作曲都是張嘆老師,感謝張老師。”

蘇有不忘在這個時候把功勞分給張嘆一半。

他在掌聲中下了臺,看到過道邊抱在一起哭的幾個小朋友,有些發懵。

張嘆揮揮手,示意他先離開。

蘇有離開后,回到自己的休息室,云靜起身給他送上恭喜。

王大山也被分在了這個休息室里,他同樣站起了身,由衷地向蘇有表達了欽佩之情。

接著表演的節目是《故宮的記憶》。

這是一首純音樂,請來了一支交響樂隊。

這給了后臺的小朋友們一些緩沖時間,畢竟再下一個節目,好幾個小朋友又要上臺呢。

這幾個小朋友哭了一會兒,漸漸在眾人的安慰下振作了起來。

張嘆帶她們到休息室去休息,譚錦兒和丁佳敏等人都來了,聽到消息的小薇薇也趕來了,還有跟在她身后的小小白和小王。

尤其是小小白和小王,不明白她們只是離開了一會兒,怎么這幾個小姐姐就都哭了呢。

兩個小朋友太小,不會安慰人,于是各拿了一瓶小熊飲料,遞給小白和小米。

小熊飲料那么好喝,好喝就不會難過了。

“謝謝”小米雖然不想喝,但是她不想拒絕小朋友的好意,所以還是拿在了手里,只是沒有打開。

她已經沒有哭了,只是眼睛紅紅的,證明她剛才傷心地哭過。

“你自己喝吧。”小白則沒有接小小白的小熊飲料。

小小白剛要收回去,忽然一只手伸了過來,說道:“我喝。”

是榴榴。

她懷里還抱著喜兒呢,但這不妨礙她品嘗可愛的小熊飲料。

休息室的門口站著進退兩難的工作人員,張嘆注意到了,問:“怎么了?”

工作人員見自己終于被發現,如釋重負。

“張總,下一個節目是錦兒和喜兒的,還有小米要伴舞,現在要做好上臺的準備。”

張嘆看向小米和喜兒,兩人不等他開口,已經站了起來,往外走去。

張嘆有些擔心兩個小朋友的狀態,譚錦兒給了他一個放心的眼神,然后和丁佳敏一同跟著出了門。

下一個節目是譚家小姐妹演唱《bigbigworld》,這首金曲獎當然要作為壓軸的歌曲之一,所以一直放到了最后的階段。

同時,小米將會為這首歌伴舞,和她一起的不是其他小朋友們,而是劉雅老師。

兩人一大一小,為譚家小姐妹伴舞,和歌曲的意境相符。

劉雅老師也來到了現場,張嘆見到她時,她正在和小米交談,說一些舞臺上的注意事項。

見到張嘆出現,劉雅老師猶豫了一下,朝他揮了揮手。

張嘆上前和她聊了幾句便離開了。

劉雅老師是舞蹈班的老師,曾經交過小米和喜兒跳芭蕾舞。

那時候,小白和榴榴在樓上參加演員興趣班,小米和喜兒在樓下參加舞蹈班。

后來張嘆把小白和榴榴的表演老師宋平挖走了,先是到小戲骨劇組擔任演技指導,后來加入了《致命ID》劇組,在其中飾演一個配角。

這次譚錦兒和譚喜兒演唱《bigbigworld》,需要一個伴舞,小米和喜兒第一時間推薦了劉雅老師,于是把她請了來。

劉雅得到這樣的機會,自然是欣然接受。

劉雅在舞蹈班很受歡迎,人美氣質佳,不僅跳舞的小朋友們喜歡,而且很有異性緣。張嘆記得他有幾次去接小白和喜兒時,看到有不同的男性給她送花。

(本章完)

奶爸學園 2311、媽媽說

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