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1463、奮戰20天,一起放暑假

更新時間:2022-08-24  作者:劍沉黃海
奶爸學園 1463、奮戰20天,一起放暑假
進入六月了,小學一年級的下學期即將結束,到了驗證學習成果的時候了。

小朋友們的功課明顯多了一些。

晚上,姜老師對小朋友們的督促也更加緊了,不先做完作業,不能下樓去玩。

這一晚,夜幕降臨,小紅馬學園里人聲鼎沸,各種小奶音響起,蟬聲在小樹林里響個不停,編織著一這個夏天,初聽還挺有意境的,但是久了就覺得煩,心煩,意燥。

“喜兒,快把陽臺的門關了。”

姜老師提醒道,陽臺的門一開,外面的知了聲就源源不斷地傳來,咿呀咿呀,著實有些煩,尤其讓書房里做作業的小朋友們靜不下心來。

“奶奶,我關啦。”

喜兒把門關了,跑回書房,在里面晃來晃去,瞅瞅小白的作業本,看看榴榴的作業本,小米和程程的她就不看,知道不需要多看。

兩大作業困難戶,分別是白椿花小朋友和沈榴榴大燕燕。

榴榴抓耳撓腮,被一道數學題難住了。

想她一個大燕燕,竟然還要做作業,竟然還會被一道數學題難住!!

越想榴榴越生氣,快要爆發了。

這時候,喜兒貼心地跑過去。

“怎么了?怎么了?榴榴你不會做嗎?喜兒來看看。”

喜兒號稱百曉小書生,什么都懂,什么都知道,天文地理、算命卜卦,無所不知無所不曉。

而且,她熱心似火,樂于助人,喜歡幫助小朋友,分享自己的知識。

她一見榴榴陷入難題,立即就出現,要幫榴榴答疑解惑。

“這個,這個不會做。”

榴榴把作業本交給喜兒,指著其中一道數學題說。

喜兒看了又看,礙于幼兒園的學歷水平,這道數學題明顯超出了她的知識范圍,于是她看向一旁正在亂涂亂畫的嘟嘟,喊嘟嘟過來看看。

嘟嘟正在埋頭奮筆疾書,她頭綁紅色絲帶,上面寫著:奮戰20天,一起放暑假。

趙小姐放下畫筆,書桌上留下一張鬼畫符,不知道她一晚上努力畫了幅什么東西,這畫畫水平,和她的好姐妹榴榴有的一比。

“嘟嘟你快教教榴榴。”喜兒說,轉手把難題拋給了嘟嘟。

嘟嘟苦思冥想,確定自己也不會,于是虛心去找姜老師請教。

“奶奶,這個怎么做?”

姜老師看了一眼,把榴榴招呼到跟前來,給她們講這道題的做法。

小白見奶奶沒有盯著她了,立即撇頭看向程程的作業本,但是……

程程用手遮住了她的答案。

“……”小白小聲說,“程程,給我看看。”

程程繼續擋住自己的答案:“你現在能抄作業,考試的時候你抄不了,你會考零分的。”

小白:〒▽〒

這個瓜娃子!哼!

小白看向小米,小米沒有遮擋答案,但是翻開的這一頁不是小白要看的。

“小米,小米,快翻到第二頁。”小白小聲催促道。

小米看了她一眼,無動于衷,說:“小白你現在能抄作業,考試的時候你抄不了,你會考零分的。”

小白:“……你們為啥子都這么說。”

小米:“是你奶奶說的,不讓你抄。”

小白吐了口氣,“氣的老子鬼火冒。”

做個作業怎么這么難呢。

熱心小市民跑來了,熱心地問小白,有什么需要她幫忙的嗎。

小白瞅了一眼這個熱心小市民,讓她快點滾蛋。

熱心有什么用,只有熱心,又不會幫她做題目,小學一年級的小白鄙視幼兒園大班的喜兒。

喜兒被藐視,一點也不生氣,反而hiahia笑,給小白加油鼓勁,讓她多開動腦筋想想,總會想到答案的。

“爬開爬開,雷陣翻到,說的有啥子用!”小白對這一碗雞湯免疫。

喜兒湊過小腦袋問:“是哪個不會做?小白。啊,我會做呢,你把鉛筆給我。”

小白半信半疑。

“老子沒有鉛筆,我們都用圓珠筆。”

“hiahia,那你給我圓珠筆吖,我幫你做。”

小白把圓珠筆交給喜兒,喜兒想也不想,抬筆就寫,看起來像個大師。

小白仔細盯著,提醒道:“哎呀哎呀,喜娃娃你不要亂寫吖,你亂寫的話,老子不會放過你的,給你腦殼殼打兩個包包。”

喜兒hiahia笑,不敢下筆了。

小白見狀,把圓珠筆奪了回去,讓喜娃娃快點滾蛋。

“老子就曉得你要亂寫。”

喜兒hiahia笑,有點尷尬地走開,回頭就告訴姜老師:“小白抄作業。”

小白:ψ(`ー′)ψ

“喜娃娃——老子哐哐給你兩耳屎!!!”

“hiahiahia快跑小白要捉我,哈,她捉不到我。”

喜娃娃一溜煙跑了,跑到客廳,和張老漢坐在一起看電視,爽的不要不要的。

“hiahia,我和干爹看電視。”

“要給你看動畫片嗎?”

“不看”

“動畫片也不看?”

“小孩子才看動畫片,大孩子不看。”

“……那行,大孩子。”

過了會兒,無聊了,大孩子扭來扭去小屁股,最終沒好意思開口要換動畫片,而是爬下沙發,又溜達到書房去了,大孩子還是喜歡找小朋友玩。

書房里,榴榴還在接手姜老師的教育,時間已經很長了,但是看大燕燕的表情,她還是沒有聽懂,一臉的懵圈。

姜老師耐心好,依然在苦口婆心教她,就連一旁的嘟嘟都聽懂了,忍不住插話,教榴榴怎么樣怎么樣。

榴榴眼神茫然,看向嘟嘟問:“嘟嘟你說什么?”

小白聽到動靜,瞄了一眼溜達回來喜兒,暗暗哼了一聲,再看了一眼榴榴,心里的壓力小了許多,她再學渣,也比榴榴好叭,榴榴肯定是墊底的,她最差也是倒數第二。

那邊,嘟嘟苦口婆心教育榴榴,但是榴榴始終聽不懂,氣的嘟嘟開始飆嬰語。

“&……¥##¥榴榴”

榴榴顏面受損,丟下作業本,氣呼呼地說:“它鴨的我不玩啦!!!”

喜兒手腳麻利地撿起榴榴的作業本,看了一眼她不會做的數學題,拿起榴榴的圓珠筆,抬手就寫答案,嚇得榴榴趕緊制止。

“哎哎哎它鴨的喜兒!你不要亂寫鴨!!!”

然而已經晚了。

喜兒已經寫下了她的答案。

榴榴苦著臉,把作業本交給嘟嘟看,問喜兒寫的對不對。

嘟嘟看了一眼,點點頭,“喜兒寫對啦,她是對的。”

喜兒笑hiahia:“我是對的我是對的”

榴榴不放心,交給姜老師看。

“錯了。”

榴榴瞪向喜兒和嘟嘟,ψ(`ー′)ψ,這兩個不學無術的幼兒園小盆友!!!

“你們兩個搗蛋鬼!!啊——”

兩個小盆友嗖的一下,齊刷刷跑出了書房,開溜了。

天才一秒:m.dushuzhe

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