不一樣的1994 第112章 代課
“行了,同學們先收拾一下吧,太久沒有人來說的有些多,到時候順便吃個晚飯。”
溫七七趕緊搖頭道:“張大爺就不勞煩您,我爺爺已經把飯都煮好了,收拾好我們就回去吃。”
他沒有堅持留人,點了點頭幫著自己老伴兒照顧學生們去了。
走出簡陋的辦公室,王知行看著另一頭歡聲笑語的小朋友,心里突然有了一個想法,不過要和他們商量一下才能夠做決定。
教師宿舍的門沒有上鎖,進去仔細看了看,雖然很久沒有人居住,但除了灰塵比較多之外,沒有其他的情況。
正好分的是男女宿舍,三個女生住一間,四個男生住一間。
溫七七畢竟是主人家,不可能把他們丟在這里回去住,索性也拿了被子,枕頭過來陪著一起。
“大家先打掃吧,早點兒回去吃晚飯。”
“好,我們男生主要負責力氣活,你們女生就擦一擦灰塵之類的,然后把睡覺的地方鋪好。”
晚上,躺在床上的王知行翻來覆去的睡不著。
因為是上下鋪的架子床,睡在下鋪的溫七七或許是感覺到了,小聲詢問道:“老大,睡不著嗎?”
“嗯,在想事情。”
話音剛落,不遠處的羅開緊跟著說道:“知行,是為了白天張校長說的事情吧,其實我也在思考這事兒。”
王知行笑了笑,看來不是自己有這樣的想法。
“你們又在打什么啞謎。”
最后一個李云帆也開口說話了,看樣子四個人都沒有睡覺。
一開始王知行還擔心打擾到他們,現在看來完全沒有這個顧慮。
隨后說道:“你覺得我們留在這里當幾天代課老師怎么樣。”
“啊?當代課老師?”
“沒錯,張大爺的主要精力是放在一年級和二年級上面,可能是考慮到他們的年齡比較小,然后還有三年級和四年級的學生照顧不過來,正好我們人比較多,可以一對一的輔導,沒事的時候還可以幫一幫張大爺。”
王知行是看到他們認真讀書的樣子給觸動到了,心想決定幫著一把,反正不是什么難事。
剛說完,另一頭的羅開直接坐了起來:“我贊同知行的想法,我們雖然沒有當過老師,但是輔導幾歲的孩子應該不是問題,他們從小就跟著爺爺奶奶生活,非常的懂事,所以我們要做的僅僅是教書,應該是不成問題。”
“帆子,小老弟你們怎么看。”
“我沒意見。”溫七七回道。
沉默了一會兒的李云帆說道:“你們也知道,我李云帆成績不好,還比較貪玩,不知道能不能教好這些孩子,我就不參與了,不過給你們打下手沒有問題。”
見另外的三人都沒有意見,王知行最后補充道:“行,既然大家都沒有意見,明天先給她們幾位女生說一說,再做決定。”
“好。”
第二日一早,幾人早早的起床回了溫七七家吃飯,這兩位老人平日里起來的就比較早,吃飯的時間也比較早,王知行看了看時間,7點半不到。
吃完飯簡單的收拾過后,就將昨晚上商量的結果給三人說了說。
和猜想的一樣,三位女生毫不猶豫的選擇了答應。
王知行點頭說:“好,既然你們都沒有意見,那我們就和張大爺商量一下,看看什么樣的辦法最合適。”
再次來到學校,張大爺正在給學生們準備早飯,見幾人到來,笑著招呼。
“大爺,我們有件事情想和您商量一下。”
“什么事情,就在這里說吧。”說著還不忘忙活手里的事。
將商量好的給他說了之后,張大爺明顯有些激動:“你說你們想要代課?”
王知行點了點頭說道:“是的校長,昨天看見他們學習的樣子很認真,心里非常的觸動,回去后我們想了想能不能代課,雖然我們只是剛高考結束的學生,但學習成績都非常的不錯,在減輕你們負擔的同時,可以讓他們學到更多的知識,只是不知道您愿意嗎?”
“愿意,我當然愿意,還非常的歡迎你們的都來。”
張校長非常的激動。
他之所以堅持到現在就是想要這些孩子們能夠學到有用的只是,奈何心有余而力不足,人手不夠加上上了年紀沒有這么多的精力。
雖然這些剛高中畢業的學生沒有什么教書的經驗,但是就像是話里所說的一樣,總是能夠讓他們學到有用的知識,想都沒想就直接答應下來。
“校長,那你給我們簡單的說一下怎么做吧。”
“好。”
接著張大爺讓自己的老伴兒先去看著學生們,而他則帶著一行人去了另外的教室。
經過簡單的了解和培訓后,他們進行了詳細的分工。
因為現在學校里的課本只有語文和數學,所以三位女生則主要負責語文,男生則主要負責數學。
本來想的是人比較多,可以進行一對一的教學,不過張大爺沒有同意。
他說這5名學生一直都在一起上課,如果突然分開是陌生的老師可能會不習慣,也會感覺到害怕,所以還是待在一起上課,熟悉了之后再分開也來得及。
所以這樣一來就是王知行,沈新筠,羅開和李媛媛負責兩個高年級的學習,剩下的三人則協助張大爺在低年級照顧他們。
王知行覺得說的有道理,答應了下來。
站在講臺上,看著下面坐著的五個孩子,都非常好奇的盯著自己,王知行還是有些緊張。
平復心情深吸一口氣后說道:“同學們好,我是你們這幾天的代課老師,我姓王,叫我王老師就好了。”
“王老師好。”
這幾位同學,眼神里面更多的不是害怕,而是好奇,或許是很久沒有新老師的到來,一個個都盯著他看。
“好,大家把書翻到上次學習到的地方,我們從這里接著開始。”
雖然從沒有做過老師,可拿到書本的這一刻,面對下面僅有的5位學生,一下子就進入到了狀態中。
王知行講解的很詳細,聲音也非常輕,還是從他們的學習進度上發現了很大的問題。
以他們的知識量來看,遠遠達不到應該有的水平,四年級的學生差不多和二年級一樣,沒辦法王知行只能夠從張大爺這里重新拿了一本二年級的課本。
在說明來意后,張大爺覺得很正常,沒有覺得驚訝,對于王知行的提議很贊同。
其實他也沒有任何的辦法,畢竟就一個人能力非常有限,能夠照顧到一部分學生已經很不容易,又怎么可能全部都能夠照顧到。
在上完第一堂課后,王知行心里又有了新的想法。
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