不一樣的1994 第111章 借住
4點45分,一行人終于是到了村口。
剛到,就看見有人站在這里。
溫七七上前說:“爺爺,我回來了,這幾位就是我的同學。”
“爺爺好。”
“爺爺好。”幾人趕緊迎上前打了招呼。
“同學們好。”
接著老爺子又對溫七七說道:“先帶你同學回去吧,我去村上買點兒東西。”
溫七七一下子就理解到了。
笑了笑:“不用了爺爺,該買的東西我們來的時候已經在鎮里買好了,我同學找了一輛車直接把我們送到了山下,很方便。”
“原來是這樣,那大家趕快跟著我回家吧。”
去他家里的路上,溫七七和村民們很熱情的打著招呼,對一行人的到來很是好奇。
而這個時候王知行了解到,原來整個村子到現在都沒有出過大學生,而溫七七據說馬上就是第一個。
路過村里的岔路時,一顆巨大的樹木橫在中間,正好分出兩條路來。
王知行估摸了一下,這棵樹至少要五個成年人手牽著手才能夠將其圍起來。
“溫七七,這棵樹看上去有幾百年的歷史了吧。”
話音剛落,走在前面的老爺子停下腳步,轉過頭來笑道:“同學,你說這顆樹啊,是我們溫家村的幸福樹。”
“幸福樹?”
“沒錯,還沒有我們溫家村的時候,這棵樹就已經要兩個成年人才能夠圍住,于是我們的先祖就以這棵樹建立了溫家村,后面不管誰家修建新房子基本上都是圍繞著這棵樹,估計得有四百多年的歷史。”
王知行點頭道:“老爺子,看樣子這樣的樹齡恐怕不只是四年多年。”
“嘿嘿,這個老頭子我就不知道了,反正父輩都是這么說,你看現在這樣的夏天,每當傍晚的時候,村里的老人就會圍坐在這里乘涼,哪怕是白天,再熱的天氣,只要站在這樹下面都能夠感覺到涼爽。”
“每當誰家有倒霉事情的時候就來這里祈福,久而久之都可以實現,所以我們村里的都叫它幸福樹。”
聞言,王知行再次點了點頭表示同意。
剛才走的比較著急,都熱的滿頭大汗,此刻站在樹下面,的確一下子就涼快了。
“走吧,趕緊回家。”
走了大概10分鐘,終于是來到了他家。
土制的房屋加上清晰可見的裂縫,看樣子修建起來已經有很長一段時間,仿佛隨時都要倒塌一般。
不過王知行知道,這樣的房子別看簡陋,實際上牢固的很。
他所在的王家村,這樣的房屋不算少,哪怕是到了后世依然可以居住。
進屋后,老爺子很熱情給幾人端了涼水,還告訴他們先休息一會兒。
大約10分鐘后,溫七七起身對著眾人說道:“好了,大家等會兒再休息吧,我們先去住的地方,學校就在村西口,不算太遠。”
剛說完,里面聽到這話的老爺子走了出來說道:“阿七,是要去學校嗎?”
“是的,爺爺,我們人比較多,住在家里很擁擠,而且不方便,村小不是有空余的教室宿舍嗎?正好可以住幾天。”
“也行,家里就三個住房,夏天擠在一起太熱,住在村小也比較涼快,不過學校還沒有放假,記得給你張大爺說清楚,免得引起了誤會。”
溫七七笑了笑:“放心吧爺爺,我知道該怎么做,我們回來的時候有帶煙。”
接著,將帶給老人家的東西放下后,眾人拿著自己的行李還有宿營用的東西朝著學校而去。
到了村西口,一棟兩層樓的建筑出現在他們的視線之中。
溫七七指了指說道:“這里就是村小,過去看看。”
站在所謂的操場上,雜草非常的茂盛,地面上坑坑洼洼的,很難看到一處徹底平坦的地面。
“小老弟,這村小什么情況,看著有些破舊。”
教室里傳來陣陣的讀書聲,這時候溫七七說道:“學校一共是兩層樓,每一層各有七間房,二樓從右至左分別是三年級和四年級,然后是男生的宿舍和女生的宿舍,接著是學生們吃飯的地方,相當于廚房,最左邊的則是雜物室。”
“然后一樓右邊是一年級和二年級上課的教室,校長和老師們的辦公室,男老師和女老師的宿舍,至于其余的全部都是空余的,我們先等等吧,還沒有下課。”
從外面看進去,零星的坐著幾個學生,一位老人正在認真的上課中。
他們也不敢發出太大的響動,安靜的站在外面等著。
大概5點半的樣子,學生們下課。
“張大爺。”溫七七笑著對剛走出教室的老人說道。
他推了推眼鏡看了看,接著笑道:“是阿七你這小子啊,回來了?”
“嗯,今天剛回來的。”
張大爺顯然看到了他身后的幾人,有些疑惑的說道:“這幾位是?”
“他們是我的同班同學,都是三江一中的學生,這次高考結束,跟著我來玩幾天的時間,但是家里住不下,所以想在教師宿舍借住幾晚。”
“哈哈,好啊,多些人也多些生氣,都別站著了,我們進去坐著說。”
說明來意后,張大爺二話不說就同意了。
這個時候王知行才知道所謂的溫家村小學具體的情況,心里有些觸動。
學校修建至今已經有8年的時間,除了溫家村的學生在這里讀書外,還有附近五六個村子的學生也在這里讀書。
最開始的時候學校從一年級到六年級各有一個班,每個年級差不多都有30多名學生,12位老師都是市里給派來的,每兩人負責一個年級。
然而隨著外出打工的人越來越多,加上還有一部分村民搬去了鎮上或者是市里,村里的人越來越少,逐漸的學生也越來越少。
四年前的時候,整個溫家村小學就只有30名學生不到,因為艱苦的條件老師也只剩下2個人和張大爺兩口子,五年級和六年級的學生更是一個沒有。
至于現在的局面更加艱辛。
“張大爺,現在學校還有多少學生和老師呢?”
聞言,他搖了搖頭說道:“現在只有我和我老伴兒在學校支撐著,哪里還有什么老師,我主要負責教書,而我老伴兒主要負責他們的飲食起居。”
“因為已經沒有其他的老師,一年級的4個人和二年級的3個人在一起上課,還有三年級的2個人和四年級的3個人在一起上課。”
聽到這里王知行默默的計算了一下,等于說整個溫家村小學只有教師1人,學生12個人。
從張大爺這里王知行還得知流失的主要原因除了老師留不住外,還有就是交不起學費。
畢竟爸媽有能力的可以選擇帶在身邊,沒有太多的能力可以選擇在鎮上讀書,剩下的大部分都是留守兒童。
現在學校的這12個學生都還是張大爺幸苦勸說才留下來的,還自討了部分腰包,否則會更少。
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