學霸從改變開始 第428章 講座,你去不去?
10月1日,是華國的國慶節。
一般來說,國內的學生們,此時正興奮的度過黃金周長假的第一天。
可惜,陳舟現在是在麻省理工。
今天,只是普通的星期六。
和先前一樣,陳舟和楊依依,從晨跑開始了自己新的一天。
宿舍里,陳舟習慣性的往身旁的那個書桌看了一眼。
楊依依卻并不在。
盡管今天是周六。
但楊依依還是被她那個領完獎,溜達演講一圈回來的導師,給叫去了。
陳舟估摸著,接下來,楊依依很有可能,會跟著雷納·韋斯教授,前往LIGO。
在雷納·韋斯不在的這段時間,楊依依可以說是下了一番苦功。
不僅出色的完成了雷納·韋斯臨走前,布置的任務。
還自己給自己增添了不少的任務。
收回目光,陳舟把思緒轉到膠球的課題上。
“昨晚,是跟數學陪著我入睡的,那今天早晨就是物理了……”
陳舟這樣想著,也就拿出了膠球這個課題相關的資料。
現在的陳舟,也已經把學習模式,轉變成了輪轉模式。
就是半天物理,半天數學的方式。
這種互有聯系的學科,進行交叉,倒也可以起到調節思維的作用。
只不過,變為輪轉模式的時間,比原計劃提前了不少。
陳舟原來是打算把常規量子數的膠球理論,和那些奇特量子數的膠球理論,全部整清楚后,再把計劃調整為輪轉的模式。
但現在,陳舟也只是把常規量子數的膠球理論,研究了七七八八。
目前剛步入總結與反饋的階段。
而奇特量子數的膠球理論研究,陳舟還尚未展開。
陳舟之所以改變,或者說加速原計劃的原因是,他覺得離膠球的下一次實驗,還有不短的時間。
與其把大部分的時間,放在膠球這個實驗課題上。
倒不如,一開始就平衡一下。
膠球的實驗課題,時間是足夠的。
而哥猜所需要的時間,又沒有人能夠說得準。
而且這樣輪轉著研究物理和數學,說不定就因為學科的影射buff,哥猜的靈感就來了呢?
于是,陳舟就做出了這樣的提前改變。
草稿紙上,是陳舟昨天下午研究膠球的理論模型時,所記錄的內容。
看了一眼這些內容,陳舟的思路立馬連接上了昨天下午。
同時,陳舟又翻開了錯題集。
既然計劃改變了,并不需要刻意的去追時間。
陳舟就打算把錯題集結合著使用。
通過錯題集的反饋,去糾正理論模型中,可能存在錯誤的地方。
膠球產生的機制主要有:
(Ⅰ)J/Ψ或Υ輻射衰變;
(Ⅱ)介子的中心產生;
(Ⅲ)正反質子湮滅過程;
(Ⅳ)Υ類粒子激發態到基態的衰變過程。
膠球的主要衰變模式有:
其中,G表示膠球,M(′)表示介子。
陳舟看著這個最早,被他寫在草稿紙上的“膠球產生的機制”,以及“膠球的主要衰變模式”。
腦海中不斷的浮現出,這段時間對膠球的理論模型的研究。
可以說,幾乎所有的關于膠球質量的理論模型計算,都是圍繞著“機制”和“衰變模式”,展開的對應研究。
可是,即便知道了“機制”和“衰變模式”。
即便由此而來的理論模型計算,已經合理的預言了膠球的質量區間。
可是在實驗上,即便是對于質量最輕的標量膠球態,也尚未得到確定的結論。
更不用說,對于內部結構更復雜,質量更高的其他膠球態了。
那實驗方面的各種信息,沒有最少,只有更少。
雖然陳舟遠還沒到從理論進入實驗的這一步。
但是,這么多年的實驗結果,擺在這呢。
數十年來,這塊標準模型的拼圖,始終未能找到。
“從‘機制’開始,到根據‘衰變模式’,構建理論模型,進行膠球質量的理論計算。”
“整個步驟,整個程序是沒有多大問題的……”
陳舟一邊翻著錯題集,一邊梳理著這段時間,所研究的理論模型。
錯題集上的內容,雖然不算少。
但是卻沒有任何一點,是直接把一個理論模型顛覆的。
基本上,都是對原有模型的補充和完善。
對于錯題集的這點呢,陳舟不知道該說什么好。
如果他把這些內容,整理一下,然后整一篇論文出來,也是可以的。
而且,這個論文的價值,還不低。
投期刊的話,投個一區二區的SCI,還是沒有多大問題的。
畢竟,這可是對研究常規量子數膠球,所有的理論模型的完善和改進。
指不定,會有哪位天資卓越的物理學家,就從中獲得了靈感。
從而真正尋找到膠球。
可是,陳舟就覺得沒有必要。
這又不是最終的結果,發出去干嘛?
沒有多大意思的嘛。
真要在膠球這個課題上發論文的話。
那一定就是膠球被找到的時候。
那時,陳舟才會把理論和實驗的所有研究,寫成一篇完整的論文,投稿到《Nature》或者《Science》上。
也就是《自然》和《科學》,這兩個令無數科學家魂牽夢縈的頂級期刊。
當然,這都是建立在,陳舟他們這個課題組,能夠發現膠球的基礎上。
而且,陳舟在這個課題組的貢獻,需要足夠大。
對于這一點,陳舟也說不好,能不能找到那個傳說中的膠球。
但是,相比于弗里德曼在研討會上,對其他研究人員的安排。
陳舟覺得自己單方面取勝的可能性,應該還要更高一些。
粒子表PDG上,已確認的標量介子的數目,顯然多于夸克模型所預期的個數,它們的質量均低于2GeV,這意味著0膠球存在的可能性非常大!
然而,由于夸克態和膠球態之間會發生混合,標量膠球更可能是以與其他強子態混合的形態出現,這就為實驗上明確認定帶來了困難……
一上午的時間,陳舟如預期般,把常規量子數膠球的理論模型知識,梳理完成了。
而楊依依還沒回來,一上午都在雷納·韋斯教授的辦公室。
陳舟伸了個懶腰,然后起身。
他打算去找楊依依,這個時間點,剛好是飯點了。
只不過,陳舟還沒來得及走出宿舍門。
他的手機,就響了起來。
打陳舟電話的是劉茂聲。
陳舟按下接聽鍵,禮貌的問道:“劉師兄,有什么事嗎?”
劉茂聲興奮的說道:“你們麻省理工今天下午,有一場講座,你去不去?”
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學霸從改變開始 第428章 講座,你去不去?