學霸從改變開始 第101章 有余力就多學點嘛
“請宿主將錯題集放回背包,以完成最后升級。”
又是一條系統提示音。
陳舟按照系統的提示,把錯題集合起來,放進了背包。
隨后,陳舟看了一眼身旁的楊依依,她正沉浸在自己的學習世界。
又看了一眼周圍,陳舟微微把身子前傾,用手托住下巴,閉上眼睛,作沉思狀。
意識隨即進入了系統空間。
顯示屏上有新的提示信息。
陳舟看了一眼,大致意思是錯題集升級后的功能,還需要他自己探索。
已經習慣系統沙雕操作的陳舟,倒也不是很在意這點。
他伸手點擊背包圖案,打開系統背包。
認真觀察了一下靜靜躺著的錯題集,陳舟覺得這本子好像一點變化都沒有啊?
他伸手觸碰了一下錯題集,錯題集上浮現出一行文字說明。
“錯題集(唯一性):自動記錄宿主當前學習中的所有錯誤。”
看著這個說明,陳舟微微一愣。
一字之差,該怎么理解?
有哪些可以稱之為學習中的錯誤呢?
陳舟皺眉思索了一會,他想到了很多可能,但都不是確定的。
他唯一可以確定的一點,是錯題的記錄,應該還和原來的功能一樣。
不管怎么說,耗費了大半年時間,陳舟終于把錯題集升級成功了,他的心情還是相當不錯的。
瞥了一眼還剩下29罐的精神藥劑,陳舟退出了系統空間。
坐直身子,把錯題集從背包里重新拿出來。
不知道是不是陳舟的錯覺,錯題集似乎多了一份厚重感。
但當他仔細比較之后,好像也沒變重。
而且,他翻開錯題集,里面記錄的內容也還是原先那些,沒有絲毫變化。
不再多想,陳舟仰頭喝了一口精神藥劑,再次投入到錯題集的對抗之中。
他準備把錯題集完全梳理一遍之后,再開始下一本教材的學習。
時間悄然流逝,不知不覺,圖書館外的天色已變暗。
陳舟感覺到有人碰了自己一下。
微微偏頭,他發現楊依依正看著自己。
楊依依指了指他的手表,陳舟低頭看了一眼,已經下午6點半了。
這時,他的肚子也傳來了抗議的聲音。
聽到這個聲音,楊依依捂著嘴,盡量不笑出聲。
陳舟有些尷尬的看了她一眼,低聲喃喃道:“看來光是我看飽了還不行,還得把你也喂飽。”
說著,陳舟便開始整理書籍資料。
楊依依把數分1的教材遞給陳舟:“這個我看完了,晚上你把數分2和高代上冊拿給我吧。”
陳舟接過教材,點了點頭:“晚上我把數分后兩冊和高代上下冊都帶過來給你吧。”
楊依依驚訝的說:“啊?這么多?”
陳舟看著她,柔聲道:“沒事,我陪你慢慢看。”
頓了頓,陳舟又說道:“數學是最基礎的東西,這對你以后的物理學習也會有很大的幫助。依依,在保證你自己課程學習的同時,有余力就多學點嘛。”
聞言,楊依依看著陳舟,輕輕點了點頭。
等陳舟收拾好東西,背著背包,兩人一起走出了圖書館,朝學校食堂而去。
在學校食堂解決了晚飯后,陳舟便回到宿舍,把數分后兩冊和高代上下冊的教材收拾妥當,連同自己的草稿紙筆記一起塞進背包。
這些都是為楊依依準備的。
趙琦琦問道:“又去圖書館?”
陳舟:“是啊,你去嗎?”
趙琦琦立馬搖了搖頭:“不去,我怕電燈泡太亮!”
“呃...”經過趙琦琦的提醒,陳舟才想起來一件事,便問道:“琦琦,你要女朋友不要?”
趙琦琦連忙起身,走到陳舟身邊,握著陳舟的手:“要要要,你快說女朋友在哪?”
看到趙琦琦的模樣,陳舟瞬間后悔了,這也沒在數院待太久呀?怎么都成這樣了?
再說,有了女朋友,不也就是互相學習,互相監督嗎?
“我晚上幫你問問。”陳舟掙脫趙琦琦的雙手,丟下一句話,便離開了宿舍。
身后傳來趙琦琦的聲音:“陳哥,大學四年,我的幸福就拜托你和嫂子了啊~”
聽到這個聲音,陳舟感覺雞皮疙瘩都起來了。
來到楊依依的宿舍樓下,陳舟等了一會,楊依依才下來。
陳舟拉起楊依依的手,兩人朝圖書館走去。
路上,陳舟把介紹女朋友的事給楊依依又說了一遍,順便把趙琦琦剛才的表現也描述了一下。
楊依依聽到后,忍不住笑了起來。
不過她不看好把李靜介紹給趙琦琦這件事。
想了想,楊依依又說道:“要不,我們兩個宿舍來一次聯誼吧,讓他們互相熟悉一下,自己選擇比較好。”
陳舟點了點頭:“嗯,正好我們宿舍三個單身,你們宿舍也是三個單身。只是,我們數院的把你們物院的大白菜全拱了,會不會不太好?”
“那你覺得呢?”楊依依笑著反問道。
看了楊依依一眼,陳舟也笑了起來。
兩人就這樣說說笑笑,走到了圖書館。
找到老位置坐下,陳舟還沒來得及把數分和高代的教材拿出來,楊依依卻遞過來三本教材。
“吶,給你的。”
陳舟奇怪的看著楊依依:“這啥?熱學?電磁學?數學物理方法?”
楊依依說道:“給你看的呀,物理數學不分家嘛。在保證你自己課程學習的同時,有余力就多學點。對了,那本力學,你看完趕快還我,我還得再梳理一遍,馬上到期中考試季了。”
“好吧…”陳舟接過楊依依遞過來的教材,雖然很想反駁,但卻找不到理由。
陳舟把這幾本教材先放在一邊,拿出給楊依依準備的數分和高代以及他的草稿紙筆記,遞給了楊依依。
楊依依接過來,撇了撇嘴。
翻開教材,她微微一愣,立馬又翻了幾頁,每頁都有陳舟做的標注。
楊依依的嘴角微微上揚,這個男朋友,還挺貼心的嘛。
陳舟一直在關注著楊依依的表情,看到這個微笑,他揉了揉楊依依的腦袋。
原來,為了楊依依可以看的更順暢一些,有助于她的學習,陳舟在這幾本教材里,對難易點進行了區分,對一些不好理解的知識點也做了標注。
收回目光,陳舟也準備開始自己的學習。
這時,他的手機震動了一下,有一條新消息。
發件人:吳西平教授。
陳舟手指輕觸屏幕,點開消息。
“陳舟,到上次的研討室來,我們打算進行一次課題討論。”
學霸從改變開始 第101章 有余力就多學點嘛