第15章 除了語文我覺得還行
更新時間:2020-07-03 作者:一白化貝
學霸從改變開始 第15章 除了語文我覺得還行
這應該是是每個高三學生都經歷過的，只不過毛廠高中更勝。 平常試卷無數，再加十天一小考，每月一大考，外焦里嫩。 第一場語文考試，感覺良好。 語文試卷自然不可能和上次一樣還有那么多原題，那樣的試卷，估計僅此一次。 但是這一個月以來，陳舟也是有進步的，他吸收著徐紹文講解的解題真諦。 雖不能全部煉化，但也能小小的學以致用了。 而這次的作文題明顯比上一次難了許多。 是依據列夫·托爾斯泰的名言“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”來寫一篇作文，文體不限。 乍一看，意思很簡單，講的是人不能只看外表，更要看內在，可怎么寫好才是關鍵。 陳舟記得這段話出自列夫·托爾斯泰的長篇小說戰爭與和平，這句話的背后好像也有故事，但他記不清了，只隱約記得和愛情有關。 這小說還是他初中時看的，那時候有個初中生必讀書單，他也興沖沖的去借過這本書。 只不過，沖動的年級，哪耐得住性子，也就沒看完這本書。 陳舟不禁有些后悔，要是更了解名著和作者，那這作文還不是信手拈來。 想了想，陳舟提筆寫下作文標題內與外，然后開始寫開頭： “外表的美麗是可以一眼被發現的，但要發現美麗的靈魂卻需要很長時間。” “曾經莫斯科的第一美人娜坦麗...” “蒲葦韌如絲，磐石無轉移...” 形散而神不散，陳舟很大膽的寫了一篇散文，而且關于愛情。 要擱高考，他肯定不敢這么干，作文可是他的小亮點，他還得靠小亮點拉拉分呢。 可這才第一次月考，嘗試一下總是沒錯的。 洋洋灑灑，以優美的筆觸去詮釋他的理解，這篇作文，不，散文，他寫了有860字。 寫完后，陳舟還吹了一下墨跡，別弄花了。 把試卷再翻到前面的題目，開始發揮解題真諦的實力。 下午數學考試。 陳舟摩拳擦掌，絕對會比上次進步！ 上次的55分，怎么可能是真實水平？ 這次的數學試卷也回歸到了正常高考的難度。 要是數學出卷老師連出兩次壓軸題試卷，估計所有人都得問候他一遍，不，很多遍。 題目做的還算順利，不說都會吧，但都能寫。 整套試卷的題目刷了一遍后，陳舟依然是把不會做的先空著，然后重新檢查了一遍做好題目。 這樣可以確保不因為小失誤而丟了本該得到分數。 等檢查完，再回過頭來嘗試解決不會的難題。 “又是一個導數和反導數的題目，我的導數還是學差了。”陳舟看著寫了一些的式子，卻無法繼續算下去，有些苦惱。 又寫了一些后，陳舟發現還是在繞彎，并沒有解決這道題的核心，忍不住吐槽：“難道這些題目就沒有簡單算法嗎？這樣算下去，又長又臭。” “恭喜宿主發現題目背后的隱秘，觸發隱藏任務啟動條件。” “但因宿主尚未完成前置任務：基礎的旋律（一）。系統將封存該隱藏任務，直至前置任務第二階段開啟。” “請宿主盡快提高自身學識，以達到基礎與旋律（一）的要求目標。” “臥槽...”陳舟被腦中突然出現的系統聲音嚇了一跳，這考著試還能觸發隱藏任務，真是沒誰了。 上次的隱藏任務獎勵了一本錯題集，一開始還沒在意，可用著用著陳舟才發現這本錯題集是真的強大。 也不知道這次隱藏任務會送什么，陳舟有些期待。 不過不管送什么，都得等到摸底考試，完成任務才行了。 想到這，陳舟在腦海中問道：“系統，基礎與旋律（一）必須等到摸底考試才能完成嗎？” “是的。” “為什么？如果我各科都考到對應分數也不行嗎？” “根據宿主當前成績評估，宿主的確有可能提前考到這個目標，但宿主無法一直考到這個目標。” 陳舟不解道：“那摸底考試不也就考那一次嗎？” “根據當前所有高考生的復習進度，摸底考試時，宿主對于數學、理綜這些自然學科的基礎知識的復習才會完整結束，那張摸底考試的試卷，才是最全面的檢測試卷。” “請宿主安心打牢基礎知識，此隱藏任務與前置任務第二階段也有關聯。” 陳舟懂了，原來是因為現在的試卷是跟著復習進度出的，并不像高考試卷，是全面出題，考的是高中全部的知識點。 可按系統這個意思，自己到摸底考試這段時間的復習，應該會更累。 萬一哪一階段沒復習好，摸底考試偏偏考到了，那不就炸了？ 收回思緒，再看回試卷上的題目，陳舟拿筆繼續算了一會，最終放棄。 再算下去沒有任何意義了，根本求不到最后的結果，不如提前交卷，解放一下心情。 第二天，理綜考試開始。 陳舟拿到試卷，想到昨天的事，心中不由得想到，是不是也要對著題目，生出一些其它想法？ 不過，這次系統沒有任何聲音了。 又試了兩次，還是沒反應。 陳舟開始本本分分的做題目。 理綜試卷和上次差不多，馬馬虎虎，難易適中。 不會做的題，還是不會。 陳舟估計分數和上次應該也差不離。 終于到了最后的一門，英語考試。 經過這段時間的聽力訓練，陳舟明顯感覺這次聽力部分好了起來。 整張試卷做下來，陳舟也發現了一些其它問題，短語的不熟練，語法的不熟悉。 能在考試中自我發掘問題，還是極好的。 認認真真涂完答題卡，檢查一遍，沒什么問題，交卷走人。 陳舟覺得這次英語肯定又能進步。 晚自習。 因為今天下午才考的英語，每天準時開聽的英語聽力，就休假了一天。 “考的怎么樣？” 陳舟剛到座位坐下，前排的陳海寧就回頭問道。 “除了語文，我覺得都還行吧。”陳舟老實回答，語文的作文，他還真拿不準。 “喲，謙虛了。”同桌張一凡聽到陳舟的話，打趣道。 “沒，我說真的。語文有點不確定。” “我才不信你，估計一發試卷，你又要說，一般般，發揮的還行。”張一凡還記得被這小子說這話的模樣，必須趁現在扼殺掉。 陳舟：“......” 倒是陳海寧問道：“你語文怎么了？” 陳舟：“我寫了篇散文。” 張一凡：“臥槽！” 陳海寧：“牛批！” 就連楊依依聽到他們的話，都回過頭來，看了陳舟一眼。學霸從改變開始 第15章 除了語文我覺得還行
這應該是是每個高三學生都經歷過的，只不過毛廠高中更勝。 平常試卷無數，再加十天一小考，每月一大考，外焦里嫩。 第一場語文考試，感覺良好。 語文試卷自然不可能和上次一樣還有那么多原題，那樣的試卷，估計僅此一次。 但是這一個月以來，陳舟也是有進步的，他吸收著徐紹文講解的解題真諦。 雖不能全部煉化，但也能小小的學以致用了。 而這次的作文題明顯比上一次難了許多。 是依據列夫·托爾斯泰的名言“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”來寫一篇作文，文體不限。 乍一看，意思很簡單，講的是人不能只看外表，更要看內在，可怎么寫好才是關鍵。 陳舟記得這段話出自列夫·托爾斯泰的長篇小說戰爭與和平，這句話的背后好像也有故事，但他記不清了，只隱約記得和愛情有關。 這小說還是他初中時看的，那時候有個初中生必讀書單，他也興沖沖的去借過這本書。 只不過，沖動的年級，哪耐得住性子，也就沒看完這本書。 陳舟不禁有些后悔，要是更了解名著和作者，那這作文還不是信手拈來。 想了想，陳舟提筆寫下作文標題內與外，然后開始寫開頭： “外表的美麗是可以一眼被發現的，但要發現美麗的靈魂卻需要很長時間。” “曾經莫斯科的第一美人娜坦麗...” “蒲葦韌如絲，磐石無轉移...” 形散而神不散，陳舟很大膽的寫了一篇散文，而且關于愛情。 要擱高考，他肯定不敢這么干，作文可是他的小亮點，他還得靠小亮點拉拉分呢。 可這才第一次月考，嘗試一下總是沒錯的。 洋洋灑灑，以優美的筆觸去詮釋他的理解，這篇作文，不，散文，他寫了有860字。 寫完后，陳舟還吹了一下墨跡，別弄花了。 把試卷再翻到前面的題目，開始發揮解題真諦的實力。 下午數學考試。 陳舟摩拳擦掌，絕對會比上次進步！ 上次的55分，怎么可能是真實水平？ 這次的數學試卷也回歸到了正常高考的難度。 要是數學出卷老師連出兩次壓軸題試卷，估計所有人都得問候他一遍，不，很多遍。 題目做的還算順利，不說都會吧，但都能寫。 整套試卷的題目刷了一遍后，陳舟依然是把不會做的先空著，然后重新檢查了一遍做好題目。 這樣可以確保不因為小失誤而丟了本該得到分數。 等檢查完，再回過頭來嘗試解決不會的難題。 “又是一個導數和反導數的題目，我的導數還是學差了。”陳舟看著寫了一些的式子，卻無法繼續算下去，有些苦惱。 又寫了一些后，陳舟發現還是在繞彎，并沒有解決這道題的核心，忍不住吐槽：“難道這些題目就沒有簡單算法嗎？這樣算下去，又長又臭。” “恭喜宿主發現題目背后的隱秘，觸發隱藏任務啟動條件。” “但因宿主尚未完成前置任務：基礎的旋律（一）。系統將封存該隱藏任務，直至前置任務第二階段開啟。” “請宿主盡快提高自身學識，以達到基礎與旋律（一）的要求目標。” “臥槽...”陳舟被腦中突然出現的系統聲音嚇了一跳，這考著試還能觸發隱藏任務，真是沒誰了。 上次的隱藏任務獎勵了一本錯題集，一開始還沒在意，可用著用著陳舟才發現這本錯題集是真的強大。 也不知道這次隱藏任務會送什么，陳舟有些期待。 不過不管送什么，都得等到摸底考試，完成任務才行了。 想到這，陳舟在腦海中問道：“系統，基礎與旋律（一）必須等到摸底考試才能完成嗎？” “是的。” “為什么？如果我各科都考到對應分數也不行嗎？” “根據宿主當前成績評估，宿主的確有可能提前考到這個目標，但宿主無法一直考到這個目標。” 陳舟不解道：“那摸底考試不也就考那一次嗎？” “根據當前所有高考生的復習進度，摸底考試時，宿主對于數學、理綜這些自然學科的基礎知識的復習才會完整結束，那張摸底考試的試卷，才是最全面的檢測試卷。” “請宿主安心打牢基礎知識，此隱藏任務與前置任務第二階段也有關聯。” 陳舟懂了，原來是因為現在的試卷是跟著復習進度出的，并不像高考試卷，是全面出題，考的是高中全部的知識點。 可按系統這個意思，自己到摸底考試這段時間的復習，應該會更累。 萬一哪一階段沒復習好，摸底考試偏偏考到了，那不就炸了？ 收回思緒，再看回試卷上的題目，陳舟拿筆繼續算了一會，最終放棄。 再算下去沒有任何意義了，根本求不到最后的結果，不如提前交卷，解放一下心情。 第二天，理綜考試開始。 陳舟拿到試卷，想到昨天的事，心中不由得想到，是不是也要對著題目，生出一些其它想法？ 不過，這次系統沒有任何聲音了。 又試了兩次，還是沒反應。 陳舟開始本本分分的做題目。 理綜試卷和上次差不多，馬馬虎虎，難易適中。 不會做的題，還是不會。 陳舟估計分數和上次應該也差不離。 終于到了最后的一門，英語考試。 經過這段時間的聽力訓練，陳舟明顯感覺這次聽力部分好了起來。 整張試卷做下來，陳舟也發現了一些其它問題，短語的不熟練，語法的不熟悉。 能在考試中自我發掘問題，還是極好的。 認認真真涂完答題卡，檢查一遍，沒什么問題，交卷走人。 陳舟覺得這次英語肯定又能進步。 晚自習。 因為今天下午才考的英語，每天準時開聽的英語聽力，就休假了一天。 “考的怎么樣？” 陳舟剛到座位坐下，前排的陳海寧就回頭問道。 “除了語文，我覺得都還行吧。”陳舟老實回答，語文的作文，他還真拿不準。 “喲，謙虛了。”同桌張一凡聽到陳舟的話，打趣道。 “沒，我說真的。語文有點不確定。” “我才不信你，估計一發試卷，你又要說，一般般，發揮的還行。”張一凡還記得被這小子說這話的模樣，必須趁現在扼殺掉。 陳舟：“......” 倒是陳海寧問道：“你語文怎么了？” 陳舟：“我寫了篇散文。” 張一凡：“臥槽！” 陳海寧：“牛批！” 就連楊依依聽到他們的話，都回過頭來，看了陳舟一眼。學霸從改變開始 第15章 除了語文我覺得還行
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