第二百零三章:書蟲(其二)
更新時間:2020-09-12 作者:十里桃花
這個世界過于危險 第二百零三章:書蟲(其二)
飽餐一頓過后，三人決定分頭行動，顧云和王碌前往高中踩點，安鈴回家上網查找一些資料。 盡管王碌信誓旦旦地說了許多關于孫正氣場的變化，但安鈴還是堅持認為這是考前綜合癥導致的。 “所謂考前綜合癥沒有具體明確的定義，可以歸納為緊張、焦慮、煩躁，從而導致精神無法集中，學習效率大大降低的狀況。” 王碌又在學校不遠處擺了個攤，顧云則坐在攤位前查百度。 因為緊張和焦慮導致短期健忘并不罕見，還在村里的時候，每當危險魔物入侵或是大敵當前之時，村里就會有不少人焦慮得忘乎所以，整個人都處于呆滯空洞的狀態，看了百度上的描述，顧云覺得現在的沈月反而有點類似考前綜合癥的狀態。 不過沈月的記憶力沒有消退，她只是在日常生活中變得有些呆頭呆腦的。 當然，其實也有可能是白鳶傳染的。 臨近期末考試，校園里少了歡聲笑語，顧云即使隔著一條馬路都能感受到一股肅殺的氣息，每個教室更是暗潮涌動。 同一時間，高二（1）班，數學課。 “周莉莉，這道題你上來解一下。” 吳老師面無表情地環顧四周，最終點了周莉莉的名字。 她看見周莉莉目光如炬，一副胸有成竹的表情，特地給了她一次上臺出風頭的機會。 黑板上的是最后一道難題的題型，見到那一串串繁瑣的文字以及復雜的數字，同學們紛紛撓頭。 作為班主任，吳老師了解每一個學生的情況。 周莉莉的成績一直維持在中游，發揮好的時候能到中上，發揮差了也是會在倒數十名游蕩，不過這個孩子還算聽話，對待考試的態度也算認真，屬于盯一盯就能追上來的那類學生，在這個關鍵的時期，吳老師自然也更關注那一部分有機會提高的學生。 而其中最好的方式，就是讓他們從學習中獲得成就感。 周莉莉快步走到黑板前，拿起粉筆在黑板上洋洋灑灑地寫下了一個“解”字。 她現在信心十足，因為昨天她的摯友顧天天特地花了半個午休幫助她吃透了這種題型，別看這題目一大串看著嚇人，破解它的真正訣竅就在于…… 在于…… 在于什么來著？ 寫下“解”字之后，周莉莉手中的粉筆便停了下來，當她再次審視這道題目的時候，依舊覺得無比熟悉，其實就和顧天天給她講解過的例題差了幾個數字，她還能記得午休時兩人談話的每一個細節。 她也記得晚上回寢室之后還特地把例題翻出來看了好幾遍。 可是，關于這道題目的所有細節卻仿佛在一瞬間不翼而飛了。 這種感覺實在難以言喻，她的大腦告訴她會做這道題，可真的著手解題之時，卻又無從下手。 見狀，顧天天也不由得皺起了眉頭。 她當了很長時間的家教，對自己的教學水平頗有信心，她昨天幫周莉莉解決的不只是例題，還整理出了歷代高考中以這道題作為原型出現的五個變種，后面幾道題雖然有些磕磕絆絆，但最終周莉莉還是自己解了出來。 按理說，這類題目她應該融會貫通了才對。 難不成她昨天午休都白教了？ 周莉莉緊緊捏著粉筆，看著黑板，急得眼淚都快出來了。 解不出題目倒是其次，如此一來，不是當著全班的面告訴顧天天昨天的知識點她其實一點都沒記住么？ “好了，你先回去吧。” 吳老師也是一頭霧水。 她點周莉莉的名可不是為了讓她上臺出丑的，這小姑娘之前明明一臉自信，幾乎都快把“我會做這道題”寫在臉上了。 周莉莉灰溜溜地回到座位之后，吳老師拿起粉筆，開口說道，“希望各位接下來能專心聽講，這是一道非常典型的例題，考取的是各位對于導數的運用能力……” 接下來的一節課時間里，周莉莉都陷入了神游于外的狀態。 她頭一次陷入這樣的感覺。 以前的數學題，會就是會，不會就是不會，而現在這種明明看上去就覺得自己會，但一開始解題就無從下手的感覺究竟是怎么回事？ 渾渾噩噩中，下課鈴不期而至。 經歷了一整節課的學生們頓時東倒西歪，挑戰了一整節課難題之后，不少學生都開始懷疑人生了。 吳老師講的題目他們聽懂了，可是變一個模樣考他們，他們馬上又不會做了。 一共延展出的五道題目，出來一道難倒他們一次，以至于現在他們連自己都不知道自己有沒有掌握這個題型。 周莉莉有氣無力地趴在書桌上，秀氣的眉毛緊緊鎖在一起。 她到現在都還沒搞懂這究竟是怎么一回事，但是絕對有哪里有些不太對勁。 難不成…… 是靈異事件？ 然后她一抬頭，便看見了顧天天。 對方涼涼的眼神看得周莉莉心里有些發憷，和顧天天相處久了都能或多或少感覺得到她超強的氣場。 “昨天的例題，你到底聽懂沒有？” “聽懂了。” “那你剛才為什么做不出來？” “因為……” 周莉莉眼巴巴地看著顧天天，顧天天毫不退讓地瞪了回來。 “這是一個謎，也有可能是靈異事件！” 她是認真的。 這絕對不是她的記憶力出了問題，而是這個知識點就如同長了翅膀般從她腦海中飛走了。 “靈異事件？你一會兒放學了別走，我得好好抽查你一下！” 顧天天被周莉莉給氣笑了，她還是頭一次見到有人做不出題目怪靈異事件的，就連真正的超自然現象專家沈月都從來不找這種借口。 沈月的借口往往樸實無華。 肚子疼。 肚子超疼。 肚子特別疼。 “我現在懷疑你不僅把這個例題給忘了。” “怎么可能，你每天給我講的內容，我回寢室都好好復習過了！” 周莉莉不服氣，她一向很尊重摯友的勞動成果——以前上課聽講時都沒像這段時間這么認真過。 而且她的死黨教的也好，一度讓她認為這么復習下去甚至有機會沖擊年級前二十。 一旦考到了年級前二十，她媽就會獎勵她一臺新的筆記本電腦，所以她最近也是拼了命的學習，從來沒有松懈過。 “你要考就考，反正我肯定都答得出來！” 這個世界過于危險 第二百零三章:書蟲(其二)
飽餐一頓過后，三人決定分頭行動，顧云和王碌前往高中踩點，安鈴回家上網查找一些資料。 盡管王碌信誓旦旦地說了許多關于孫正氣場的變化，但安鈴還是堅持認為這是考前綜合癥導致的。 “所謂考前綜合癥沒有具體明確的定義，可以歸納為緊張、焦慮、煩躁，從而導致精神無法集中，學習效率大大降低的狀況。” 王碌又在學校不遠處擺了個攤，顧云則坐在攤位前查百度。 因為緊張和焦慮導致短期健忘并不罕見，還在村里的時候，每當危險魔物入侵或是大敵當前之時，村里就會有不少人焦慮得忘乎所以，整個人都處于呆滯空洞的狀態，看了百度上的描述，顧云覺得現在的沈月反而有點類似考前綜合癥的狀態。 不過沈月的記憶力沒有消退，她只是在日常生活中變得有些呆頭呆腦的。 當然，其實也有可能是白鳶傳染的。 臨近期末考試，校園里少了歡聲笑語，顧云即使隔著一條馬路都能感受到一股肅殺的氣息，每個教室更是暗潮涌動。 同一時間，高二（1）班，數學課。 “周莉莉，這道題你上來解一下。” 吳老師面無表情地環顧四周，最終點了周莉莉的名字。 她看見周莉莉目光如炬，一副胸有成竹的表情，特地給了她一次上臺出風頭的機會。 黑板上的是最后一道難題的題型，見到那一串串繁瑣的文字以及復雜的數字，同學們紛紛撓頭。 作為班主任，吳老師了解每一個學生的情況。 周莉莉的成績一直維持在中游，發揮好的時候能到中上，發揮差了也是會在倒數十名游蕩，不過這個孩子還算聽話，對待考試的態度也算認真，屬于盯一盯就能追上來的那類學生，在這個關鍵的時期，吳老師自然也更關注那一部分有機會提高的學生。 而其中最好的方式，就是讓他們從學習中獲得成就感。 周莉莉快步走到黑板前，拿起粉筆在黑板上洋洋灑灑地寫下了一個“解”字。 她現在信心十足，因為昨天她的摯友顧天天特地花了半個午休幫助她吃透了這種題型，別看這題目一大串看著嚇人，破解它的真正訣竅就在于…… 在于…… 在于什么來著？ 寫下“解”字之后，周莉莉手中的粉筆便停了下來，當她再次審視這道題目的時候，依舊覺得無比熟悉，其實就和顧天天給她講解過的例題差了幾個數字，她還能記得午休時兩人談話的每一個細節。 她也記得晚上回寢室之后還特地把例題翻出來看了好幾遍。 可是，關于這道題目的所有細節卻仿佛在一瞬間不翼而飛了。 這種感覺實在難以言喻，她的大腦告訴她會做這道題，可真的著手解題之時，卻又無從下手。 見狀，顧天天也不由得皺起了眉頭。 她當了很長時間的家教，對自己的教學水平頗有信心，她昨天幫周莉莉解決的不只是例題，還整理出了歷代高考中以這道題作為原型出現的五個變種，后面幾道題雖然有些磕磕絆絆，但最終周莉莉還是自己解了出來。 按理說，這類題目她應該融會貫通了才對。 難不成她昨天午休都白教了？ 周莉莉緊緊捏著粉筆，看著黑板，急得眼淚都快出來了。 解不出題目倒是其次，如此一來，不是當著全班的面告訴顧天天昨天的知識點她其實一點都沒記住么？ “好了，你先回去吧。” 吳老師也是一頭霧水。 她點周莉莉的名可不是為了讓她上臺出丑的，這小姑娘之前明明一臉自信，幾乎都快把“我會做這道題”寫在臉上了。 周莉莉灰溜溜地回到座位之后，吳老師拿起粉筆，開口說道，“希望各位接下來能專心聽講，這是一道非常典型的例題，考取的是各位對于導數的運用能力……” 接下來的一節課時間里，周莉莉都陷入了神游于外的狀態。 她頭一次陷入這樣的感覺。 以前的數學題，會就是會，不會就是不會，而現在這種明明看上去就覺得自己會，但一開始解題就無從下手的感覺究竟是怎么回事？ 渾渾噩噩中，下課鈴不期而至。 經歷了一整節課的學生們頓時東倒西歪，挑戰了一整節課難題之后，不少學生都開始懷疑人生了。 吳老師講的題目他們聽懂了，可是變一個模樣考他們，他們馬上又不會做了。 一共延展出的五道題目，出來一道難倒他們一次，以至于現在他們連自己都不知道自己有沒有掌握這個題型。 周莉莉有氣無力地趴在書桌上，秀氣的眉毛緊緊鎖在一起。 她到現在都還沒搞懂這究竟是怎么一回事，但是絕對有哪里有些不太對勁。 難不成…… 是靈異事件？ 然后她一抬頭，便看見了顧天天。 對方涼涼的眼神看得周莉莉心里有些發憷，和顧天天相處久了都能或多或少感覺得到她超強的氣場。 “昨天的例題，你到底聽懂沒有？” “聽懂了。” “那你剛才為什么做不出來？” “因為……” 周莉莉眼巴巴地看著顧天天，顧天天毫不退讓地瞪了回來。 “這是一個謎，也有可能是靈異事件！” 她是認真的。 這絕對不是她的記憶力出了問題，而是這個知識點就如同長了翅膀般從她腦海中飛走了。 “靈異事件？你一會兒放學了別走，我得好好抽查你一下！” 顧天天被周莉莉給氣笑了，她還是頭一次見到有人做不出題目怪靈異事件的，就連真正的超自然現象專家沈月都從來不找這種借口。 沈月的借口往往樸實無華。 肚子疼。 肚子超疼。 肚子特別疼。 “我現在懷疑你不僅把這個例題給忘了。” “怎么可能，你每天給我講的內容，我回寢室都好好復習過了！” 周莉莉不服氣，她一向很尊重摯友的勞動成果——以前上課聽講時都沒像這段時間這么認真過。 而且她的死黨教的也好，一度讓她認為這么復習下去甚至有機會沖擊年級前二十。 一旦考到了年級前二十，她媽就會獎勵她一臺新的筆記本電腦，所以她最近也是拼了命的學習，從來沒有松懈過。 “你要考就考，反正我肯定都答得出來！” 這個世界過于危險 第二百零三章:書蟲(其二)
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